Влияние развода родителей на детей: Негативное влияние развода родителей на будущее детей — kiteliberty.ru — Кайт клуб Андрея Антонова, Санкт-Петербург

Негативное влияние развода родителей на будущее детей

0 комментариев 03.12.17

Исследования, оценивающие влияние структуры и состава семьи на здоровье и благополучие детей, показывают, что дети, живущие в полных семьях, когда их родители состоят в зарегистрированном браке, последовательно получают лучшее физическое, эмоциональное и академическое благополучие. Полная семья имеет наибольшие шансы вырастить здорового ребенка. За годы своей практики я работала с самыми разными семьями, и неоднократно имела возможность убедиться в истинности этой статистики.

Вам также может быть интересно:

Содержание

Как изменилась семья за последние десятилетия

Со сменой эпох меняется демография семей, и вместе с эти меняется философия отношений. Многие молодые люди считают брак чем-то старомодным и ограниченным, что сожительство и гражданские браки обеспечивают более здоровый вариант отношений, больше способствующий личному развитию. Как другой аргумент приводится мысль, что в случае неудачи, развод будет протекать менее болезненно и иметь меньше негативных последствий. Эти соображения привели к распространенности более поздних браков, снижению рождаемости, увеличению количества одиноких родителей.

За последние десятилетия, как уже было сказано, увеличилось количество гражданских браков, но по статистике, уровень разводов в таких семьях в 4 раза выше, чем в традиционных.

Разводы в большей степени затрагивают детей младшего возраста – так как по статистике большинство из них совершается в течение первых четырнадцати лет брака, далее высокий процент взрослых вступает в повторные браки, часть которых также заканчивается разводом – таким образом, дети подвергаются многократному негативному воздействию психотравмирующего фактора, которым несомненно является развод родителей.

Влияние развода на детей

Да, безусловно – если семья была объективно неблагополучной, имели место алкоголизм, наркомания, физическое насилие – то развод скажется на ребенке только благоприятно, такие факторы не могут быть приемлемыми и могут иметь весьма серьезные последствия для развития детей, их успеваемости, учебе и здоровья.

Очевидно, что каждая семья уникальна, с различными уровнями социальных, экономических и эмоциональных ресурсов, а также различными семейными ситуациями до развода. Но несмотря на эти фундаментальные отличия, развод родителей уменьшает будущую компетентность ребенка во всех сферах жизни, включая семейные отношения, образование, эмоциональное благополучие и будущие доходы.

Почему развод влияет негативно

Для этого необходимо рассмотреть, какие потери несет ребенок в результате распада семьи. Основываясь на своих наблюдениях, я бы выделила следующие важные моменты.

Ребенок проводит меньше времени с каждым из родителей

Родители приспосабливаются к своим потерям, к новой роли разведенного человека, решают свои проблемы. Таким образом, у них остается не так много эмоциональных сил и времени, чтобы вкладывать их в развитие и воспитание ребенка.

Ребенок проводит время с каждым родителем поочередно, что уменьшает время, проводимое вместе в целом;
Для большинства детей объективно уменьшается время общения с отцом, если ребенок проживает с матерью;
Но точно также уменьшается общение с матерью – так как ей требуется больше времени посвящать работе.

Ребенок теряет экономическую безопасность — в целом семья беднеет

Матери-одиночки, по разным причинам, практически неизбежно теряют после развода часть своего заработка;
Часть из разведенных матерей не получает никакой помощи от бывшего супруга, другая часть получает выплаты лишь с официального заработка, который в условиях сегодняшнего дня может существенно разниться с неофициальной зарплатой;
Снижение доходов может привести к увеличению рабочего времени для родителей и даже смене места жительства;
Дети, живущие с одинокими родителями, гораздо чаще живут в бедности;
В таких семьях отсутствует финансовая мобильность.

Ребенок теряет чувство защищенности – эмоциональную безопасность

У ребенка могут быть ослабленные отношения с матерью, разведенные матери в меньшей степени способны оказывать эмоциональную поддержку — они сами в ней нуждаются;
Точно также, могут быть ослаблены отношения с отцом: они меньше времени проводят вместе, разведенные отцы в меньшей степени проявляют заботу, ребенок в меньшей степени испытывает к нему доверие, иногда даже с подачи матери;

У ребенка ослабляются отношения с бабушками и дедушками;
Вместе с родителями, бабушками, дедушками, время общения с которыми стремительно сокращается, ребенок теряет семейные традиции, праздники, торжества, повседневные занятия;
Изменение места жительства, часто сопровождающее распад семьи, ведет к потере привычного окружения: друзей, школьной среды и других систем привычной эмоциональной поддержки;

Замедление социального и психологического созревания ребенка

Дети разведенных родителей имеют более низкую самооценку и чаще подвергаются агрессии со стороны сверстников;

Они чаще испытывают тревогу и депрессию;
Меняется их сексуальное поведение в подростковом возрасте: для них более характерен ранний сексуальный дебют. По данным американских социологов, девочки, отец которых покинул семью до того, как ей исполнилось 5 лет, в восемь (!) раз чаще становились беременными в подростковом возрасте, чем девочки из благополучных семей. Для мальчиков точно также характерен более раннее начало сексуальной жизни и более высокие показатели венерических заболеваний;
Дети разведенных родителей с меньшей вероятностью считают брак чем-то постоянным и менее склонны рассматривать его как пожизненное обязательство;
Такие дети сожительствуют гораздо чаще, чем дети из благополучных семей, и делают это в более молодом возрасте. Вместе с тем, они испытывают меньше доверия и удовлетворения в романтических отношениях.

У ребенка снижается познавательная активность и общее состояние здоровья

У них хуже развивается речь, по сравнению с их более благополучными сверстниками, также отмечается более низкая успеваемость;
Дети, живущие с матерью, чаще пропускают школу по причине болезней или травм;
Ухудшение физического и психического здоровья
Заболеваемость детей из проблемных семей, по сравнению с благополучными выше в среднем на 10%. Они чаще страдают дефицитом внимания — синдромом гиперактивности.

Дети, живущие в семьях со своими женатыми родителями, с меньшей вероятностью подвергаются насилию или пренебрежительному отношению, риск которых возрастает, по разным оценкам, практически вдвое после развода и после повторного брака родителей. Дети из полных семей в будущем получают более высокое образование и более высокий уровень доходов.

По данным исследования, проведенном в Швеции, дети, выросшие с одинокими родителями, более чем в два раза чаще страдают психическими расстройствами, совершают попытки самоубийства или развивают алкогольную зависимость. У них в два раза чаще возникают эмоциональные и поведенческие проблемы.

Какие можно сделать выводы, говоря о влиянии на детей развода родителей

Для детей есть явные долгосрочные негативные последствия развода родителей. Как правило, ребенок никогда не достигает полной реабилитации, потому что какие-то праздники или другие события могут в любой момент напомнить человеку о происходившими с ним в детстве событиях.

Учитывая эти огромные издержки, которые несут все лица и общество в целом, необходимо прилагать максимум усилий, направленных на сохранение семьи, оказывать нуждающимся семьям своевременную психологическую и социальную поддержку.

Консультация на тему: Консультация «Влияние развода на психику ребенка»

Влияние развода на психику ребенка

и порядок общения родителей после развода

РАЗВОД — это очень больно, страшно и обидно. Развод еще никогда никому не приносил удовлетворения. Даже если супруги расстаются по обоюдному желанию (что бывает не так уж и часто), даже если они все сделали «цивилизованно», оба испытывают разочарование, боль, потерянность.

В России сегодня по статистике Росстата распадается около 50% семей. Причем, большая часть разводов приходится на те семьи, где муж и жена прожили в браке от 5 до 9 лет. Это немалый срок. И, как правило, в таких ячейках общества уже есть дети.

Ситуации, конечно, бывают разные, и иногда развод действительно становится единственным разумным выходом, но принимают решение о расставании всегда только взрослые. А дети – всегда, во всех без исключения случаях, становятся заложниками родительского развода.

Для любого ребенка потеря контакта с одним из родителей приравнивается к катастрофе, которая может иметь плачевные последствия

Каждый ребенок, независимо от возраста и темперамента, воспитания, религии, гражданства и места на социальной лестнице, любит своих маму и папу одинаково сильно. Для него потеря контакта с любым из них – даже не травма, а настоящая катастрофа.

Чтобы хоть приблизительно представить себе, что чувствует ваш ребенок, возьмите за основу свои переживания и умножьте их на два. И это будет еще не всё.

Сильнее всего развод родителей влияет, как ни странно, на неродившихся еще детей. Если так получилось, что семья распалась во время беременности женщины, кроха в ее утробе переживает ведь спектр маминых негативных эмоций, его атакуют невероятные дозы гормонов стресса. Малыш может родиться с серьезными нарушениями в работе нервной системы, в психике. В 90% случаев такие дети очень тревожны, капризны, часто болеют.

Детки, чьи родители развелись еще до рождения ребенка, чаще болеют и имеют нарушения в работе нервной системы

Разлад в семье чувствуют и груднички, и дети постарше. Что же они испытывают?

Внешне ваши отпрыски могут и не проявлять ничего, особенно если конфликт на домашнем фронте развивался давно, и всем уже изрядно надоели крики, разборки и хлопанье дверью. В этом случае ребенок, вероятнее всего, отнесется к разводу как к логическому завершению сложного периода. Но внутри у него будут полыхать пожары и извергаться вулканы, потому что внутренний стресс (кстати, самый опасный для жизни и здоровья человека) никуда не денется сам по себе. Он накапливается, растет.

и плаксивость. Часто к нему «на помощь» приходит комплекс собственной вины за то, что случилось. Так бывает у ребят в возрасте от 2 до 7 лет. Дело в том, что ребенок в силу возраста никак не может понять всех реальных причин развода родителей. А потому «назначает» виновного – себя. «Папа ушел, потому что я плохой». «Мама уехала, потому что ее не слушалась». Это страшное состояние разрывает душу ребенка на две части. Одна остается с мамой. Другая — с отцом. Плюс нелюбовь к себе. Результат – страхи (вплоть до развития фобий), истерики, агрессия или другая крайность – замкнутость

Дети от 2 до 7 лет склонны брать вину за развод родителей на себя

Если вовремя не оказать таким детям помощь, последствия будут плачевными – психические расстройства, невозможность построить собственные семьи в будущем.

Дети 9-12 лет впадают в другую крайность – начинают испытывать сильную злость на ушедшего родителя (обычно это папа), обиду, у них появляется ощущение собственной ненужности. Особенно если оставшийся родитель бросается устраивать свою личную жизнь – искать нового «папу» или «маму». Ребенок остается один на один со своей бедой.

Дети от 9 до 12 лет часто ведут себя агрессивно по отношению к родителю, покинувшему семью.

Подростки обычно встречают весть о разводе ярко выраженным протестом, особенно если семья была благополучной или казалась такой. Больше «бузят» мальчики, они категорично обвиняют мам в том, что папа ушел, или, наоборот, растаптывают авторитет отца и встают на сторону матери. Тем самым они подавляют в себе мужское начало и запускают программу «самоуничтожения». Девочки-подростки переживают развод родителей более сдержанно, но не менее сильно.

Многие подростки признаются, что начали испытывать жгучий стыд за неполную семью перед своими ровесниками. И почти у всех ребят из семей, где недавно произошел развод, снижаются интеллектуальные способности. Дети начинают хуже учиться, становятся рассеянными, неорганизованными.

Стресс от родительского развода в любом возрасте может быть таким сильным, что ребенок заболевает физически. Некоторые уже подросшие ребята начинают писаться по ночам. У девочек-подростков дает сбой менструальный цикл. Не так уж редко у детей начинаются проявления аллергии, кожных заболеваний. Обостряются хронические недуги.

Самый сложный период — первое время после развода. Где-то около 6 — 8 недель вам будет невыносимо тоскливо, одиноко, обидно и страшно. А потом еще полгода продлится стадия адаптации к новой жизни. Важно, чтобы именно в этот период мы, взрослые, сделали над собой усилие, обуздали свои негативные эмоции и организовали правильно жизнь ребенка. Потому что ему тяжелее вдвойне. Помните об этом!

Если решение уже принято, и оно окончательное и бесповоротное, четко спланируйте разговор со своими детьми. Если факт расставания еще неочевиден, не спешите «трепать нервы» своему чаду. Говорить нужно только тогда, когда никаких ложных надежд на воссоединение семьи нет.

Кто должен сказать о предстоящем разводе? Это решать вам. Чаще миссия гонца с плохими вестями достается маме. Но это может быть и папа, и оба супруга вместе. Если вы не находите в себе сил держать эмоции под контролем, поручите важный разговор бабушке, дедушке, тете или дяде ребенка. Главное, чтобы малыш доверял человеку, который взялся объяснить ему ближайшие перспективы семейства. А сами обязательно постарайтесь присутствовать при этой беседе.

К важному разговору нужно тщательно подготовиться. В своей взрослой голове разложите все по полочкам, чтобы быть готовым к любым вопросам ребенка.

Для разговора нужно выбрать подходящее время. Лучше всего, если это будет выходной, когда отпрыску не надо идти в школу, в садик и на занятия в секцию. При этом у него не должно быть запланировано какое-то важное дело или ответственное мероприятие. Неизвестно, как малыш воспримет неприятные новости. Может случиться истерика, ему может потребоваться уединение. Пусть разговор пройдет дома, в привычной обстановке.

Кому говорить?

Все дети достойны правды. Но не все они в силу возраста смогут принять вашу правду и уж тем более понять ее. Поэтому с ребенком, которому еще нет 3 лет, лучше не обсуждать предстоящий развод. Дождитесь, пока карапуз начнет задавать вопросы сам. А он довольно скоро поинтересуется, где папа, почему он приходит только в выходной, где он живет. Подготовьте ответы. Время еще есть.

Совсем маленьким детям лучше не рассказывать, что сейчас происходит в доме. Когда ребенку исполнится 3 года, он сам станет задавать вопросы. Будьте к этому готовы.

Сообщать в предстоящем разводе обязательно нужно ребятам от 3-х и старше. Главный принцип такой: чем младше ребенок, тем меньше подробностей ему следует говорить.

Как построить разговор?

Честно. Прямо. Открыто.

Выражайтесь простыми словами, понятными ребенку в его возрасте. Употребление незнакомых умных выражений и терминов, смысла которых чадо не поймет, вызовет тревогу и даже панику.
Чем старше ребенок, тем откровеннее должен быть ваш разговор. Употребляйте местоимение «мы». «Мы решили», «Мы посоветовались и хотим тебе сказать». Говорите о разводе как о неприятном, но временном явлении. Попросите помощи у подростка, чтобы пережить трудный период. «Мне без тебя не справиться», «Мне очень нужна твоя поддержка». Дети это любят, и с удовольствием возьмут на себя дополнительную ответственность.
Говорить нужно честно. Акцент сделайте на своих чувствах, но не перегибайте палку. «Да, мне это очень больно и неприятно, но я благодарна папе за то, что у нас есть такой прекрасный и любимый ты». Подчеркните, что развод- это по большому счету процесс нормальный. Жизнь не закончилась, все продолжается дальше. Главная мысль при разговоре с ребенком должна заключаться в том, что папа и мама по-прежнему будут любить своего сына или дочь, заботиться, воспитывать. Просто жить вместе они уже не будут.
Не стоит врать ребенку, объяснять отсутствие папы или мамы «срочными делами в другом городе». У детей отлично развита интуиция, и если даже они не знают истинных причин происходящей в доме катастрофы, они прекрасно почувствуют вашу ложь. И это непонимание приведет их в ужас. К тому же они могут перестать вам доверять

Рассказывая ребенку о предстоящем разводе, нужно избегать негативной оценки своей еще недавно любимой второй половинки. Не нужны малышу ваши грязные подробности – кто кому изменил, кто кого разлюбил и т.д. Для него оба родителя должны оставаться хорошими и любимыми. Когда он вырастет, разберется во всем сам. Но если расставание происходит из-за патологической зависимости одного из членов семьи — алкоголизма, наркомании, азартных игр, скрывать это бессмысленно. Однако говорить на эту тему нужно корректно и аккуратно.

Чего не нужно делать?

Разводящиеся родители, как правило, допускают одни и те же ошибки. Главная из них – зацикленность на собственных переживаниях, неумение поставить себя на место ребенка. Требовать полной адекватности от людей, находящихся в состоянии сильнейшего стресса, глупо, а потому просто запомните, чего нельзя делать в период развода в присутствии ребенка:

Выяснять отношения, употреблять оскорбительные и унизительные выражения, муссировать детали предстоящего развода, раздела имущества. Кто кому и сколько должен вы будете выяснять в зале суда или когда ребенка не будет дома. Подслушанный разговор такого содержания может дать растущему человеку повод для размышлений на тему: «Как они могут говорить о квартире и машине сейчас, когда рушится наша семья?». Это сформирует неправильные установки на будущее – материальное будет важнее духовного.
Плакать, устраивать истерики. Ваш негативный выброс больно бьёт ребенка в самое уязвимое место. Хочется порыдать? Отправляйтесь к подруге, к маме, к психотерапевту. Там можно без проблем и поплакать, и пожаловаться на «неблагодарную скотину».
Резко менять порядок жизни и семейный уклад. Пусть для ребенка после развода все течет в привычном ритме. Ему и без переездов тяжелее некуда.
Манипулировать ребенком в отношениях с уже бывшей второй половинкой, ограничивать общение с отцом.
Подчеркивать ребенку его сходство с бывшим супругом (супругой), если он сделал что-то нехорошее. Нельзя кричать на разбившего дорогую вазу сына, что он «весь в отца». Образ папы будет ассоциироваться у ребенка исключительно с плохими поступками. Да и вас такое поведение не красит.

Советы психолога

Не нужно стесняться обращаться за помощью к специалисту. Развод – слишком мощный стресс и суровое испытание для психики взрослых. Для ребенка – он сравним с ядерной катастрофой. Часто без помощи опытного психолога ни вам, ни ребенку с этим не справиться.
Дети в семье, которая распадается или уже развалилась, вдвойне нуждаются во внимании. Уделяйте им время, следите, чтобы стресс не вышел из-под контроля и не превратился в тяжелую депрессию или психическое расстройство у ребенка.
Постарайтесь проводить выходные, как раньше, всей семьей. Конечно, если отношения с супругом остались доброжелательными. Это потребует от женщины огромной выдержки и самоконтроля, но оно того стоит. В такой обстановке ребенку будет проще привыкнуть к новой жизни.
Не срывайте свое зло на ребенке. Не слушайте советчиков, уверяющих, что мальчика, оставшегося без отцовского воспитания, нужно растить жестче и суровее. Такие мамы хватаются за ремень по поводу и без, ужесточают систему наказаний и постепенно становятся настоящими диктаторами.

Другая категория мам после развода пытается компенсировать ребенку отсутствие папы подарками и лаской. В результате у них вырастают избалованные изнеженные сыновья, которым сложно стать настоящими мужчинами.

После развода

Развод, безусловно, тяжелая травма для ребенка, но иногда он лучше, чем продолжать жить в семье, где давно нет взаимопонимания, уважения, где родители соревнуются, кто громче крикнет или хлопнет дверью. Последствия от развода для ребенка в будущем часто бывают менее серьезными, чем последствия от жизни в неадекватной агрессивной обстановке.

Хорошо, если ребенок сможет продолжать общаться с отцом и его родственниками после развода. Если такой возможности нет, попросить о помощи можно своих друзей — мужчин, других родственников — представителей сильного пола, потому что ребенку (особенно мальчику) необходимо общение с себе подобными в гендерном плане.

В России обычно дети остаются с матерью. Но бывают исключения. Несовершеннолетние могут отправиться жить к отцу по решению суда, если мама ведет асоциальный образ жизни, страдает алкоголизмом, употребляет наркотики.

Как будут общаться дети и родители после развода, зависит от того, как сумеют договориться бывшие супруги. Было бы неплохо установить порядок общения с ребенком после развода: кто и когда ведет его в бассейн, кто забирает, когда папа может сводить чадо в кино, а когда мама отправится с ним на экскурсию.

Чтобы ребенок не ощущал хаоса, маме и папе нужно строго придерживаться графика общения. Оба родителя должны уметь держать свое слово – пообещали приехать за ребенком в субботу, будьте добры исполнить. Время общения родители тоже должны определить самостоятельно.

Желательно, если бывшие супруги смогут находить хотя бы один день в месяц для совместного досуга. Ребенок нуждается не только в свиданиях с папой или мамой, ему нужно находиться хоть изредка с ними обоими.

Не превращайте ребенка в шпиона, не расспрашивайте вернувшегося из пиццерии после свидания с отцом сына, как там папа, где он живет, есть ли у него кто-нибудь, как он выглядит? Счастливым?

Избегайте на встречах с ребенком обсуждения тем состоявшегося развода. Что было, то прошло.

Если у бывших мужа и жены не получается построить конструктивного диалога, и самостоятельно договориться о порядке общения с ребенком после развода, это может стать причиной дополнительного стресса для малыша. Разве будет счастлив карапуз, которому мама пытается ограничить общение с отцом? Оба родителя по закону имеют одинаковые права на своего сына или дочь. Если одна сторона пытается ущемлять это законное право другого, поможет обращение в суд с соответствующим исковым заявлением. Тогда уже служители Фемиды установят график и время общения с ребенком.

Старайтесь придерживаться диалога, а не судебных тяжб, мы уверенны, что двое взрослых всегда могут договориться при условии, что у них есть такое желание. В конце концов, ребенок ни в чем не виноват. Развод – это только решение взрослых. Не позволяйте разрушить жизнь своего малыша. Ведь это отдельная личность, уникальная, любящая и ждущая ответной любви. От обоих родителей.

Интернет ресурс:

o-krohe.ru›psihologiya/razvod/копия

Как развод родителей может повлиять на дальнейшую жизнь ребенка?

Никто не может гарантировать, что клянущиеся друг другу в вечной любви молодожены через пару лет после свадьбы не будут тихо ненавидеть все, что связано с семейной жизнью, и мечтать только о том, как бы побыстрее развестись. Если их «мечта» осуществится, то, как это может повлиять на дальнейшую жизнь их детей?

Дети — это главные потерпевшие в разводных «войнах»

У каждой разводящейся пары (а в России разводом заканчивается каждый второй брак) период осознания того, что «так больше жить нельзя» наступает в разное время. Кто-то разводится уже через несколько месяцев после свадьбы, кто-то через год, кто-то через 15-20 лет.

Хорошо, если расстающиеся супруги убедятся в том, что они абсолютно не подходят друг другу до рождения потомства. В этом случае их развод не будет иметь никаких негативных психологических последствий ни для кого, кроме них самих, зачем-то поторопившихся с посещением ЗАГСа. Если же у них к этому моменту появятся дети, то именно они станут главными потерпевшими в «разводных» войнах. Расставание родителей непременно скажется на их дальнейшей жизни и взаимоотношениях с противоположным полом.

Развод может быть не только негативным, но и позитивным явлением

Между тем, не нужно воспринимать развод как абсолютное зло, приносящее одни несчастья, разрушения и психологические травмы. Развод вполне может быть и позитивным явлением. Конечно, в идеальном варианте ребенок должен воспитываться в полной семье, в атмосфере всеобщей родительской любви, когда мама и папа живут счастливо, в мире и согласии до конца своих дней.

Но если они не могут провести в одной комнате и пяти минут, чтобы не поссориться и не разодраться, то, конечно, это не будет способствовать гармоничному развитию ребенка. В этом случае развод станет единственной возможностью воспитать ребенка в нормальной психологической атмосфере. Уж пусть лучше он живет с одним из родителей, чем растет в мире постоянного страха, конфликта и скандала, а то и рукоприкладства.

Даже если родители не ведут между собой ежедневные войны, а просто не испытывают друг к другу никаких позитивных чувств и давно ходят «налево» и «направо», то еще большой вопрос, нужно ли в такой ситуации сохранять семью ради ребенка, или супругам лучше жить отдельно.

Ребенок все равно рано или поздно поймет, что его родители больше не любят друг друга, и может впоследствии перенести эту модель взаимоотношений с противоположным полом в собственную личную жизнь.

На каких детях это больше всего сказывается

Конечно, степень негативного психологического воздействия развода родителей на ребенка во многом зависит от его возраста. Вряд ли младенец поймет, что произошло, если его родители больше не будут жить вместе.

Стремящийся всеми силами к независимости и самостоятельной жизни подросток 14-16 лет, наверное, тоже не будет слишком сильно переживать из-за расставания родителей, поскольку у него к этому возрасту уже будет много собственных увлечений и интересов (хотя, с другой стороны, у подростка, в отличие от младенца, гораздо крепче эмоциональная связь с родителями, поскольку он успел многое с ними пережить).

Можно предположить, что с точки зрения возраста, самое негативное воздействие развод оказывает на детей от 4-х до 10-ти лет, которые уже многое понимают в человеческих отношениях, но еще далеки от подростковых идеалов самостоятельности и независимости.

Плачевные результаты расставания родителей гораздо тяжелее переживаются в одиночку, поэтому на единственного ребенка в семье они произведут более сильное впечатление, чем на сообщество родных братьев и сестер.

Как это может повлиять на дальнейшую жизнь детей

Безусловно, развод родителей может стать большим стрессом для любого ребенка сознательного возраста. Поведение детей после развода может быть непредсказуемым. Они либо замыкаются в себя, чувствуя себя ущербными неудачниками, по сравнению со сверстниками из полных семей, либо, наоборот, начинают вести себя более вызывающе и агрессивно, чувствуя злость не только на своих родителей, но и на весь окружающий мир.

Огромное воздействие это может оказать и на их дальнейшую жизнь. Дело в том, что поступки и взаимоотношения родителей являются для ребенка своеобразной ролевой моделью, на основе которой он впоследствии строит собственную семейную жизнь. Именно поэтому дети из разведенных семей нередко повторяют сценарий взаимоотношений своих родителей, и разводятся гораздо чаще тех, кто вырос в полных семьях.

Если из семьи уходит мужчина, то есть большая вероятность того, что впоследствии его сын поступит таким же образом со своей семьей (хотя, конечно, это происходит далеко не всегда), поскольку в его сознании не будет примера верного отца, и он не будет испытывать особого благоговения перед супружескими отношениями. Кроме того, если он будет воспитываться только матерью, то, возможно, у него не сформируется правильное представление о том, как должен вести себя мужчина в тех или иных ситуациях.

Девочка, отец которой бросил семью и ушел к другой женщине, с большой долей вероятности будет с подозрением и недоверием относиться ко всем мужчинам, и испытывать страх перед замужеством. Из-за этого она тоже может «попасть» в несчастный брак.

Одним словом, развод родителей может запрограммировать детей на похожую ситуацию в их собственной личной жизни и породить у них массу комплексов и неверных представлений. Конечно, это лишь возможные варианты развития событий. Все может быть совсем не так и наоборот. Вполне возможно, что дурной пример родителей заставит их повзрослевших детей сделать все, чтобы создать максимально крепкую и полную семью.

Худший вариант развития событий

Худший вариант развития событий в подобных ситуациях — это когда ребенок выступает в качестве оружия в «разводных» войнах расстающихся супругов. В этом случае они начинают манипулировать им, и настраивать его против своей бывшей второй половинки, чтобы еще больше ей досадить.

Когда же, наконец, наступает долгожданный день развода, один из супругов, с которым остается ребенок, запрещает другому с ним не только встречаться, но и каким-либо образом общаться и поддерживать контакт. Для ребенка это самый тяжелый в психологическом плане вариант развода родителей.

Как свести негативные последствия к минимуму

Если развода избежать не удается, то надо хотя бы минимизировать его возможные негативные психологические последствия для потомства. Прежде всего, не нужно настраивать ребенка
против ушедшего из семьи супруга, обзывать его всевозможными, дурными словами, и обличать в неверности и всевозможных грехах всех представителей его пола.

Гораздо лучше приучить ребенка к тому, что из всего, что происходит в нашей жизни, даже из самых негативных ситуаций можно извлечь что-то положительное, какой-то плюс. Это будет способствовать формированию у ребенка правильной жизненной философии, которая не позволит ему чувствовать себя неудачником, растущим в неполной семье.

В идеальном варианте (если это выражение здесь уместно) развод должен проходить в спокойной, лишенной истерики и ненависти атмосфере, в которой родители расстаются друг с другом, но не с ребенком, и уходящий супруг продолжает регулярно встречаться и общаться с ребенком на протяжении всего его детско-юношеского периода и дальше.

Для того, чтобы это стало реальностью, бывшим супругам нужно простить друг другу все обиды и сохранить дипломатические отношения, чтобы у ребенка по-прежнему была его семья, пусть и существующая наполовину в удаленном варианте. «Удаленная» семья – это гораздо лучше, чем неполная семья.

«Удаленная» родительская любовь может оказаться лучше «близкой»

Эмоциональная связь между людьми может быть гораздо важнее их реального совместного пребывания в каком-то месте. Поэтому развод не может разрушить отношения между ребенком и ушедшим из семьи родителем. Мало того, иногда «удаленная» родительская любовь может оказаться даже лучше «близкой».

Некоторые «воскресные» папы после развода начинают уделять своим детям гораздо больше внимания, чем когда они жили в семье, и целыми дням работали, а выходные проводили за пивом и футболом с друзьями в бане или в гараже. Именно после развода некоторые отцы начинают по-настоящему общаться со своими детьми и интересоваться их жизнью.

Конечно, если у ребенка появится приемный папа, или у его биологического отца будет новая семья, то общаться им будет несколько сложнее. Но в любом случае, и в разводе можно быть отличным отцом. Для этого нужно просто активно интересоваться жизнью ребенка, его хобби и увлечениями, общаться и встречаться с ним при первой возможности и поддерживать контакт
по «Скайпу» и электронной почте. Еще лучше, если у ребенка и его биологического отца появится совместное увлечение. Это может быть музыка, спорт, наука, литература и т.д.

Если отцу и ребенку удастся после развода сохранить или создать заново сильную эмоциональную связь, то, в принципе, не будет особой разницы в том, где они проживают и ночуют. С психологической точки зрения ребенок по-прежнему будет жить в полной семье.

Влияние развода родителей на психологическое состояние детей — Первенец — сайт для родителей

Как утверждают детские психологи, родительский развод для ребенка находится на втором месте по стрессовости. На первом, кстати — смерть кого-то из родителей. Поэтому влияние развода родителей на детей — достаточно сильное, и сам разводный процесс малыш переносит с трудом. Даже если он и не подает виду и старается держаться, ситуация складывается для него психологически очень напряженная. Ведь за время совместного проживания он привык к обоим родителям, они были вместе с момента его рождения, встретили его и познакомили с этим миром — а вот теперь такой родной человек не будет с ним жить, просыпаться вместе по утрам, приходить с работы, играть и т. д.

Поэтому ситуация не проходит бесследно для еще хрупкой психики ребенка. Рассмотрим в статье, как именно влияет развод на детей и какие нужно предпринять меры, чтобы сгладить острые углы и тяжелые последствия семейной трагедии для малыша.

Последствия развода для ребенка

Рассмотрим те негативные факторы, которые могут повлиять на психику ребенка после развода родителей.

В большинстве случаев ребенок однозначно будет в подавленном настроении некоторое время после развода. И только от самих родителей зависит, дойдет ли это состояние до тяжелой депрессии. Если больше проводить времени с малышом, все ему максимально доступно и честно объяснить, то негативных последствий можно избежать.

Даже если ребенок и не подает виду и ведет себя внешне, как обычно, это не значит, что все с порядке. Депрессия коварна и может принимать скрытые формы. Она может проявить себя и через несколько лет, например, во время полового созревания ребенка, выразившись в его капризности, неуправляемости и раздражительности. А непосредственно после развода о наличии депрессии у ребенка могут свидетельствовать повторяющиеся ночные кошмары.

Повышенная обидчивость.

Ребенок может неадекватно реагировать на ваши, казалось бы резонные и справедливые замечания. Там, где раньше он нормально реагировал, теперь может начать грубить, обижаться и демонстративно страдать. Не злитесь на него и не ругайте. Поймите, что такая обидчивость, раздражительность и нервозность — крик о помощи. Ребенок сам испуган и не знает, как вам объяснить свое состояние. Поэтому проявляем максимальное терпение — обидчивость со временем утихнет, если не доводить все до абсурда и и не раздувать пустые скандалы. Глубоко внутри ребенок может быть обижен на вас за то, что, с его точки зрения — вы лишили его папы. Это конечно, не относится к таким ситуациям, когда отец, к примеру, избивал на глазах у малыша маму — в этом случае ребенок наглядно видит, что с таким папой жить было нельзя.

Могут появиться страхи и фобии.

В результате развода ребенок может бояться оставаться один. Он опасается, что вы, также, как и папа, уйдя, можете не вернуться. Следует понять этот страх и объяснить малышу, что мама всегда рядом.

Особенно остро у ребенка появляются страхи, если в последнее время перед разводом, когда родители еще жили вместе, он вволю наслушался скандалов, ругани, битья посуды и т. д. Подобные моменты не проходят бесследно для неокрепшей психики. Но при дальнейшей спокойной жизни и постепенном восстановлении нервной системы приступы паники и страха пройдут.

Иногда ребенок может направить свою грусть внутрь, начав обвинять себя в том, что родители развелись. Это особенно часто бывает у детей, задавленных родительской опекой и контролем. Если им не разрешают без позволения взрослых ступить и шагу, постоянно одергивают и кричат за малейшую провинность, очень часто комплекс вины у таких детей разрастается как ядерный гриб до огромных размеров.

Внешне, кстати, такие дети могут быть очень даже социально адаптированными — услужливыми, приятным в общении, скромными. Но если вы заметили подобные качества в гипертрофированном виде у своего ребенка, внимательно понаблюдайте за ним и больше разговаривайте — внутри у него может быть целая гамма негативных переживаний.

Также часто развод приводит в плохой успеваемости в школе. Ребенок начинает«забивать» на учебу, у него пропадает мотивация, стремление успеху и новым достижениям. Это достаточно тревожный принцип — помогайте ребенку, будьте по возможности рядом и научите его не опускать руки.

Подростки могут даже убегать из дома, серьезно конфликтовать с тем родителем, в которым остались жить, прогуливать школу. Ребенок может начать конфликтовать с друзьями и одноклассниками из-за своей повышенной чувствительности и восприимчивости. Ему может казаться, что над ним смеются, не любят, хотят задеть. Все это не улучшает его авторитет в глазах сверстников и только добавляет проблем. Если заметили признаки такого поведения у ребенка, сводите его к психологу или поговорите сами — возможно, удастся вытащить наружу скрытые тревоги маленького человека и вместе их постараться решить.
У ребенка может начаться бессонница, иногда лунатизм. А в некоторых случаях он может начать, наоборот, необычно много спать. Такие расстройства через некоторое время проходят, особенно если дальнейшая семейная ситуация будет достаточно стабильной и общение с другим родителем не прервется.

Влияние развода родителей на детей в зависимости от их возраста

В этом случае родительский развод проходит практически бесследно для психики ребенка. Чаще всего он его просто не замечает. Большую часть времени он и до этого был с мамой, поэтому тут для него мало что меняется. Единственное предостережение — если мама в подавленном состоянии, часто плачет, сильно переживает из-за развода, то и ребенок это почувствует — и на нем это негативно отразится. Поэтому следует просто собраться и жить дальше, оставаясь максимально спокойной, веселой и жизнерадостной.

Если развод пришелся на этот возраст, то ребенок тоже еще не слишком что-то понимает. Но тем не менее, уже могут возникнуть вопросы, вроде: «почему папа больше не приходит» и т. д. Ответить надо, по-возможности, честно и есть большая вероятность, что ребенок воспримет такой поворот в своей жизни, как естественное развитие событий и не будет страдать. Но у особо чувствительных детей могут начаться проблемы со сном, они могут уйти при недостаточном контроле в свой вымышленный мир.

В этом возрасте психическая сфера малыша уже развита настолько, что он ощущает вполне горечь утраты. Внешне это может проявляться в агрессивности ребенка, его обидчивости, неуправляемом поведении. Если уделить ему должное внимание, то через некоторое время такие вспышки проходят, ребенок смиряется с действительностью и спокойно живет дальше.

Это возраст уже может заставить ребенка придумывать способы, как бы примирить родителей друг с другом. Маленькие изобретатели могут придумывать смешные и нелепые приемы, которые, по их мнению, обязательно снова соединят их семью — это и грустно, и трогательно. Дело еще усугубляется тем, что дети этого возраста особенно привязаны к родителям противоположного пола — девочки обожают папу, а мальчики не могут без мамы. Поэтому, если в этом возрасте из семьи уходит папа, девочка может пронести обиду на « коварный мужской род» через всю жизнь.

В этом возрасте дети очень многое понимают. Однако от этого становится обычно только хуже. Развитый интеллект и психика могут породить чувство вины, страхи, депрессии и прочие неприятные психологические нарушения. К тому же иногда дети могут себя чувствовать изгоями в своих детских компаниях, особенно среди детей, которые имеют полные семьи.

Развод родителей в жизни ребенка-подростка переживается этим самым подростком, пожалуй, сложнее, чем в любом другом возрасте. Зачастую развод им воспринимается, как крах всей жизни. Все проблемы увеличиваются, ребенок погружается в отчаяние — такой сценарий нередок для детей, переживающих родительский развод. Они могут себя неадекватно вести себя, грубить, прогуливать занятия, плохо учиться. Нужно будет призвать на помощи все свое терпение и выдержку, чтобы помочь ребенку пережить расставание.

Подросток также переживает за свое будущее, плохо представляет свою дальнейшую жизнь, и что его ждет — из-за крайней неуверенности в себе. Следует побеседовать с ребенком, объяснить ему, что его будущее остается точно таким же, что и до развода, то есть при должном старании и хорошей учебе — безоблачным.

Как избежать травмирования ребенка при разводе

Особенно сложно ребенку, если он у родителей единственный — при наличии брата или сестры легче разделить с ними свою боль. Но если ребенок один, он в большинстве случаев остается наедине со своей проблемой — друзья, не прошедшие через подобное, его не поймут, родители сами переживают свою трагедию — поделиться не с кем.

Как помочь ребенку пережить развод родителей, что сделать, чтобы максимально сгладить постразводные переживания своего чада:

Если есть такая возможность, то посетите психотерапевта. Специалист сможет побеседовать с малышом и выяснит его страхи и тревоги — это поможет в дальнейшей выстраивании линии поведения с ребенком.
Обязательно нужно общаться с ребенком, четко донести до него и объяснить — с кем он будет проживать, почему именно так все произошло, не запрещать ему видеться с другим родителем, если, конечно, это не крайний случай. Обязательно дайте понять ребенку, что оба родителя у него по-прежнему есть, единственная разница в том, что они теперь всего лишь живут в разных домах.

Как развод родителей влияет на ребенка?

Приветствую вас, дорогие читатели.

Статистика неумолима. Более половины всех браков распадаются. От этого страдают не только взрослые, но серьезную психологическую травму получают дети. Развод родителей – психология ребенка: что дети чувствуют, как помочь, как сохранить связь.

Бесполезно тратить буквы на то, как сохранить брак. Решение принято. Семья на грани распада. Остался только штамп. Точнее распад семьи начинается задолго до этого события. От кого, какой дорогой родители приходят к тяжелому выбору, зависит и отношение детей к происходящему.

Прелюдия к разводу

Безмолвный холод
Супруги не ругаются, не выясняют отношения. Жизнь течет спокойно и интеллигентно. Только чувства охладевают, нежность и любовь покидает пару. Муж и жена по привычке живут как соседи, бывает, и не замечая этого.
Они все также играют всей семьей в домино, по субботам пекут пироги с ягодой, а по воскресеньям ходят в кино. Дите живет в привычном ему мире, не ощущая прохлады. Родители сильно любят его, возможно, даже больше проявляя свои чувства, чем раньше.
В этом случае пара распадается по взаимному желанию. Такой вариант менее других эмоционально насыщен. Все проходит гладко и без выяснения отношения. У родителей в таком случае достаточно ресурсов, чтобы позаботиться о комфорте детей в психологическом плане.
Битая посуда
Стычки между супругами кажутся бесконечными. Скандалы в доме. То и дело один из родителей, чаще папа, уходит, громко хлопая дверью. Мама остается наедине с подушкой, впитывающей как губка слезы обиды и ненависти.
Родители в большей степени заняты собственными чувствами. Они постоянно крутят в голове мысль, как жить дальше. Проблески мира случаются, но следом за ними снова идет битье посуды и разговоры на повышенных тонах.
Дети в такой семье, как правило, брошены уже давно. Они не стремятся сохранить семью, а ждут только, когда все это закончится. Развод скорее идет на благо, поскольку наносит меньший урон, чем раскаленная атмосфера в семье.
Неожиданно для всех
Кажущиеся любовь и гармония в семье рушатся в один миг. Измена, предательство, вылезший из шкафа скелет. Развод становится неожиданностью для всех членов семьи.
Дети не успеваю понять, что происходит. Еще вчера были любящие друг друга папа и мама, а сегодня два чужих человека. Надежность тыла и безопасность теряются. Доверие пропадает.
Развод напоминает айсберг, разрушающий все на своем пути. Стабильность, покой и любовь теряются под толстым слоем льда ненависти и обиды.

Чувства детей

Чувства детей в отношении ситуации в доме зависят от возраста. Можно выделить 3 категории: малыши до 3 лет, ребята от 3 до 5 лет, от 6 до 13 лет (условно, когда наступает подростковый период), подростки с 13 до 18 лет. После совершеннолетия расставание переживается не менее остро, но у взрослых людей больше психологических ресурсов, чтобы справиться с травмой.

До 3 лет – неосознанный возраст.

В этом возрасте дети обычно находятся рядом с мамой. Им важно быть со взрослым, который спокоен, уравновешен, твердо стоит на ногах. Ребятишки еще не могут заметить изменения в отношениях родителей, но они психологически связаны с матерью и тонко чувствуют ее настроение. Если мама нервничает, в депрессии, не знает, как жить дальше, то и малышу передаются схожие чувства.

Чувство безопасности для малюток лежит в основе развития. В тревожной обстановке это ощущение подрывается. Природой заложено так, что малыш воспринимает это как угрозу жизни. Поэтому дети становятся беспокойными, чаще плачут и просятся на руки. Может пострадать сон и аппетит.

Это время активного формирования личности и расцвет кризиса 3 лет. Ребенок уже способен улавливать нюансы взаимоотношений взрослых и проецировать их на свое поведение.
Дети в этом возрасте склонны винить себя в происходящем. По их мнению, семья распалась из-за плохого поведения, из-за того, что он не слушался и съел много конфет. Малыши корят себя и стараются, как могут, вернуть все на свои места.

Взросление, развитие собственного «я» накладываются на стресс в семье. В итоге у ребят ухудшается поведение, они перестают слушать старших, дерутся, закатывают истерики. Нарушения сна тоже частое явление. Чадо плачет по ночам, вскакивает, кричит без видимых причин.

Психологическое напряжение выливается в проблемы физические. Снижение аппетита, расстройство пищеварения, падает иммунитет. Малыш хватает все болезни. Внезапно проявляются аллергии, которых никогда не было.

Стресс провоцирует развитие нервных нарушений, таких как, частое моргание, заикание, ковыряние в носу, чесание тела.

При этом поведение не всегда ухудшается. Все зависит от темперамента. Внешне он может оставаться прежним, но внутри него кровь кипит не меньше, чем у эмоциональных ребят.
У ребят в возрасте 3-5 лет активно работает магическое мышление. Благодаря такому подходу детки убеждены в том, что силой мысли способны влиять на события в жизни. Они верят в волшебство и свои магические способности.

Когда в семье возникает тяжелая обстановка, малютки пытаются помочь родителям с помощью волшебства. Они верят, что магия заставит папу вернуться, а маму больше не кричать и не плакать.

Магическое мышление помогает пережить стресс, поскольку дает позитивную установку, веру в добрые силы, которые должны победить.

В этом возрасте юные существа особо остро чувствуют себя брошенными и ненужными. Они опять же берут на свои маленькие плечики тяжелую ношу ответственности за расставание родителей. Пытаются, как могут, их помирить.

Часто ребята обижаются и злятся на папу, который уходит из дома. Не хотят с ним разговаривать, поскольку воспринимают как предателя.

Обида, злость, гнев становятся причиной депрессии. Кроме того, детвора часто стыдится перед сверстниками положения в семье. Все это становится причиной непослушания, агрессии в отношении всех взрослых. Эмоциональная нестабильность выражается в чередовании замкнутости и избегания контактов с периодами вспыльчивости и истерик.

Мальчики более эмоционально проявляют свои чувства. Они спорят с родителями, кричат на них, убегают из дома, больше времени проводят на улице.

Девочки как человек в футляре. Все чувства у них под замком. Такая скрытая депрессия выливается в том, что падает иммунитет, дочка часто болеет.

Подростки и без того переживают сложный период в жизни. Когда родитель уходит, взрослеющий человек разочаровывается в нем, говорит, что он его ненавидит и никогда не простит. Обида, чувство, что тебя бросили, разлюбили, предали самые близкие глубоко ранит неокрепшее сердце.

Опять же начинает хромать поведение, снижается успеваемость в школе. Дите избегает общения и старается при любой возможности покидать дом.

Как помочь ребенку справиться

Распад семейного гнезда это серьезное испытание, как для супругов, так и для отпрысков. В наших руках сделать так, чтобы наши сокровища как можно мягче пережили этот период и сохранили добрые отношения с родителями.

Ключевую роль в этом играют взаимоотношения родителей после развода. Недопустимо внушать чаду, что мама или папа бросили его, не стоит посвящать его в предысторию происходящего. Естественно, выяснять отношения при детях будет тяжелым ударом по неокрепшей психике.
Уважительные, добрые отношения между бывшими супругами помогают убедиться маленьким в любви и заботе со стороны взрослых.

Как еще можно смягчить стресс.

Принять чувства ребенка

В состоянии психологического стресса тяжело сохранять равновесие и терпимость к окружающим. Когда будущее в подвешенном состоянии, не знаешь, как жить дальше, потерял близкого человека, непослушание и истерики сына или дочери могут стать последней каплей. И так все плохо, а тут ты еще выступаешь – приложите максимум усилий, но воздержитесь от подобных фраз.

Детки в сто раз тяжелее переживают, так как не понимают причин случившегося. Терпение, поддержка и любовь со стороны взрослых – вот что им нужно. Не отправлять бабушкам, не ругать за выпады в сторону мамы и папы, но быть рядом, говорить по душам и настраивать на лучшее.

Малышам жизненно важно иметь рядом взрослого, готового контейнировать их чувства. Взять груз на себя, а взамен подарить чувство покоя и стабильности.

Сохранить ритуалы

В нежном возрасте безопасность и стабильность определяются выполнением устоявшихся ритуалов. Если до развода сын всегда ходил по воскресеньям в парк с папой, стоит приложить усилия и сохранить традицию. Так он будет чувствовать, что папа его не бросил и по прежнему любит и ценит.

Особенно важны ритуалы при изменении бытовых условий. Переезд и смена обстановки и без того являются стрессовыми факторами, а на фоне перемен в семье они переживаются в сто крат сложнее.

Сохранить контакты с родственниками

Предательство и измену трудно простить. После этого хочется убрать с глаз все, что напоминает о бывших отношениях. Но такой резкий поворот наносит урон психике малыша. Если его ограждают от общения с родственниками по другой линии или с одним из родителей, что еще страшнее, то он чувствует себя вычеркнутым из жизни. Таким детям в будущем сложно строить доверительные отношения, они всегда на чеку.

Во взрослой жизни они испытывают трудности с поиском избранника, часто меняют партнеров, не могут завести друзей.

Поэтому стоит найти в себе силы, но сохранить отношения с людьми, которые до перемен участвовали в жизни детей.

Не торопить события

Бывает так, что брак распадается, так как у одного из родителей закрутился роман на стороне. После официального развода влюбленный взрослый горит желанием познакомить своего избранника или избранницу с сыном или дочерью. Это большая ошибка.

Дети и без того обижены на отца и мать. Они воспринимают новую пассию как источник всех бед в их жизни, как преступника, укравшего у них счастливое будущее. Хорошие отношения не построить на такой почве.

Разумнее подождать пока все встанет на свои места, члены семьи привыкнут к новым условиям, страсти утихнут. Тогда мягко можно подводить дите к знакомству, без сюрпризов.

Цените тех, кто рядом с вами, не рубите сгоряча. А если уж пришлось принять решение расстаться, сосредоточьтесь на детях. Любовь и уважение помогут преодолеть самую тернистую дорогу без ран и ссадин.

Спасибо за внимание, друзья. Не забудьте дать ссылку вашим друзьям и расскажите о статье в социальных сетях. Подписывайтесь на обновления, чтобы быть в курсе новых статей.

С Уважением автор блога Наталия Миновская

Статья на тему: О влиянии ситуации развода родителей на ребенка

О влиянии ситуации развода родителей на ребенка

При разводе, мужчина и женщина перестают быть супругами, но не перестают быть родителями своего ребенка. Развод родителей является нарушением устойчивой семейной структуры. И если для родителей это осознанный шаг, то для ребенка это неожиданные изменения. Детям приходится менять привычные отношения с родителями на другую систему взаимоотношений. Главной проблемой для ребенка становится разрыв с эмоционально значимым родителем.

Все люди индивидуальны, а значит и каждый ребенок будет реагировать на разрыв семейных отношений по-разному. Но в каждой возрастной группе есть свои закономерности поведения. Так дети младшей возрастной группы зачастую реагируют плачем, повышенной пугливостью, расстройством сна, снижением познавательных процессов, проявлением неопрятности, пристрастием к собственным вещам и игрушкам. У детей среднего возраста исследователи отмечают повышенную агрессивность, переживание чувства утраты, тревожность, снижение самооценки и чувство вины. Особенно остро влияние развода сказывается на мальчиках этого возраста, так как у них не происходит идентификации с отцом, из-за его ухода из семьи. Дети старшего возраста уже способны представить, какие изменения в их жизни вызывает развод, у них наблюдают усиление агрессии и тревоги, раздражительность, неугомонность.

Дети чрезвычайно чутки к изменению эмоциональной атмосфере в семье и чувствуют психологический дискомфорт. А ссоры, частые разногласия между родителями, их конфликтные отношения влияют более негативно на ребенка, чем сам развод и последующая жизнь с одним из родителей. Часто сам факт развода не снимает раздраженности и неудовлетворенности у супругов, так как раньше негативное эмоциональное состояние, возникающее из-за различных личностных проблем, они могли «разрядить» в супружеских отношениях, а после развода неудовлетворённость и раздраженность копится внутри их, и могут целиком быть обращены на ребенка. Поэтому заботясь о своем собственном душевном благополучии, родители заботятся и о душевном благополучии своих детей. Очень важно после развода найти в себе силы и избавить себя от терзающих душу страданий.

В семейном психологическом консультировании разработаны правила, с помощью которых родителям необходимо побеседовать со своим ребенком о ситуации развода. Во-первых, нельзя скрывать от ребенка ситуацию развода, тайна и отсутствие информации во много раз усиливает тревогу. Далее, следует сообщить о разводе ребенку в понятной и ясной форме, и очень важно сказать, что мама и папа любят его и всегда будут заботиться о нем. Также необходимо рассказать ребенку как будет строиться его жизнь после развода. Хорошо если при разговоре будут присутствовать оба родителя, они могут рассказать когда отец сможет встречаться с ребенком, куда они будут ходить и чем будут заниматься. Детям дошкольного возраста лучше подойдут такие способы организации этого времени, которые не ломают привычного для них ритма жизни. Здесь важна не столько частота встреч и эмоциональный восторг от походов в зоопарк и развлекательный центр, сколько доброта и доверие. Благодаря этому, ребенок не будет чувствовать вины, а ощутит любовь и поддержку своих родителей, и шансы благополучного развития его психики значительно возрастают.

Неполная семья, образовавшаяся после развода — это фактор риска для развития личности. Отсутствие отца в семье может стать причиной формирования у ребенка искаженной Я-концепции, низкой самооценки и самопринятия, низкого или завышенного уровня притязаний, неадекватной полоролевой идентификации, высокого уровня тревожности, предрасположенности к неврозам, страхам, застенчивости и тревожности в отношениях со сверстниками, чувству неуверенности и личной недостаточности, вызвать трудности в создании собственной семьи. Между родным отцом и ребенком, независимо от любви, всегда существует нечто другое – более сильное и менее сентиментальное, считает Эвелин Сюллеро. Это глубинная связь, привязанность, действующая на глубоком – физическом, архаическом уровне. Ее когда-то называли “кровной”. Кровные связи не разорвать и ребенку необходимо общение с обоими родителями, поэтому не стоит вынашивать планов «отомщения», ведь многие женщины считают, что сами вырастят ребенка и «пусть его отцу будет от этого хуже». Но это основа разрушительных отношений с вашим ребенком. Так в младшем возрасте дети в разводе пытаются разделить эмоции с матерью, но с наступлением подросткового возраста начинают «отделяться» от неё, и ищут себе новых «авторитетов», и часто начинают выстраивать отношения с отцом. И тут может произойти очередной крах женских иллюзий матери. Поэтому, во избежание серьезных проблем, родители должны сделать все возможное, чтобы дать ребенку возможность поддерживать хорошие отношения с ними обоими.

Также важно не прерывать эмоциональных связей с другими родственниками со стороны бывшего супруга или супруги. Как бы это ни было сложно, следует предусмотреть возможность общения ребенка с ними. Мудро со стороны родителя, сознательно поддерживать эти связи и приучать детей к мысли, что в их взаимоотношениях ничего не изменилось и не изменится.

Важно помнить, что если в семье присутствуют дети, то развод не значит прекращение функционирования семьи, ведь сохраняется её важная функция — воспитание ребенка.

Статья на тему: «Влияние ситуации развода родителей на психоэмоциональное развитие ребенка»

Статья

«Влияние ситуации развода родителей на психоэмоциональное развитие ребенка»

Последние десятилетия зарубежные и отечественные ученые активно занимаются исследованием данной проблемы.

Известный психоаналитик Юдифь Валлерштейн на основе своего пятнадцатилетнего наблюдения за определенной группой детей, переживших развод родителей, утверждает, что продолжение агрессивных разногласий между родителями порождает у детей не только мучительный “конфликт лояльности”, но, прежде всего, это складывается печальным образом на их отношении на своей собственной персоне. Ребенок, становясь взрослым, продолжает чувствовать себя нежеланным, своего рода несчастным случаем, плодом ненависти, а не любви. Такие дети не любят себя, не находят радости в жизни и не видят в ней смысла, вплоть до того, что их посещают мысли о самоистреблении.

Валлерштейн отмечает, что, прежде всего, несмотря на разрыв супружеских отношений, родители должны предпринять все возможное, чтобы дать ребенку возможность поддерживать добрые отношения с ними обоими. “Они должны также приложить все силы и мужество, чтобы побыстрее избавиться от своих собственных страданий. Заботясь о своем собственном душевном благополучии, родители заботятся и о душевном благополучии детей, поскольку тогда они в состоянии гораздо успешнее выступать в своей родительской роли”. Чрезвычайно важно то, что родители должны научиться отличать свои собственные потребности от потребностей детей. Поэтому матери не мешало бы задаться вопросом, а хотелось бы мне самой на месте ребенка, чтобы мой папа навсегда исчез из моей жизни? Поэтому родители должны быть в состоянии извиниться перед своим ребенком за развод, вне зависимости от его обстоятельств. И родители должны вселить в детей уверенность, что с настоящего момента они будут предпринимать все, что в их силах, чтобы облегчить детям их страдания. И ребенок должен знать, что он имеет право продолжать любить обоих родителей. Родители должны помочь детям пережить боль разлуки. Дети должны быть своевременно и подробно проинформированы о предстоящих событиях и им должно быть позволено, проявить свои эмоции, потому, что с одной стороны, проявление горя уже в большой степени облегчает само горе, а с другой — ведь утешить человека можно лишь тогда, когда он показывает, что он нуждается в утешении.

Австрийский психоаналитик Гельмут Фигдор является одним из ведущих специалистов в области проблем развода, он рассматривает трудности детей не оторвано от душевной жизни родителей, а видит весь комплекс взаимосвязанных переживаний и ставит своей задачей помочь одновременно тем и другим. Он убежден, что хорошее самочувствие детей неразрывно с хорошим самочувствием родителей.

Обширный опыт привел Фигдора к заключению, если ребенок поддерживает хорошие отношения с обоими родителями, шансы благополучного развития его психики значительно возрастают. Важна не столько частота встреч, сколько доброта и доверие. Для того у ребенка должна быть свобода, т.е. родители должны стараться поддерживать отношения друг с другом, чтобы не обременять детей своими конфликтами и не требовать от них так называемой “верности”. Иначе ребенок живет среди двух огней, когда хорошие отношения с мамой зачеркивают его отношения с отцом, и наоборот.

Фигдор считает, что такие сложные условия развития до, во время и после развода повышают вероятность нарушения развития и способствуют предрасположенности к будущим невротическим заболеваниям. Дети, пережившие развод родителей, продолжают страдать и много лет спустя, уже став взрослыми. И если родителям удается создать приемлемые условия для развития ребенка, то шансы его будущего здоровья возрастают.

Фигдор обращает внимание на еще очень значимую проблему, которую влечет за собой развод. Это то, что бывшие дети развода в большинстве случаев стремятся к счастливому браку и не повторять ошибки своих родителей. Однако сталкиваются с рядом трудностей, помех, и они часто терпят крах, прежде всего потому, что им неизвестна модель нормального функционирующего партнерства.

Эвелин Сюллеро – известный французский социолог, автор трудов по проблемам демографии, семьи и женского движения. Одна из ее последних книг “Каков отец? Каков сын?” посвящена роли отца в семье и его участию в воспитании детей после развода родителей. Сюллеро выступает в защиту отцов, что разрушение патриархальной системе отношений между мужчиной и женщиной, изменение “соотношения сил” в семье привели к тому, что монопольная власть мужчины в семье сменилось властью женщины, которая фактически стала “главным родителем” в то время как мужчина перешел на вторые роли. Ни к чему хорошему это не привело. Когда женщина в семье “побеждает” мужчину, за это расплачивается ребенок, считает Сюллеро.

В обществе распространено мнение, что психоэмоциональное благополучие ребенка возможно только рядом с матерью. В глазах общества любовь отца внушает меньше доверия и менее трогательна, чем любовь матери. Сюллеро подчеркивает, что функция отца отличается от материнской: отец дает ребенку свое имя, являет собой модель того, кем станет мальчик, когда вырастет. Ребенок, выросший без отца и лишенный социальных ориентиров, которые обычно мужчина передает потомкам, более склонен к совершению импульсивных, необдуманных действий.

Некоторые эксперты полагают, что после развода родителей на смену биологическому отцовству может прийти духовное. Они считают, что “настоящий отец – тот, который любит”.

Сюллеро считает, что любой взрослый способен полюбить не своего ребенка, находя его очаровательным, умным или забавным. “Я никогда не устану повторять, что у ребенка – один биологический отец на всю жизнь, и никто не может изменить этой реальности. Между родным отцом и ребенком, независимо от любви, всегда существует нечто другое – более сильное и менее сентиментальное. Это глубинная связь, привязанность, действующая на глубоком – физическом, архаическом уровне. Ее когда-то называли “кровной”.

Психоаналитик Анри Биллер, в результате многолетних наблюдений пришел к выводу, что мальчики, не имевшие рядом с собой отца в первые два года жизни “находятся в менее выгодной ситуации для формирования их личности, чем те, которые лишились отца в более старшем возрасте. Они недоверчивы, не так активны и изобретательны”. Биллер утверждает, что отец занимается ребенком иначе, чем мать. Его отличают от матери не только запах, голос, прикосновение (“колючие щеки”), но и то, как он обнимает ребенка, игры, которые он придумывает: подбрасывая ребенка в воздух, сажая на плечи, качая его, заставляя ощутить движение, пространство. И если мальчик никогда не получал от отца подобных физических знаков привязанности, это может привести к появлению у него страхов и даже тяги к гомосексуальности. Сыновья, не получившие должной отеческой опеки, по мнению Анри Биллера:

неуверенны в себе;
испытывают трудности с определением моральных ценностей, взятием на себя ответственности, развитием чувства долга и принятием на себя обязанность по отношению к ближним;
им тяжело дается подчинение и уважение к авторитетам, а также завоевание собственного авторитета;
у них чаще развиваются психологические комплексы, которые в худшем случае могут привести к алкоголизму, токсикомании, правонарушениям;
чаще, чем сыновья, имеющие отцов, проявляют склонность к гомосексуализму

Доктор Валют из Квебекского университета пишет: ”Отсутствие отца и стереотипа мужского поведения у ребенка объясняет трудности в его поведении, связанные с утверждением принадлежности к мужскому полу”.

По данным американских исследователей, дети разведенных родителей составляют группу повышенного риска. До пяти лет они чаще испытывают страх, смущение, склонны к самообвинению, им свойственна бедность в выражении чувств. В шесть лет и далее они часто становятся стеснительными, их охватывает чувство одиночества, покинутости. В последствии эти чувства усиливаются с каждым изменением, происходящим в жизни ребенка, подпитываются озлобленностью. Для многих детей, разлученных с отцами, юношеский возраст является периодом повышенного риска. Для молодых людей из неполных семей, уже совершивших правонарушение по достижении двадцати одного года, намного превышает процент правонарушителей из полных семей. Девушки, живущие только с матерями, гораздо раньше и намного чаще вступают в интимные отношения с мужчинами, чем те, что живут с обоими родителями. Они чаще нарушают запреты матери: курить, пить алкогольные напитки и т. д.

Итак, многие зарубежные исследователи сходятся в едином мнении: отец играет большую роль в социальной адаптации ребенка, особенно сына, и наоборот – его отсутствие может повлиять на возникновение у ребенка девиантного поведения. Исходя из этого, ученые говорят о необходимости участия отца в воспитании ребенка после развода.

Что думают по данной проблеме отечественные ученые?

Отечественный философ Зацепин В.И. считает, что неполная семья, при всей жертвенности и хронических условиях матери не может обеспечить полноценных условий социализации ребенка. Под которой психологи понимают весь процесс вхождения его в социальную среду, приспособление к ней, освоение социальных ролей и функций. Процесс социализации ребенка из неполной семьи усложняется и деформируется.

В неполной семье мать стремится своим влиянием, своей любовью, своей заботой компенсировать то, что, по ее мнению дети не получают из-за отсутствия отца. По отношению к детям такая мать занимает опекающую, охранительную контролирующую инициативу ребенка позицию. А это способствует формированию эмоционально ранимой, безынициативной, несамостоятельной, поддающейся внешним влияниям, “извне управляемой” эгоистической личности. Нельзя забывать и о влиянии внешней среды. Ребенок из неполной семьи чаще оказывается объектом нравственно – психологического давления со стороны детей из благополучных семей, что ведет к формированию чувства неполноценности, агрессивности.

Формирование личности ребенка еще более осложняется в том случае, если он был свидетелем или участником семейных конфликтов и скандалов, которые привели его родителей к разводу. Сохраняющаяся привязанность к отцу при враждебном отношении к нему, матери стать причиной раздвоения психической жизни ребенка, его личности.

Отсутствие мужчины в семье особенно деформирует процесс социализации мальчиков, для которых в ней не оказывается естественной социальной модели для подражания.

Еще сложнее социализации детей происходит там, где мать настойчиво пытается “устроить” свою судьбу. В семье часто появляются новые “дяди”. Некоторые из них поселяются в квартире, перестраивают на свой лад их семейный быт, требует от ребенка определенного отношения к себе, а потом уходят. Их место занимают другие, и все начинается сначала. Ребенок заброшен, он чувствует себя никому не нужным.

Хоментаускас Т.Г. говорит о том, что многие родители из благих соображений считают, что любая полная семья для ребенка лучше, чем развод. И такая позиция представляет собой достаточно распространенное заблуждение. Иногда она обосновывается теми исследованиями, в которых показаны недостатки социального приспособления детей из разведенных семей, выявлены: повышенная нервная раздражительность, эмоциональные проблемы у детей после развода. Конечно, так тоже бывает, но считать причиной бед растущего ребенка то, что его родители разведены, и теоретически, и жизненно неоправданно.

По мнению Хоментаускаса Т.Г. ссоры, частые разногласия между родителями, их конфликтные отношения более пагубно действуют на ребенка, чем сам развод и последующая жизнь с одним из родителей. На это особо обратили внимание психологи, которые показали, что наибольший вред детям приносит не сам развод, а ссоры между супругами, предшествующие расторжению брака. Ребенок чутко воспринимает межличностною дистанцию, образовавшуюся вследствие их ссор. Ребенок чувствует психологический дискомфорт, но не видит, в чем его причина, не знает средств, как избежать таких негативных переживаний. При этом они чрезвычайно чутки к изменению эмоциональной атмосфере в семье и склонны ее изменения связывать либо с происходящими внешними событиями, либо с собственным поведением.

Конечно же, часто истинная причина ссор родителей остается ребенку неизвестной.

Не находя удовлетворительного объяснения разногласиям между родителями, дети часто воспринимают в качестве их причины самих себя. Конечно, ребенок, определяющий причину ссоры как следствие собственной “плохости”, испытывает сильное чувство вины, что еще углубляет и без того тяжелое эмоциональное состояние и может стать причиной серьезных психических травм.

Развод, по мнению Хоментаускаса Т.Г., самый простой, но далеко не самый лучший вариант. Во-первых, расторжение семейных связей травмирует и супругов и детей. Дети привыкли и любят обоих, им необходимы и отец, и мать. Во-вторых, сам факт развода не снимает раздраженности, неудовлетворенности у супругов. Часто, даже наоборот: неудовлетворенность, отягощенная чувством одиночества, повышается. Таким образом, негативное эмоциональное состояние, возникающее из-за переменных личностных проблем, часто продолжает свое существование в каждой “половинке” семьи. В таких случаях усугубляется соответствующее влияние на детей. Если раньше неудовлетворенность, раздраженность частично “разряжались” в супружеских отношениях, то теперь они могут быть целиком обращены на ребенка.

Случается так, что мать или отец пытаются “вышибить” из ребенка любые признаки бывшего супруга, они тем самым еще более осложняют и так очень психологически сложное положение ребенка после развода, делают его еще более шатким – ребенок теряет еще одну точку опоры: под угрозу ставится положительный образ, или его элементы, недостающего родителя. Поступая так, разведенные родители сильнее увеличивают риск психологического “срыва” ребенка.

Хоментаускас утверждает, что помочь ребенку часто просто невозможно без коррекции отношений бывших супругов.

Захаров А.И. в своей книге “Дневные и ночные страхи у детей” говорит о том, что на количество страхов оказывает влияние состав семьи. У девочек и мальчиков старшего дошкольного возраста часто страхов заметно выше в неполных семьях, что подчеркивает особую чувствительность этого возраста к разрыву отношений между родителями.

Именно в пять – семь лет дети в наибольшей степени стремятся идентифицировать себя с родителями того же пояса, то есть мальчики хотят быть во всем похожими на наиболее авторитетного для них в эти годы отца как представителя мужского пола, а девочки на свою мать, что придает им уверенность в общении со сверстниками своего пола. Если у мальчиков отсутствие отца и защиты с его стороны, как и чрезмерно опекающее, замещающее отношение матери, ведет к несамостоятельности, инфантильности и страхам, то у девочек нарастание страхов зависит, скорее, от самого факта общения с беспокойной, лишенной опоры матери. Девочки более эмоционально ранимы, чем мальчики, воспринимают отношения в семье. При конфликтной ситуации в семье девочки чаще, чем мальчики отказываются выбирать роль родителя того же пола в воображаемой игре “Семье”, предпочитая оставаться сами собой. Мать может надолго потерять свой авторитет у дочери.

Заслуживает внимание обнаружение у детей – дошкольников из конфликтных семей более частых страхов перед животными (у девочек), стихий, заболеваний, заражением и смертью, а также страхов кошмарных снов (у мальчиков).

Все эти страхи являются своеобразными эмоциональными откликами на конфликтные отношения родителей.

Захаров Л.И. в своем труде “Происхождение детских неврозов и психотерапии” рассмотрел влияние неполной семьи на возникновение неврозов у детей. Исследование показывает, что у мальчиков – дошкольников в неполных семьях достоверно чаще встречаются: капризность и истеричность, в поведении беспричинное упрямство и негативизм, онанизм, тики. У девочек в неполных семьях достоверно более частым будет заикание.

При неврозах у детей, как уже намечалось, развод у родителей происходит достоверно чаще, когда он встречается в прародительской семье и один из супругов жил в детстве в неполной семье.

Захаров заметил, что средний возраст матери при разводе – тридцать лет. При этом она обычно имеет детей дошкольного возраста.

Инициатором развода, считает он, почти всегда является мать, часто неудовлетворимая мягким характером отца, его “неумение жить” или повышенной возбудимости, эгоцентризм, стремлением доминировать, а также отсутствием поддержки в психологически сложные периоды жизни (нарождение ребенка и т. д.). Значительно меньшую роль играет алкоголизм, который встречается, скорее, как исключение, а не, как правило, в семье, где дети больны неврозом.

Существенно, что развод отмечается достоверно чаще, если дети походят внешне на отца. У мальчиков это “роковое” обстоятельство выражено в большей степени, чем у девочек. Найденная закономерность означает большую нетерпимость матерей к общим с отцами чертам у детей в случае предшествующих конфликтных отношений в семье. Но и после развода мальчик остается с матерью, которая ревниво относится к его встречам с отцом, испытывает по отношению к сыну постоянное чувство эмоциональной неудовлетворенности и недовольства.

Больше всего неполных семей у детей с истерическим неврозом, у мальчиков достоверно чаще, чем при остальных клинических формах неврозов.

Истерический невроз у мальчиков в немалой мере следствие отсутствия мужского влияния и недостаточной эмоциональной отзывчивости со стороны матери.

Ситуация развода может быть драматичной для девочек, если они привязаны к отцам и имеют много общего с ними. Возникающие реактивные наслоения нередко усугубляются беспокойством по поводу возможной потери матери, т.е. тревогой одиночества и социальной изоляции. Нередко девочки и мальчики, похожие на отца не отпускают мать от себя, испытывая каждый раз острое беспокойство при ее уходе. Им кажется, что мать может не вернуться, что с ней может что-то случиться. Нарастает общая боязливость, усиливаются страхи, идущие из более раннего возраста, и частым диагнозом в этом случае будут: невроз страха и истерический невроз, нередко перерастающие в подростковом возрасте в невроз навязчивых состояний.

Результаты исследований показали, что неврозы возникают у детей не до, а после развода, у мальчиков – в среднем спустя два года, у девочек – около года. Возникновение невроза у мальчиков более чем у девочек, отодвинуто по времени от момента разрыва отношений между родителями. Соответственно, невроз у мальчиков в большей степени обусловлен уже появившейся после развода конфликтной ситуацией во взаимоотношениях с матерью, крайностями ее отношения.

Спиваковская А.С. пишет: ”Если развод необходим родителям, то он необходим и ребенку, поскольку после развода появляется возможность гармонизации жизни каждого из супругов. В семье, где постоянно царит напряжение, бесконечно воспроизводятся конфликты, ребенок чувствует себя вдвойне несчастным. Вместе с тем необходимо помнить, что для ребенка даже самый оправданный развод может стать сильнейшим потрясением, вызвать неблагополучные последствия, проявление которых иногда продолжаются значительное время”.

Спиваковская А.С. считает, что правильному поведению с ребенком во время развода помогает хороший контакт с ним. Если мать всегда заботилась о взаимопонимании со своим ребенком, если внушила ему чувство любви, то развод, всякая иная жизненная трудность может повлиять на правильное развитие, но, наоборот, стать средством укрепления личности ребенка, утвердить все позитивные стороны его души.

Спиваковская А.С. в своем труде описывает трудности воспитания ребенка после развода. ”Трудность воспитания, прежде всего, связана с тем, что при относительно редких встречах ушедшему родителю из семьи трудно видеть изменения, происходящие с ребенком, трудно поддерживать глубокий душевный контакт с ребенком”. И все же, несмотря на это, она утверждает, что родители “на выходные дни” могут обеспечить ребенку такое же полноценное воспитание, могут вызвать в детях чувство глубокой любви м уважения. Первым условием правильного воспитания она считает, согласованность и обдуманность действий взрослых. Если тот родитель, с которым живет ребенок, будет постоянно внушать, что отец или мать его бросили, что он им безразличен, контакту будет нанесен непоправимый ущерб.

Ушедшему из семьи супругу Спиваковская А.С. советует, несмотря на отдаленность ребенка, постараться жить его заботами, быть искренне заинтересованным в его детской жизни. Такой неподдельный интерес поможет родителю найти правильные формы организации встреч с ребенком. “Это может быть и запланированный поход в театр, но обязательно с подготовкой к нему. Можно просто погулять, беседуя на интересующие ребенка темы”.

Нартова – Бочавер С.К. в своей книге “Ребенок в карусели развода” пишет: “Развод родителей – всегда травма для ребенка. Сколько бы ни прошло лет, даже взрослые называют развод родителей одним из самых тяжелых воспоминаний детства. Развод для ребенка – разрушение среды обитания. Переживания детей в ситуации развода родителей изменяются в диапазоне от вялой депрессии, апатии до резкого негативизма и демонстрирования несогласия с мнением родителей”.

Нартова – Бочавер С.К. считает одним из самых ближайших последствий послеразводного стресса для детей – нарушение их адаптации к повседневной жизни. А также указывает на существование дальних последствий, касающихся глубоких изменений личности ребенка, представлений о любви и верности, о том, какой должна быть семья.

Таким образом, зарубежные и отечественные ученые единодушно признают, что развод родителей для ребенка в большинстве случаев – психотравмирующая ситуация, которая оказывает негативное влияние и мешает в дальнейшем полноценному психоэмоциональному и социальному развитию личности ребенка. Но если ребенок поддерживает хорошие отношения с обоими родителями, шансы благополучного развития значительно возрастают. А также ученые подчеркивают значимость участия отца в воспитании ребенка после развода.

Используемая литература:

Аронс К. Развод: крах или новая жизнь? Пер. с англ. – М.: Мирт: фирма «Настя», 1995.
Балакирев В.П. Отрицательные переживания у детей //Журнал практического психолога. 1996 .-№1.
Буянов М.И. Ребенку нужна родительская любовь. – М.: Знание, 1984.
Видра Д. Помощь разведенным родителям и их детям: от трагедии к надежде. – М., 2000.
Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков. – М., 1998.
Захаров А.И. Психология семейного конфликта. – СПб., 2001.
Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей . -М., 2007.
Фигдор Г. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой.- М., 1995.
Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка.- М., 1989.
Ребенок в карусели развода / С.К. Нартова-Бочавер,М.И. Несмеянова, Н.В. Малярова, Е.А.Мухортова. . –– М.: Дрофа, 2001.
Солодников В. Анатомия развода // Семья и школа. — 1988. — № 10.
Спиваковская А.С. Как быть родителями.- М., 1986.
Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов: комплексная психология. Коррекция. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1998.
Спиваковская А.С. Психотерапия игра, детство, семья. – М., 2000.
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2001.
Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / В.В. Лебединский, О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.Н. Меблинг. – М.: Изд-во МГУ,1990.
Юницкий В.А. Психология детской потери. (Обзор зарубежных исследователей) // Вестник МГУ.- М., 1991.

10 побочных эффектов развода для детей

С Сэмом и Бобом все пошло не так. Сделав неоднократные попытки спасти свой брак ради двоих детей, они решили расстаться. Но пара беспокоилась о будущем своих детей и о том, как их решение о разводе повлияет на маленькие души.

Развод — самая трудная фаза жизни супружеской пары

. Как взрослые, они могут в конце концов пережить тяжелый период, но дети становятся побочной жертвой.Их умы нежны и могут впасть в состояние шока, увидев, что родители расстались навсегда.

Неблагоприятные последствия развода могут быть продолжительными для детей и могут повлиять на их собственные отношения. Исследования показали, что в США у дочерей разведенных родителей уровень разводов на 60% выше, чем у не разведенных родителей. Число составляет 35% для сыновей (1).

В этом посте MomJunction объясняет, что дети переживают тяжелые испытания, когда их родители разводятся.

Краткосрочные последствия развода для детей:

Дети, которые становятся свидетелями развода, могут быть обеспокоены мыслью о том, что больше не увидят своих родителей вместе.Ниже приведены некоторые непосредственные краткосрочные последствия развода для детей:

Тревога: Последствия развода вызывают у ребенка напряжение, нервозность и беспокойство. Маленькие дети более склонны к этому, чем старшие, так как они сильно зависят от обоих родителей. Взволнованному ребенку будет трудно сконцентрироваться на учебе и он может потерять интерес к занятиям, которые он когда-то считал заманчивыми.

Постоянный стресс: По данным Американской академии детской и подростковой психиатрии, многие дети ложно считают себя причиной развода своих родителей и берут на себя ответственность за исправление отношений (2).Это может привести к огромному стрессу и давлению на молодой ум, что может иметь несколько последствий, таких как негативные мысли и ночные кошмары.

Перепады настроения и раздражительность: Маленькие дети могут страдать от перепадов настроения и становиться раздражительными даже при общении со знакомыми людьми. Некоторые дети перейдут в режим отказа, когда они перестанут с кем-либо разговаривать и отстанут. Ребенок станет спокойным и предпочитает проводить время в одиночестве.

Сильная грусть: Острая грусть проникает в сердце и разум ребенка.Ничто не чувствует себя хорошо в жизни, и ребенок может в конечном итоге погрузиться в депрессию, которая является долговременным проявлением этой грусти.

Разочарование и бедствие: Дети развода могут чувствовать себя безнадежными и разочарованными, потому что они не имеют всесторонней эмоциональной поддержки от своих родителей. Эта ситуация может ухудшиться, если за ребенком присматривает один родитель, который не имеет доступа к другому родителю.

Краткосрочные последствия развода могут препятствовать психологическому и физиологическому росту ребенка, что может иметь долгосрочные последствия.

[Чтение: Совместное воспитание ]

Долгосрочные последствия развода для детей:

Для ребенка, который видит, как его родители ссорятся, и разлучается, все может стать непросто Их умы все еще пластичны, то есть они могут легко пострадать от событий, происходящих вокруг них. Ниже приводятся долгосрочные последствия развода для детей:

6. Поведенческие и социальные проблемы:

У ребенка повышенный риск развития насильственного и антиобщественного поведения при разводе родителей.Он или она может потерять самообладание при ударе шляпы и не колебаться, нападая на кого-то. В долгосрочной перспективе это может привести к развитию криминального мышления, особенно в подростковом возрасте. Исследования показывают, что у большинства детей развода проявляются характерные черты агрессии и непослушания с различной степенью интенсивности (3). Чрезвычайные случаи этих условий делают ребенка социальным несчастным случаем.

7. Проблемы с отношениями:

Когда дети растут, видя неудачный брак, у них возникают сомнения в любви и гармонии в отношениях.У них есть проблемы с доверием, и им сложно разрешать конфликты в отношениях. Такие дети, как взрослые, начнут любые отношения с негативным мышлением.

8. Склонность к злоупотреблению психоактивными веществами:

Наркотики и алкоголь становятся для подростков способом избавиться от разочарования и тревоги. Исследования показали более высокий уровень злоупотребления психоактивными веществами среди подростков, чьи родители развелись (4). Конечно, есть и другие факторы, такие как уход, оказываемый одним из родителей, который определяет склонность подростка к употреблению наркотиков.Однако вероятность того, что подросток поддастся искушению, значительно выше. Долгосрочное злоупотребление психоактивными веществами оказывает вредное воздействие на благополучие ребенка.

9. Депрессия:

Чувство боли и разбитого сердца, вызванное разводом родителей, может привести ребенка к депрессии. Депрессия является проблемой психического здоровья, и дети, которые становятся свидетелями развода, имеют более высокий уровень депрессии и социальной абстиненции. Исследователи отмечают, что развод может быть способствующим фактором в случаях биполярного расстройства, наблюдаемого у детей (5).

10. Плохое образование и социально-экономическое положение:

Неблагоприятные психологические последствия развода снижают интерес ребенка к образованию. Дети, которые переживают развод своих родителей, демонстрируют резкое снижение своих школьных оценок (6). Это может значительно затруднить способность ребенка учиться в школе и колледже. Задержка прогресса в образовании затрудняет карьерные перспективы ребенка как взрослого, что затрудняет получение достойного социально-экономического статуса.

Развод может сказаться на психическом и физическом здоровье детей, но иногда разлученные родители гораздо лучше, чем ссорящиеся родители.Не удивляйся.

[Чтение: Негативные последствия одиночного воспитания ]

Положительная сторона развода:

Развод не ограничивается только супружеской парой, но распространяется на всю семью. Эффекты продолжительны. Несмотря на связанную с этим меланхолию, существует позитивный взгляд на развод с точки зрения ребенка.

Обратите внимание, что эти положительные эффекты по сравнению с семьей ссорящихся родителей, а не с нормальной семьей с любящими родителями.

1. Счастливые родители обозначают счастливого ребенка:

Ребенок больше не должен испытывать напряженную атмосферу дома, поскольку мама и папа больше не будут ссориться. Поскольку их больше не приветствуют аргументы, они возвращаются домой из школы или колледжа с позитивным настроем. Это также гарантирует, что ребенок не уйдет с плохой компанией, чтобы избежать ссоры родителей дома.

2. Ребенок может быть менее склонным к зависимости:

Дело сделано и закончено. Это означает, что разлученные родители теперь могут сосредоточиться на детях, поскольку задача развода завершена.Малышу не нужно полагаться на псевдо-одеяла, такие как наркотики и алкоголь.

3. Ребенок проводит качественное время с родителями:

Если ребенок может свободно перемещаться между домами своих родителей, он может провести плодотворное время. Его взаимодействия больше не интерпретируются аргументом, и он может свободно изливать свое сердце. Это также дает каждому родителю возможность разделить ответственность поровну и при этом оставаться заботливой мамой или папой, какими они были.

4.Лучшие оценки:

Исследования показали, что развод может помочь ребенку лучше учиться и улучшить свои оценки, поскольку у него больше нет багажа ссорящихся родителей дома (7). Кроме того, каждый родитель посвящает свое время домашней работе и учебе ребенка.

5. Дети не могут повторять ошибки своих родителей:

Что происходит, когда вы видите, что брак ваших родителей провалился? Вы получите лучший жизненный урок по управлению отношениями. Исследования о положительном эффекте развода показали, что дети, которые становятся свидетелями разрыва своих родителей, могут проявить зрелость и терпение, управляя конфликтами в своих отношениях.Они лучше общаются и всегда стремятся быть хорошими, не повторяя ошибок своих родителей (8).

Это может быть позитивным взглядом на развод, если это неизбежно. Реакция ребенка на решение своих родителей зависит от различных факторов, таких как возраст ребенка и пол.

[Читать: Помощь вашему ребенку в разводе ]

Факторы, определяющие реакцию ребенка на развод:

Ниже приведены некоторые факторы, которые играют важную роль в том, как развод влияет на ребенка:

1.Пол:

Развод одинаково влияет на мальчиков и девочек, но в некоторых случаях один пол может проявлять более неблагоприятную реакцию, чем другой. Например, депрессия из-за развода выше у мальчиков, чем у девочек. С другой стороны, девочки имеют большую склонность к развитию серьезных поведенческих проблем (9). В целом, развод имеет идентичные и эквивалентные уровни психологических реакций у детей обоих полов.

2. Возраст:

Возраст ребенка играет решающую роль в том, как он / она реагирует на раскол своих родителей:

i) Малыш / дошкольник:

Младенец слишком молод, чтобы понять развод, так что только когда ребенок становится малышом, разделение начинает иметь значение.

Последствия развода для малыша элементарны, но могут усилиться. Малыш замечает, что один из родителей больше не является частью его или ее жизни, но не понимает причину. Ребенок может настаивать на встрече с другим родителем и разозлится из-за этого.

Малыши могут нервничать, цепляться и плакать, когда скучают по другому родителю или смущают отсутствие родителя.

[Читайте: Проблемы и решения для родителей ]

ii) Ранний школьник:

Ребенок может понять, что что-то не так в отношениях его матери и отца.Он может связать разрыв с проблемой взаимоотношений, но не может распознать цель развода.

Ранние школьники легко испытывают беспокойство и стресс, когда понимают, что больше не будут жить с обоими родителями.

Может показывать плохой аппетит, потерю интереса к игре с друзьями и попросить родителя-опекуна вернуться вместе с другим родителем.

iii) Предподростковый:

Предподростковый может интерпретировать развод, но будет противодействовать или противостоять его принятию.Он / она может несколько раз ускользнуть от родителя-опекуна, чтобы встретиться с другим родителем, и поспорить, если его поймают.

Показывает плохие оценки и потерю интереса к учебе. Он также станет раздражительным в тривиальных вопросах.

Ребенок может считать себя причиной развода и попытается воссоединить своих родителей.

iv) Подростки:

Подростки / подростки понимают развод и имеют четкое представление о причинах этого.Из-за этого они, скорее всего, будут эмоционально расстроены, увидев, что их родители идут разными путями.

Подросток будет страдать от плохих оценок, уйдет из своего круга друзей и также может отрезать своих родственников. Он / она также может перестать разговаривать с одним или обоими родителями из-за гнева и разочарования.

Могут проявиться первые признаки склонности к злоупотреблению психоактивными веществами, такие как зависимость от алкоголя и наркотиков. Кроме того, если в его / ее отношениях, то они будут склонны к насилию и ссоре из-за стресса.

3. Наличие эмоциональной поддержки:

Если у ребенка есть резервная система эмоциональной поддержки, то у него меньше шансов проявить какие-либо враждебные последствия развода его родителей. Эмоциональная поддержка может варьироваться от поддерживающего родного брата до бабушки и дедушки, которые воспитывают ребенка, пока биологические родители разрешают развод. В некоторых случаях одинокий родитель может справиться с ситуацией в спокойной и рациональной манере, которая может гарантировать, что ребенок не пострадает от неблагоприятного влияния развода.

Понятно, что страдание неизбежно для ребенка, но вы можете приложить усилия, чтобы смягчить его.

[Читайте: Признаки плохого парня т]

Как смягчить страдания ребенка при разводе:

Это нормально для жены и мужа расстаться, но мать и отец должны всегда оставаться вместе для ради своих детей. Возможно, лучший способ предотвратить страдания ребенка — это разрешить конфликт и вернуться в счастливую семью. Однако, если это невозможно, следуйте нескольким советам, чтобы сохранить малыша умственно сильным:

1.Не держите в секрете предстоящий развод:

Выявление неизбежного развода в последний момент может сбить с толку и потрясти ребенка. Сообщите ребенку о вашем решении, прежде чем вы примете его. Скажите ему, чем мама и папа решили жить отдельно, и он / она не является причиной этого. Не унижайте и не обвиняйте своего партнера в разводе, и держите ваши слова доброжелательными к ребенку.

2. Продолжайте участвовать в качестве родителей:

Американская академия детской и подростковой психиатрии заявляет, что дети развода чувствуют себя лучше, когда родители продолжают участвовать в их воспитании.Несмотря на развод, убедитесь, что вы отмечаете все важные семейные события, особенно день рождения вашего ребенка, вместе. Продолжайте вести своего ребенка как родителя, чтобы у него было здоровое детство. Скажите им, что ваше решение не должно влиять на их жизнь и что они продолжают вести себя нормально, например, ходить в школу, учиться и играть с друзьями.

3. Поддерживать здоровый режим:

Это особенно важно для малышей и дошкольников. Не позволяйте разводу нарушить рутину вашего ребенка, когда он / она является ребенком или младенцем.Продолжайте кормить, купаться и спать одновременно, как это было раньше. Обнимите ребенка и сделайте так, чтобы он провел время качественно. Все это принесет ощущение нормальности в жизнь ребенка.

4. Избегайте долгих и неясных споров об опеке:

Спор об опеке — это отвратительная юридическая ссора между разводящимися парами по поводу опекунских прав ребенка. Это решается в суде и может занять очень много времени, чтобы решить. Дети могут столкнуться со стрессом, особенно если суд возлагает ответственность на ребенка, прося его / ее выбрать одного из родителей.Чтобы предотвратить мучения ребенка, не допускайте его / ее к судебному разбирательству. Вместо этого решите воспитывать ребенка вместе, как родителей, несмотря на то, что вы расстались как пара.

5. Не запрещайте встречи с другим родителем:

Если вы выиграете опеку над ребенком, не ограничивайте и не запрещайте ребенку встречаться с другим родителем. Помните, что ваш бывший супруг по-прежнему является биологическим родителем вашего ребенка и имеет столько же прав, сколько и вы. Когда дети имеют доступ к обоим родителям, у них нормальное детство, даже если родители не живут вместе под одной крышей.

Эти советы помогут предотвратить долговременные психические шрамы у ребенка и позволят ему иметь счастливое и нормальное детство.

Развод — горькая пилюля для вас и ваших детей. Но если у вас нет другого выбора, кроме как выбрать его, убедитесь, что ваши дети не пострадали в ближнем бою. Им предстоит пройти долгий путь, и ваш развод не может быть препятствием для их роста.

Есть чем поделиться на эту тему? Мы были бы рады получить известия от вас! Оставьте нам свой комментарий в разделе ниже.

Рекомендуемые статьи:

Была ли эта информация полезной? ,

Развод и развод: как родители могут помочь детям справиться

Введение

Каждый год миллионы детей по всему миру сталкиваются с распадом семей, и во многих странах уровень разводов растет. ¹ Дети переживают развод глубоко и лично, и вероятность негативных краткосрочных и долгосрочных последствий значительно выше для детей, чьи родители развелись, чем для детей из неразведенных семей. В то время как развод родителей представляет значительный риск для детей, которые заслуживают беспокойства, исследования показывают, что эти результаты не одинаковы для всех детей и не являются неизбежными.Существует множество факторов, которые могут снизить риски и повысить устойчивость детей. ²

Три главных фактора, которые влияют на благополучие детей во время и после развода или развода их родителей, потенциально находятся под контролем родителей: степень и продолжительность враждебного конфликта, качество воспитания, предоставляемого с течением времени, и качество родительского воспитания. детские отношения. В основе этого, конечно же, лежит собственное благополучие родителей и способность эффективно функционировать. Научившись эффективно управлять своим конфликтом, эффективно воспитывать родителей и развивать теплые и любящие отношения со своими детьми, родители могут оказать сильное положительное влияние на своих детей, даже несмотря на то, что они претерпевают многочисленные сложные изменения в своей жизни.

Тема

Невозможно переоценить важность роли и навыков родителей в том, чтобы помочь своим детям справиться с разводом, потому что именно родители могут смягчить или обратить вспять потенциально серьезные негативные последствия для своих детей.

Влияние развода на детей хорошо документировано. Большинство из них реагируют на развод своих родителей болезненными эмоциями, включая грусть, растерянность, страх оставления, чувство вины, неправильные представления, гнев, конфликты верности, беспокойство и горе.Многие дети испытывают чувство потери, когда один из родителей покидает место жительства семьи, когда любимое домашнее животное остается позади, или даже когда они с одним родителем и скучают по другому. ² В ситуациях интенсивного конфликта и домашнего насилия дети могут испытывать чувство облегчения. Их реакция может варьироваться в зависимости от их возраста, но почти все дети разделяют всеобщее беспокойство: «Что со мной будет?»

Помимо выявления этих трудных эмоций, исследования также показали, что негативные краткосрочные последствия для детей после развода включают снижение успеваемости, плохую психологическую адаптацию, социальную и эмоциональную адаптацию и негативную самооценку.³ Их физическое здоровье также подорвано, особенно в ситуациях сильных конфликтов. ⁴ Мета-анализ показывает повышенный риск долговременных последствий для значительного меньшинства детей в зрелом возрасте, в том числе ухудшение самочувствия, снижение социально-экономического статуса, ухудшение физического здоровья, ослабление эмоциональных связей со своими родителями — особенно их отцы — и более высокий риск развода в собственном браке. ⁵

Проблемы

Воспитание детей при разводе сопряжено с определенными трудностями, поскольку родителям зачастую трудно узнать, что их дети действительно думают или чувствуют по поводу изменений в семье.По разным причинам большинство детей очень мало говорят о разводе своих родителей и своих собственных сложных чувствах, связанных с этим. ²

Другая проблема для большинства родителей заключается в том, чтобы сосредоточиться на достижении родительских целей, когда многочисленные изменения в их жизни, которые предшествуют разводу и следуют за ним, вызывают огромный стресс — на самом деле, развод занимает второе место после смерти супруга как основной источник стресса. ⁶ Кроме того, для многих родителей скорбеть о конце брака и справляться со своими болезненными, грубыми эмоциями вдвойне трудно сосредоточиться на расширенных потребностях своих детей.

Для некоторых родителей сохранение их враждебности является проблемой, которая может нанести огромный вред их детям. К сожалению, иногда этому способствует судебный процесс, который может учитывать их мнение о себе как о противниках и сосредоточить внимание на вине и возмездии, а не на наилучших интересах детей. Продолжающийся конфликт также подрывает эффективное воспитание детей, что, в свою очередь, усугубляет эмоциональные и поведенческие проблемы детей.

Несмотря на эти трудности, многие родители находят способы сделать потребности своих детей главным приоритетом и учатся эффективно воспитывать родителей, чтобы их дети могли сосредоточиться на приоритетах детства — учиться и расти — а не быть опекунами или посредниками своих родителей.

Исследовательский контекст

Существует несколько ценных областей исследований, которые в значительной степени способствуют пониманию нами того, как родители могут помочь своим детям справиться с разводом и разводом. В основе проблемы лежит исследование факторов риска и защитных факторов, которые ставят детей под угрозу негативных краткосрочных и долгосрочных последствий или обеспечивают поддерживающие буферы, которые помогают им процветать. Другие плодотворные исследования посвящены тому, какие стратегии наиболее эффективны при урегулировании конфликтов и какие навыки воспитания способствуют росту и развитию детей.Исследования программ профилактического вмешательства позволили получить обильные данные не только об эффективности программных моделей, но и о более глубоком понимании того, как дети испытывают процессы разлучения, развода, конфликта и воспитания своих родителей. Области развития ребенка и исследования мозга также способствуют разработке подходов к воспитанию детей посредством развода, которые являются подходящими для развития и способствуют устойчивости детей.

Ключевые вопросы исследований

Среди многих областей исследований, которые способствуют пониманию того, как эффективно воспитывать детей в результате развода, это некоторые из наиболее важных вопросов:

Каковы факторы, которые подвергают детей риску отрицательных краткосрочных и долгосрочных результатов, и те, которые помогают защитить их?
Что представляет собой эффективное воспитание детей, которое помогает детям развиваться после развода или расставания?
Наряду с эффективным воспитанием детей, как родители могут развивать теплые, крепкие отношения между родителями и детьми?
Как родители могут научиться понимать скрытые чувства и проблемы своих детей?
Как родители могут лучше защитить своих детей от разрушительного конфликта?
Что основанные на фактических данных вмешательства для детей и родителей привносят в наше понимание того, как родители могут помочь детям справиться с разводом?

Результаты последних исследований

Многое можно сделать, чтобы предотвратить долговременные проблемы и повысить устойчивость детей.Исследования обеспечивают основу, которая позволяет нам лучше понять, что именно могут делать родители и что им могут предложить профессионалы.

1) Факторы риска и защиты. Хотя индивидуальные и не связанные с семьей факторы также важны, это семейные факторы, которые были выявлены в ходе исследований. ²

. помочь в достижении лучших результатов для детей.⁸
2) Эффективное воспитание детей. Недавние клинические испытания вмешательства для родителей под названием Проект «Новые начинания» ⁹ показали, что качественное воспитание является мощным защитным фактором и изменяемым источником жизнеспособности детей. Высокое качество определяется как сочетание тепла и заботы с эффективной дисциплиной и установлением ограничений. Показано, что этот вид воспитания связан с лучшими результатами для детей.
Один из самых важных способов, которыми родители могут ободрить своих детей в эти периоды большой неопределенности, — это подтвердить их неизменную любовь к ним.Хотя на разных этапах развития дети могут не нуждаться в этом заверении или даже отказываться от выражений сильных эмоций, все они получают пользу от частых, подлинных проявлений любви своих родителей. В дополнение к словам, родители могут проявить свою привязанность с помощью физических жестов — например, прижимания к маленьким детям и медвежьих объятий для старших, — и благодаря тому, что они просто проводят время с ними. Создание рутинных общих действий, а также чуткость и отзывчивость на вербальные и невербальные подсказки о чувствах детей — все это помогает проявить тепло и заботу.
Другой стороной эффективного воспитания детей является дисциплина, характеризующаяся четкими руководящими принципами, ограничениями и возрастными ожиданиями. Эффективная дисциплина помогает детям, повышая предсказуемость окружающей среды и их собственное чувство контроля, одновременно снижая принудительные взаимодействия между родителем и ребенком и предотвращая взаимодействие с девиантными сверстниками. Это требует от родителей не только устанавливать четкие и надлежащие правила и ограничения, но также следить за поведением своих детей и обеспечивать соблюдение правил.² Дети должны понимать, что все чувства в порядке, но не все виды поведения в порядке.
Частью всех этих эффективных родительских практик является установление открытого общения, в котором родители с уважением слушают, признают чувства своих детей и остаются на связи. Семейные обычаи, такие как приемы пищи, работы и игр, укрепляют структуру, которая обеспечивает стабильность, способствует общению и повышает ожидания. ²
Есть множество других аспектов эффективного воспитания до, во время и после развода.Среди них родители могут помочь детям развить свои собственные способности (такие как сочувствие, навыки решения проблем и навыки преодоления трудностей), узнать, что можно решить, а что нет, и получить точное понимание семейного конфликта и развода как проблемы своих родителей, а не один. что дети вызывают или могут исправить. Родители также могут влиять на внешние факторы, которые влияют на детей во время перемен, которые происходят при разводе, путем развития сети поддержки, поиска юридических процедур, ориентированных на потребности развития детей, и обращения за профессиональной помощью и профилактических услуг для себя и своих детей.
3 ) Родительско-дочерние отношения. Качество отношений между родителями и детьми является важным защитным фактором, который предсказывает долгосрочное влияние развода на детей. К сожалению, национальные опросы показывают значительное ухудшение отношений между детьми и их родителями, особенно отцами, с течением времени. ¹⁰ Обнадеживающие и вдохновляющие новости заключаются в том, что есть много способов, которыми родители могут укрепить свои отношения со своими детьми.
Среди них — качественные методы воспитания, в том числе обязательство встречаться с каждым ребенком один на один, подтверждение его сильных сторон, усиление позитивного поведения, слушание без суждений, принятие амбивалентных чувств, отражение понимания, соединение слов с чувствами, обеспечение молчания и предоставление детям пространства не говорить. Все это помогает детям и родителям понять друг друга и углубить их связь.
Развитие прочных отношений между родителями и детьми зависит от того, насколько хорошо и часто они общаются с детьми, особенно прислушиваясь к их чувствам и реагируя с сочувствием.Исследования показывают, что здоровые семьи регулярно включают в себя подлинные выражения признательности и поддержки друг друга. Потратив время, чтобы заметить и выразить признательность за добрые или заботливые поступки, создается доброжелательность, которая питает надежду, оптимизм и любовные отношения.
Создание новых семейных ритуалов и рутины является еще одним способом укрепления связей между родителями и детьми. Они передают сообщение, что мы все еще семья — очень обнадеживающее сообщение для детей.Родители могут также укреплять свои связи со своими детьми в то же время, когда они помогают им стать более устойчивыми, передавая позитивное чувство надежды на будущее и усиливая послание о постоянной, безусловной любви к своим детям.
Еще один важный способ, которым родители могут укреплять свои отношения со своими детьми, — это избегать новых отношений. Понятно, что разводящиеся родители жаждут иметь нового любящего партнера, но слишком быстрое вступление в такие отношения может дорого обойтись их детям.Проблемы усугубляются, когда у нового партнера также есть дети. Многие дети выражают огромное чувство потери, и они могут бояться, что их заменят, когда их родители внезапно сосредоточатся на новой любви. Новые отношения их родителей неизбежно приводят к еще более глубоким изменениям в жизни детей, которые уже страдают от тех, которые связаны с разводом их родителей. Медленное принятие новых отношений и предоставление детям времени привыкнуть к разводу, прежде чем добавлять новые изменения, приносит пользу детям и новым отношениям.
4) Понимание скрытых эмоций детей. Опрос 2009 года, проведенный Американской психологической ассоциацией «Стресс в Америке», выявил несоответствие между тем, что испытывают дети, и тем, что, по их мнению, испытывают родители. Одним из их ключевых выводов было то, что «родители и молодые люди различаются по нескольким ключевым показателям, связанным с тем, сколько стресса или беспокойства испытывают молодые люди, что вызывает стресс или беспокойство и как их уровень стресса или беспокойства изменился за последний год.Например, меньше родителей, чем детей, считают, что стресс детей возрос в прошлом году, существует разрыв между тем, что родители считают причиной стресса у детей, и тем, что дети считают тревожным, и родители, кажется, не знают, в какой степени дети сообщают о физическом такие симптомы, как головные боли и проблемы со сном, которые часто связаны со стрессом ». ¹¹
Один из способов, которым родители могут понять эмоции своих детей, — помочь им научиться определять и называть свои чувства.Недавние нейрофизиологические исследования показали, что называние эмоций успокаивает миндалины, повышает активность префронтальной коры и помогает детям развивать нервные пути для управления сильными эмоциями, решения проблем, рационального мышления и суждения. ¹²
Родители лучше понимают эмоции своих детей, когда находят время для общения один на один, сочувственно слушают, замечают невербальные сигналы детей и отражают собственное понимание того, что чувствуют их дети.Детям часто нужно время и пространство, чтобы поделиться своими скрытыми чувствами, и они, скорее всего, сделают это, если будут уверены, что их родители будут слушать их открыто и без осуждения.
5) Управление конфликтами и сильными эмоциями. То, как родители справляются со своими сильными эмоциями и прекращают свой брак и создают новый образ жизни, имеет большое значение для их детей. Крайне важно, чтобы родители научились контролировать конфликты, которые являются словесными или физически враждебными, частыми, интенсивными или ориентированными на детей — конфликты, которые наиболее вредны для детей.Воздействие домашнего насилия и оскорбительного поведения особенно токсично для детей. Ответственное воспитание включает уважительное поведение по отношению к другому родителю ребенка.
Существует ряд методов, которые родители могут использовать для защиты детей от токсических последствий интенсивных конфликтов. Среди них перевоплощение их отношений в уважительное деловое партнерство для воспитания детей. При этом родители соглашаются установить четкие границы и основные правила для взаимодействия, которые включают уважение права ребенка на здоровые отношения с обоими родителями, когда это безопасно, установление и соблюдение повестки дня для всех собраний для обсуждения вопросов детей и детей. другие вопросы, касающиеся развода, не использование детей в качестве посыльных или информаторов и обеспечение безопасности и уважительного отношения детей между родителями.В ситуациях сильного конфликта параллельное воспитание, в котором родители имеют ограниченный контакт, часто предпочтительнее совместного воспитания, в котором родители часто общаются и общаются. ²
Посредничество, как было показано, является эффективным способом разрешения конфликта в качестве альтернативы судебному разбирательству в бракоразводном процессе. Последующее исследование показало, что через 12 лет после медиации родители были в большей степени способны совместно воспитывать детей, сдерживать и разрешать конфликты, чем контрольная группа судебного разбирательства. Кроме того, нежилые родители, участвующие в посредничестве, более активно участвовали в жизни своих детей, чем те, кто судился.¹³
Для родителей, которые испытывают большие трудности с разделением родительских обязанностей без вовлечения в конфликт, профессионалы в области юриспруденции и психического здоровья могут помочь создать детальные планы воспитания, которые ограничивают взаимодействие родителей друг с другом и структурируют переходы с их детьми на нейтральной площадке. Планы по воспитанию детей наиболее эффективны, когда они составлены с учетом потребностей развития ребенка, а также обязательств и расписаний родителей, и изменяются по мере того, как родители приспосабливаются к меняющимся потребностям ребенка.
6) Доказательные вмешательства. Профилактические вмешательства показали положительное влияние на детей и воспитание детей. Программы для детей полезны для исследователей, потому что они дают достоверную информацию о чувствах и переживаниях детей, в то же время предлагая многочисленные преимущества для детей. Такие программы, как CODIP, обеспечивают групповую поддержку и навыки, которые помогают детям, уменьшая их чувство изоляции, разъясняя неправильные представления и обучая их, как лучше общаться с родителями, решать проблемы и развивать другие важные жизненные навыки, которые особенно важны в периоды неопределенности и изменение.¹⁴ CODIP продемонстрировал множество преимуществ для детей разного возраста и культурного происхождения в плане их социальной и эмоциональной адаптации, школьных занятий и снижения тревожности и жалоб на физические симптомы. ¹⁵ Преимущества этой программы, ориентированной на детей, воспроизводятся в разных странах мира.
Вмешательства для родителей, включая программы обучения родителей, предоставляют критически важную информацию для родителей. Они помогают родителям понять, что то, что они делают, имеют большое значение в формировании результатов для детей после развода, и побуждают их переосмыслить свои отношения в уважительное деловое партнерство для воспитания детей.Эти занятия дают позитивные, расширяющие возможности сообщения родителям, подчеркивая то, что они могут контролировать, обучая их преимуществам сдерживания конфликта и сотрудничая, когда это безопасно, и обучая мощным защитным практикам качественного воспитания, с теплотой и ограничениями.
Исследования по углубленным вмешательствам для родителей показывают лучшие результаты в отношении психического здоровья детей через шесть лет после участия родителей, по сравнению с теми, чьи родители не участвовали в такой программе.¹⁶
Помимо этих шести областей исследований, многое другое было изучено и установлено о том, как родители могут помочь детям пережить развод и о серии изменений, которые он инициирует — больше, чем можно включить в краткую статью. Вот некоторые из дополнительных областей, которые оказывают положительное влияние на детей:
Подготовка детей к изменениям путем предоставления им точной, соответствующей возрасту информации помогает детям чувствовать себя в безопасности, задавая этот важнейший вопрос: «Что со мной будет?» Наличие конкретной информации о том, что изменится и что останется прежним, также помогает уменьшить их беспокойство о родителях, их братьях и сестрах, их домашних животных, их друзьях и их расширенной семье.
Сокращение количества изменений в жизни детей — это еще один важный шаг, который родители могут предпринять, чтобы защитить их после развода или развода. Детям легче всего, если они могут поддерживать важные отношения, ходить в ту же школу и на занятия и держать своих питомцев. Поддержание структур и процедур, которые являются наименее разрушительными для детей, также важно, и часто их потребности со временем меняются. Родители должны быть в курсе того, как переходы между ними влияют на их детей, и по мере необходимости вносить коррективы, чтобы не дать детям почувствовать, что их жизнь вышла из-под контроля.
В основе всего того, что родители делают, чтобы заботиться о своих детях, — важная и зачастую трудная задача заботиться о себе. Стресс часто приводит к нежелательным изменениям сна, аппетита и физического напряжения. Как правило, они усугубляются дополнительным давлением в расписании, создаваемым разделением обязанностей по воспитанию детей в двух разных домах, и финансовым воздействием разделения одного и того же дохода на покрытие дополнительных расходов. Родители должны уделять первоочередное внимание поиску здоровых способов справляться со стрессом и уменьшать его, а также заботиться о себе, чтобы они могли родителями наилучшим образом.
Пробелы в исследованиях
Требуются дополнительные исследования по вопросу о планах воспитания детей. В частности, важно научиться наиболее эффективно удовлетворять потребности детей разного возраста, особенно младенцев и детей дошкольного возраста. Вопрос о том, лучше ли младенцам и малышам проводить все ночи в одном доме или разделять ночное время между домами и родителями, еще не решен. Аналогичным образом, необходимы дополнительные исследования для разработки и оценки эффективных вмешательств для родителей, укоренившихся в условиях сильного конфликта, и соответствующих планов по воспитанию детей в семьях с высоким уровнем конфликта.Исследования, призванные понять, какие виды вмешательств являются наиболее эффективными и адаптированы для конкретных групп населения и проблем, несомненно, добавят важные знания.
Выводы
Поскольку развод распространен во всем мире, очень важно понять его влияние на детей и найти способы защитить их от потенциально разрушительных последствий. К счастью, значительный объем исследований во многих областях, касающихся развода и воспитания детей, уже дал значительную информацию.Мы знаем, как развод влияет на детей в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Мы знаем основные факторы риска и защитные факторы, которые предсказывают, как они живут. Мы точно знаем, какие факторы, находящиеся под контролем родителей, оказывают наибольшее влияние на детей, и какое конкретное поведение будет оказывать на них длительный положительный эффект. Эффективное воспитание детей, охватывающее как теплоту, так и дисциплину, развитие позитивных взаимоотношений между родителями и детьми и разрешение конфликтов, являются тремя наиболее важными факторами защиты детей. Развитие способности выслушивать скрытые эмоции детей и помогать им формулировать свои чувства лежит в основе способности родителей эффективно воспитывать и развивать крепкие отношения.Основанные на фактических данных вмешательства для детей и программы, которые укрепляют родительские навыки, помогают семьям в то же время, когда они дают ценные исследования.
Многие дети извлекли выгоду из непреходящей любви своих родителей и решимости поставить их на первое место — впереди собственной душевной боли и бессонных ночей. Но остаются большие проблемы: как мы можем помочь всем детям пережить семейные перемены с устойчивостью и здоровой адаптацией? Как мы можем охватить всех родителей и помочь им развить целенаправленность, навыки и решимость, чтобы дать своим детям наилучшие шансы на ведение полноценной жизни?
Последствия для родителей, услуг и политики
Родители
Значение всего этого исследования — это сообщение о расширении возможностей: вы можете многое сделать для достижения лучших результатов для своих детей.Риски реальны, но также есть потенциал, чтобы помочь им пережить изменения, стать гибкими и чувствовать себя в полной безопасности, зная, что их любят — и будут любить всю жизнь.
Услуги
Родители нуждаются в этой ценной информации о способах уменьшения негативного воздействия развода на своих детей на ранних этапах расставания. Одна из проблем заключается в том, как донести до родителей учебные программы для родителей, юридические процедуры и другие профилактические мероприятия, прежде чем возникнут проблемы.В каждом сообществе необходима система поддержки сортировки, которая включает обучение родителей, альтернативные методы разрешения споров и профилактические вмешательства для родителей и детей. Многие из этих услуг сокращены из-за финансовых ограничений, однако исследования показывают, что программы раннего охвата являются экономически эффективными и помогают предотвратить более сложные проблемы для родителей и детей. Нам необходимо найти эффективные и экономически эффективные способы широкого распространения доказательных мер, чтобы они были легко доступны и доступны всем родителям и их детям.
Политика
Самое большое значение для политики заключается в переосмыслении процесса юридического развода, когда речь идет о детях, с тем чтобы он включал исследования того, что действительно лучше для детей. Решения о содержании под стражей и времени воспитания должны приниматься в контексте исследований по развитию ребенка, а не единообразного дефолта в отношении какого-либо одного конкретного графика. Увеличение доступности альтернатив, таких как совместное право и посредничество, а также предоставление доказательной информации для судей, юристов и специалистов в области психического здоровья, а также поиск путей структурирования судебных разбирательств для защиты детей — все эти изменения принесут пользу детям и, в конечном счете, обществу, которое они наследуют. и форма как взрослые.
Список литературы
Амато, P R & Джеймс, С. Развод в Европе и Соединенных Штатах: сходства и различия между народами. Family Science 2010, 1: 2-13.
Педро-Кэрролл, Дж. На первом месте дети: Проверенные стратегии воспитания детей, помогающие детям развиваться после развода . Нью-Йорк: Эйвери / Пингвин, 2010.
Амато П. Последствия развода для взрослых и детей. Журнал о браке и семье 2000: 62 1269–1287.
Эль-Шейх, ME; Каммингс, М; Курос, CD; Elmore-Staton, L; Buckhalt, J. Семейная психологическая и физическая агрессия и психическое и физическое здоровье детей: прямые, опосредованные и умеренные эффекты. Журнал консалтинга и клинической психологии 2008: 76 (1): 138–148.
Амато П. Дети разведенных родителей как молодые люди. Справиться с разводом, одиноким воспитанием и повторным браком: риск и устойчивость. В Hetherington, EM, ed. Борьба с разводом, одиноким воспитанием и повторным браком: риск и устойчивость .Mahwah, NJ, US: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1999: 147-163.
Холмс, Т.Х .; Rahe, R.H. Шкала рейтинга социальной перестройки. Journal of Psychosomatic Research 1967: 11 (2): 213–218.
Stolberg, A.L. & Mahler, J. Повышение эффективности лечения в школьном вмешательстве для детей развода посредством обучения навыкам, вовлечения родителей и процедур перевода. Журнал консалтинга и клинической психологии 1994: 62, 147-156.
Педро-Кэрролл, Дж.Содействие устойчивости после развода: роль научно-обоснованных программ для детей. Family Court Review 2005: 43: 52-64.
Wolchik, SA; Сандлер, I; Millsap, RE; Пламмер Б.А. Грин, СМ; Андерсон, ER. Шестилетнее наблюдение за рандомизированным контролируемым испытанием профилактических вмешательств для детей развода. Журнал Американской медицинской ассоциации 2002: 288: 1–8.
Zill, N .; Моррисон, ДР; Coiro, MJ. Долгосрочные последствия развода родителей на отношения между родителями и детьми, адаптация и достижения в молодости. Журнал семейной психологии . 1993: 7 (1): 91–103.
Стресс в Америке 2009. Американская психологическая ассоциация.
Leiberman, M.D .; Eisenberger, NI; Крокетт, MJ; Том, СМ; Пфейфер, JH; Кстати, БМ. Ввод слов в чувства: маркировка аффекта нарушает деятельность миндалины в ответ на аффективные раздражители. Психологические науки 2007: 18 (5): 421–428.
Эмери, RE. Пересмотр семейных отношений: развод, опека над ребенком и посредничество .2 ^и изд. Нью-Йорк: Гилфорд Пресс, 2011.
Педро-Кэрролл, J L; Джонс, SH. Профилактическое игровое вмешательство для воспитания устойчивости детей после развода. В Редди, Лос-Анджелес; Шеффер, CE; Холл, ТМ, ред. Эмпирические игровые вмешательства для детей . Вашингтон, округ Колумбия: Американская Психологическая Ассоциация, 2005.
Педро-Кэрролл, JL; Саттон, S E; Вайман, Пенсильвания Двухлетняя последующая оценка профилактического вмешательства для детей развода. School Psychology Review 1999: 28: 467-476.
Wolchik, SA; Сэндлер, я; Millsap, RE; Пламмер Б.А. Грин, СМ; Андерсон, ER. Шестилетнее наблюдение за рандомизированным контролируемым испытанием профилактических вмешательств для детей развода. Журнал Американской медицинской ассоциации 2002: 288: 1–8.
Минутку …
Пожалуйста, включите Cookies и перезагрузите страницу.
Этот процесс автоматический. Ваш браузер будет перенаправлен на запрошенный контент в ближайшее время.
Пожалуйста, подождите до 5 секунд …
+ ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + []) + (+ !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! []) + (+ [] — (!! []!)) + (+ [] + (!! [ ]) + !! [] + !! []) + (+ [] + (!! []) — []) + (+ [] + (!! []) + !! [] +! ! []) + (! + [] + (!! []) + !! [])) / + ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! []) + (+ !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [ ]) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (+ [] — (!! [])) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []))
+ (( ! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + []) + (! + [ ] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [ ] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! []) + (+ [] — (!! []!)) + (+ [] + (!! [] ) + !! [])) / + ((+ !! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []) + (! + [ ] + (!! []) + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + ( ! + [] — (!! [])) + (! + [] + (!! []) — []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []))
+ ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! []) + ( ! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + ( !! []) + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] +! ! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! []) + ( ! + [] — (!! [])) + (! + [] + (!! []) + !! [])) / + ((+ !! [] + []) + (+ !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (+ !! []) + (! + [ ] + (!! []) + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] — (!! [])))
+ ((! + [] + (!! [ ]) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + []) + (+ !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [ ] + !! [] + !! []) + (+ [] — (!! [])) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) — []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []) + (+ [] + (! ! []) + !! [])) / + ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [ ] + !! [] + !! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) — [])! + (! + [] + (!! []) + !! []) + (+ [] + (!! []) +! ! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + ( ! + [] + (!! []) + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []))
+ ((! + [] + (!! []) + !! [ ] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + []) + (+ !! []) + (! + [] + (!! [] ) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! []) + (+ [] — (!! [])) + (+ [] + (!! [!]) + !! [] + !! []) + (+ []! + (!! []) —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
+ ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []) + (+ !! []) + (+ [] —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— [] ) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []))
.
Развод в раннем детстве влияет на родительские отношения в зрелом возрасте
Развод оказывает большее влияние на отношения ребенка с родителями, если он происходит в первые несколько лет жизни ребенка, согласно новому исследованию. Те, кто переживает развод родителей в раннем детстве, как правило, имеют более небезопасные отношения со своими родителями как взрослые, чем те, кто переживает развод позже, говорят исследователи.
«Изучая различия в разводе родителей, мы надеемся узнать больше о том, как ранний опыт предсказывает качество близких отношений людей в дальнейшей жизни», — говорит Р.Крис Фрэли из Университета Иллинойса в Урбана-Шампейн. Психологи особенно заинтересованы в детском опыте, поскольку его влияние может распространиться на взрослую жизнь, но изучение такого раннего опыта является сложной задачей, так как воспоминания людей о конкретных событиях сильно различаются. По его словам, развод с родителями — это хорошее событие для изучения, так как люди могут точно сообщить, когда и когда их родители развелись, даже если у них нет точного воспоминания о деталях.
В двух исследованиях, опубликованных сегодня в бюллетене «Личность и социальная психология», Фрэли и аспирантка Мари Хеффернан изучили время и последствия развода как для родительских, так и для романтических отношений, а также различия в том, как развод влияет на отношения с матерями по сравнению с отцами.В первом исследовании они проанализировали данные 7 735 человек, которые участвовали в опросе о личности и близких отношениях через yourpersonality.net. Более трети родителей участников опроса развелись, и средний возраст развода был около 9 лет.
Исследователи обнаружили, что люди из разведенных семей с меньшей вероятностью считают свои нынешние отношения с родителями безопасными. И люди, которые пережили родительский развод между рождением и 3-5 лет, были более неуверенными в своих нынешних отношениях с родителями по сравнению с теми, чьи родители развелись позже в детстве.
«Человек, имеющий безопасные отношения с родителем, с большей вероятностью, чем тот, кто не уверен, может чувствовать, что может доверять родителю», — говорит Фрэли. «Такой человек чувствует себя более комфортно в зависимости от родителя и уверен, что родитель будет психологически доступен в случае необходимости».
Хотя люди склонны испытывать больше беспокойства о романтических отношениях, если они были из разведенных семей, связь между разводом родителей и отсутствием безопасности в романтических отношениях была относительно слабой.Исследователи отмечают, что этот вывод был важен, так как он показывает, что развод не оказывает общего влияния на все близкие отношения в зрелом возрасте, а скорее избирателен — затрагивает одни отношения больше, чем другие. Они также обнаружили, что развод родителей имеет тенденцию предсказывать большую ненадежность в отношениях людей с их отцами, чем с их матерями.
Чтобы объяснить, почему развод влияет на материнские отношения больше, чем на отцовские, и повторить результаты первого исследования, Фрэли и Хеффернан повторили свой анализ с новым набором из 7500 участников опроса.Однако, в отличие от первого исследования, они попросили участников указать, кто из их родителей получил первичное опекунство после развода. Исследователи предположили, что отцовские отношения стали более ненадежными после развода, потому что матери чаще, чем отцы, получают опекунство.
Большинство участников — 74 процента — указали, что они жили со своими матерями после развода или развода, в то время как 11 процентов указали, что жили со своими отцами; остальные жили с бабушкой и дедушкой или другими смотрителями.Исследователи обнаружили, что люди чаще имели небезопасные отношения со своим отцом, если они жили со своей матерью, и, наоборот, с меньшей вероятностью имели небезопасные отношения со своим отцом, если они жили с ним. Результаты были похожи в отношении матерей.
Хотя преждевременно спекулировать о последствиях этой работы для принятия решений, касающихся опеки над детьми, работа является ценной, поскольку предполагает, что «что-то столь же базовое, как количество времени, которое человек проводит с родителями или с условиями жизни», может Формируйте качество отношений между родителями и детьми, напишите Фрейли и Хеффернана.
«Отношения людей с родителями и романтическими партнерами играют важную роль в их жизни», — говорит Фрейли. «Это исследование приближает нас на один шаг к пониманию того, почему у некоторых людей относительно безопасные отношения с близкими, тогда как у других сложнее открыться и зависеть от важных людей в своей жизни».
Дети разведенных родителей чаще переключаются, отстраняются от религий, учатся
Дополнительная информация: дои: 10.1177/0146167213491503 Предоставлено Общество Личности и Социальной Психологии
Цитирование : Развод в раннем детстве влияет на родительские отношения во взрослой жизни (2013 г., 29 июня) восстановлено 30 июля 2020 г. с https: // medicalxpress.ком / Новости / 2013-06-развод-раннее детство, влияет на-parental.html
Этот документ защищен авторским правом. Кроме честных сделок с целью частного изучения или исследования, нет Часть может быть воспроизведена без письменного разрешения. Содержание предоставлено исключительно в информационных целях.
,
Posted in Заметки
Навигация по записям
Как отказаться от приватизированной квартиры в пользу государства: Отказ от доли в квартире в пользу государства – Как избавиться от приватизированной квартиры в пользу государства?
Что делать на свидании с девушкой: Как вести себя на свидании с девушкой – Как парню вести себя на первом свидании с девушкой
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт

Рубрики
Жить дальше
Измена
Кризис
Отношения
Семья
Советы
Заметки
Copyright © 2007 - 2024 Андрей Антонов

Факторы семейного риска	Семейные защитные факторы
Постоянный конфликт между родителями, особенно когда он оскорбляет и / или направлен на детей Снижение возможностей родителей или плохое воспитание Отсутствие контроля за деятельностью детей Несколько семейных переходов (развод, повторный брак, другой развод) Проблемы с психическим здоровьем у родителей Хаотичное, нестабильное домашнее хозяйство Нарушения родительских отношений Экономический спад	Защита от конфликта между родителями Совместное воспитание детей (кроме случаев насилия в семье или жестокого обращения) Здоровые отношения между ребенком и родителями психологическое благополучие родителей Качество, авторитетное воспитание Структура и стабильность домашнего хозяйства Поддерживающие родственные отношения Экономическая стабильность Поддерживающие отношения с расширенной семьей

Факторы семейного риска

Семейные защитные факторы

Постоянный конфликт между родителями, особенно когда он оскорбляет и / или направлен на детей
Снижение возможностей родителей или плохое воспитание
Отсутствие контроля за деятельностью детей
Несколько семейных переходов (развод, повторный брак, другой развод)
Проблемы с психическим здоровьем у родителей
Хаотичное, нестабильное домашнее хозяйство
Нарушения родительских отношений
Экономический спад

Защита от конфликта между родителями
Совместное воспитание детей (кроме случаев насилия в семье или жестокого обращения)
Здоровые отношения между ребенком и родителями
психологическое благополучие родителей
Качество, авторитетное воспитание
Структура и стабильность домашнего хозяйства
Поддерживающие родственные отношения
Экономическая стабильность
Поддерживающие отношения с расширенной семьей