«Здесь мы даем детям то, чего они были лишены дома»: как в Казани живут воспитанники Республиканского дома ребенка
В Республиканском доме ребенка воспитываются дети до 4 лет, оставшиеся без попечения родителей и от которых в силу тех или иных причин отказались близкие люди. К тому же в учреждение чаще всего попадают дети с задержкой психоречевого развития, аутизмом и синдромом Дауна. Дом ребенка рассчитан на содержание, лечение и уход за такими детьми.
В учреждении также функционируют группы для детей, чьи родители находятся в трудной жизненной ситуации. Составляется трехстороннее соглашение между органами опеки, родителями и домом ребенка. Некоторые родители хотят, чтобы их ребенок попал в учреждение на реабилитацию, но малышей берут только на свободные койки, которые освободили основные дети.
Иногда дети попадают в дом ребенка из асоциальных семей. Комиссия по делам несовершеннолетних изымает детей у родителей, страдающих алкоголизмом и наркозависимостью. Таких малышей называют социальными детьми. «Настоящих сирот, у которых мама и папа погибли, считанные единицы», — сказала директор дома ребенка Алсу Надршина.
Дом ребенка относится к системе здравоохранения и состоит из четырех отдельно стоящих зданий, два из которых находятся в Казани и два в Набережных Челнах. Основное здание находится в Казани по адресу Х. Ямашева 88, а и рассчитано на 255 коек, из которых 15 выделены для палаты паллиативной помощи.
«Здесь мы даем детям то, чего они были лишены дома, а именно любовь, заботу, ласку и уважение», — поделилась директор дома ребенка Алсу Надршина.
Паллиативная помощь, ВИЧ-контактные дети и операции в Москве и Петербурге
В отделении паллиативной помощи находятся не только дети, изъятые из семей, но и дети, которым требуется обязательный круглосуточный медицинский уход. Порой такая помощь является разгрузкой для мам с особенными детьми.
Когда есть необходимость, то врачи дома ребенка договариваются об операции. «Потому что порой мамам из неблагоприятных семей все равно, нужно ли ребенку лечение, и они специально оставляют ребенка в тяжелом состоянии, чтобы получать деньги по инвалидности», — сказала директор. Поэтому сотрудники дома ребенка поправляют здоровье малышей, насколько это возможно. Если необходимо, врачи договариваются о проведении операций не только в Казани, но и в Москве или Санкт-Петербурге.
Также в отделении есть ВИЧ-контактные и ВИЧ-инфицированные дети, которые размещаются в отдельной группе. «Чаще всего это самые красивые дети, и мы их всех любим, и сейчас их чаще усыновляют, а раньше это делали с осторожностью», — признается Надршина.
Алсу Надршина: «Много ситуаций, когда нужно помочь семье, чтобы они не бросали собственных детей»
Одна семья, когда интеллигентные и воспитанные родители отказались от ребенка с синдромом Дауна сразу после его рождения. Они платили алименты за содержание малыша, но забирать его не хотели. Сотрудники учреждения работали с ребенком, провели медицинскую реабилитацию, привили ему навыки самообслуживания и умение ориентироваться в социуме. После неоднократного посещения родителями мероприятий, в которых их малыш принимал активное участие — рассказывал стихи и танцевал, они забрали ребенка назад в семью.
Другая обеспеченная семья с тремя детьми жила в большом частном доме. Отец семейства был военным и служил в Чечне, откуда вернулся с поврежденной психикой. После возвращения он начал злоупотреблять алкоголем вместе со своей женой. Семья перестала оплачивать коммунальные услуги, оба супруга не работали и не заботились о детях. В итоге по жалобе соседей детей изъяли из семьи. Работники дома ребенка проводили беседы с семьей, и в результате мама одумалась — развелась с супругом, прошла лечение, устроилась на работу и восстановилась в правах на своих детей. В настоящее время дети проживают с мамой.
«Много таких ситуаций, когда нужно немного помочь семье, чтобы они не бросали собственных детей. Бывает, что мамы отказываются от ребенка, а потом хотят его забрать», — поделилась директор.
Был в учреждении мальчик, от которого отказалось несколько кандидатов, потому что всех не устраивала его специфическая внешность. В итоге его усыновила испанская семья.
Еще одна история о девочке Амине с кудряшками из отделения паллиативной помощи. В дом ребенка поступила красивая девочка в вегетативном состоянии. Семья девочки-грудничка была пьющей, и ребенок подвергался физическому и психическому насилию со стороны родителей. «Блондинка с большими глазами, красивая неимоверно», — отметила Алсу Надршина, рассказывая о девочке.
Девочке повезло, ее удочерила приемная мама из Москвы. До этого у нее тоже был ребенок в вегетативном состоянии, который погиб. Приемная мама Амины делится фотографиями, на которых видно, что девочка растет в материнской любви и заботе.
Воспитательные беседы с родителями
Раньше директор дома ребенка относилась отрицательно к воспитательным беседам с родителями. После семи лет работы в доме ребенка она поменяла свое мнение и считает, что для родителей, которые заслужили общественного порицания, нужно перевоспитывать и разрабатывать для них специальные программы.
«Я много семей уже повидала, есть безнадежные, есть родители, которые оступились и им нужен шанс и помощь в реабилитации. Потому что родная мама для ребенка лучше, чем приемная. Если есть возможность, что дети вернутся в семью и будут там жить, это для нас основной приоритет», — сказала Алсу Надршина.
Порой мамы попадают в непредвиденные тяжелые ситуации и временно размещают детей в доме ребенка. За это время они решает свои проблемы, ищут жилье и трудоустраиваются.
В учреждении также есть дети с синдромом Дауна и тяжелые инвалиды, от которых родители отказались в силу диагноза. В учреждении работает и служба сопровождения для семьи, которая взяла ребенка.
Уникальность дома ребенка, группы и распорядок дня
Дом ребенка уникален тем, что в нем работает равное количество как педагогического, так и медицинского персонала. Такого количества педагогов нет в других учреждениях здравоохранения.
Доктора расписывают лечение для детей, оценивают тяжесть ситуации, обследуют и рассказывают маме всю информацию о ребенке и его заболевании. После этого начинается педагогическая работа с ребенком. В каждой группе работает постоянный состав сотрудников. Они являются близкими взрослыми и заменяют им мам и пап.
Детей в доме ребенка распределяют в группы по 6 – 8 человек, и если в учреждение попадают родные братья и сестры, то их не разлучают и размещают в одной группе, которым дают название, например «Пчелки» или «Лисички». Воспитатели гуляют с детьми, занимаются, учат их кушать и умываться.
У каждого воспитанника есть свой шкафчик с личными вещами, кровать, стульчик для одежды и умывальные принадлежности и собственный распорядок дня. В группах есть комната радости, где малыши с удовольствием проводят время, и свои веранды с цветником, где дети вместе с воспитателями занимаются выращиванием цветов.
Социализация детей в доме ребенка проходит в полном объеме. Дети посещают парки города, зоопарки, аптеки, театры, рестораны, и, например, во время похода в магазин каждый ребенок имеет возможность самостоятельного выбора понравившейся покупки.
История мальчика Лени, который одиннадцатимесячным попал в дом ребенка
Леня попал в дом ребенка, когда ему было около 11 месяцев. Он вырос на глазах воспитателей ласковым и добрым мальчиком. У него тугоухость, но через сурдологический центр ему уже установили слуховой аппарат. Леня разбирается в программах и приложениях смартфона и ноутбука, то есть он быстро может освоить обучающие игры.
Мы встретились с Леней в сенсорной комнате, где с ним занималась педагог-психолог Светлана Дубская. В сенсорной комнате проводят коррекционно-развивающие занятия с детьми, которые снимают эмоциональное и психологическое напряжение.
«Дети обычно попадают к нам практически с рождения и со сложными диагнозами, много недоношенных детей. Они отличаются от детей, которые живут в семье. Практически в каждом взрослом малыши хотят найти близкого себе человека, и если они его находят, то начинают быстрее развиваться», — сказала педагог-психолог Светлана Дубская.
Комната для обучения детей самообслуживанию по системе Монтессори
Далее Леня отправился в комнату Монтессори вместе с педагогом Евгенией Матухиной. В этой комнате детей обучают самообслуживанию. «Наши дети, независимо от возраста и диагнозов, достаточно хорошо развиты в плане самообслуживания — умеют одеваться и раздеваться, старшие помогают в уходе за младшими, отлично владеют культурно-гигиеническими навыками», — рассказала педагог Евгения Матухина.
Система Монтессори была изучена и применена итальянским педагогом и врачом Марией Монтессори более 100 лет назад. Для детей с ограниченными возможностями она придумала особенные материалы, чтобы ребенок, играя, учился. В комнате Монтессори дети учатся пить чай, застегивать пуговицы, завязывать шнурки, расставлять деревянные цилиндры в пазы, собирают розовую башню и т. д.
Сейчас у Лени хорошо пошла речь, и он может сказать все, что ему хочется и нравится, полноценно ответить на вопросы. К четырем годам мальчик освоил всю программу воспитания и обучения в доме ребенка.
Всем сотрудникам учреждения очень хочется, чтобы у Леонида появилась любящая его семья. Ему уже исполнилось 4 года, и дому ребенка придется в скором времени передать его в детский дом, откуда в семью попасть гораздо сложнее.
Как усыновить малыша из дома ребенка
1) Родители обращаются в органы опеки и пишут заявление, что они хотят усыновить ребенка.
2) Они должны предоставить весь пакет документов.
3) Проходят «Школу молодого родителя».
4) Потом родители должны встать на очередь.
5) Им предоставляют фотографии из базы данных.
6) Выбрав понравившееся фото, родители приходят и знакомятся с ребенком. Персонал рассказывает о здоровье малыша. Если будущие родители согласны взять малыша, его кладут в больницу для обследования, перед тем как он уйдет в семью.
7) Только после всех процедур ребенок попадает к приемным родителям.
«Сразу полюбить сложно, нужно быть готовым к разным ситуациям. Ребенок тоже не может сразу полюбить, потому что некоторые помнят своих родителей. Новые мама и папа должны быть к этому готовы», — сообщила Надршина.
Также ребенка могут усыновить и заграничные родители, но только в том случае, когда набирается большое количество отказов от малыша в России. Если для него не нашлись родители в РФ, его данные переходят в базу данных международного усыновления.
Для усыновления иностранные приемные родители должны пройти те же процедуры и не менее 10 раз увидеться с ребенком.
«Процент усыновления детей у нас высокий, и около 97% детей у нас уходят домой. Оставшийся процент — это дети, которые попали к нам из многодетных семей и по законодательству их не имеют права разделять», — добавила директор дома ребенка.
Как помочь дому ребенка
Помочь могут все, кто хочет. Однако по санитарным нормам в дом ребенка не берут поношенную одежду, потому что она даже постиранной может стать переносчиком инфекции. Детям из учреждения можно помочь в социализации, то есть купить для них билеты в кино, театр или дельфинарий. Для малышей с серьезным диагнозом желающие могут помочь приобрести дорогостоящий препарат.
как казанские подростки попадают в детские дома / Новости Казани. Авто новости Казани. Новости бизнеса в Казани
1 июня принято говорить о здоровье и будущем наших детей. Детские сады, школы и университеты наполняются многочисленными шоу и аниматорами – в День защиты детей, малыши как ни в какой другой день чувствуют ласку и любовь. Мы решили посмотреть, как живут те, кого не защитили родители и посетили детский дома республики.
Нурлатский детский дом
Сейчас в Нурлатском детском доме живут 30 воспитанников от 3 до 18 лет. Большинство детей из Зеленодольска, Казани и других районов республики. Практически все они с непростой судьбой: насмотревшиеся на родителей-пьяниц, наркоманов, у половины — отец с матерью сидят в тюрьме и лишены родительских прав. Здесь, казалось бы, для ребятишек есть все: недавно спонсоры подарили профессиональный бильярдный стол, просторный бассейн, дорогие игрушки в комнатах, аквариум, малыши не обездоленные. У них нет только одного — материнской ласки. В то, что детей скоро заберут, здесь искренне верят все без исключения – как самые маленькие, так и те, кто готовится к первым экзаменам.
По словам директора детского дома Дамира Рахматуллина, сейчас воспитанников стало гораздо меньше.
— Мы работаем по двум основным направлениям: первое — устроить детей в приемные семьи, второе — подготовка ребят постарше к самостоятельной жизни, — говорит Дамир Рахматуллин. — Также мы работаем над тем, чтобы вернуть детей в кровную семью, в 2016 году таких малышей было трое, а в этом — уже 4. Сейчас в детских домах стало гораздо меньше детей.
22 ребенка находятся в семьях сотрудников детского дома.
Дети здесь живут разные — есть и беглецы, и те, кто побывал в местах лишения свободы и дети, которых вернули из приемных семей. Один из таких воспитанников — Алексей, он 7 месяцев пробыл в колонии за хулиганство. В доме к нему особенное отношение — мальчик с характером. Ему выделили отдельную комнату и разрешили завести черепашку.
Братья Амир и Эльмир попали в детский дом в декабре 2016 года
Амир и Эльмир — погодки, старшему 11, младшему — 10, попали в детский дом в декабре 2016 года, мамы нет, а отец-алкоголик. Амир (справа) мечтает стать полицейским, Эльмир играет в футбол. В свободное время ребята любят играть в компьютерные игры — стратегии и стрелялки.
— В детском доме у нас заведено правило, чтобы поиграть в компьютер, сначала нужно прочитать книгу, — делится Амир. — Мне больше нравятся стратегии, а дома я видел, как папа играл в «Варкрафт».
На вопросы, где он и где раньше жили, мальчишки предательски молчат и лишь добавляют: » Нам очень хочется обратно домой…»
«Мама не кормила и лечила солнечной энергией»
Миша и его сестры — Настя и Таня попали в детский дом три месяца назад. Всего в их семье было 6 детей. Мама ребятишек не пьет, у нее — высшее образование, но лишена родительских прав из-за причастности к неформальному движению. Она не кормила детей, внушая что все должны питаться и лечиться от всех болезней солнечной энергией, не разрешала пользоваться шампунем, не делала прививки. Миша очень любит читать сказки, русскую литературу и фэнтези, знает два языка — русский и английский. Несмотря на то, что мальчику сейчас 12 лет, он учится во втором классе.
— Сейчас я учусь во втором, а так-то должен был быть в 5 или 6 классе, если бы мама отдала меня в школу, — рассказывает Миша. — Английский выучил еще дома, случайно находил иностранные фразы, искал их перевод и запоминал. С тех пор как мне понравилось читать, я мало уделяю времени компьютеру, разве что найти книгу, которой нет у нас в библиотеке.
Как живется в детском доме
В Нурлатском детском доме дети живут группами. На одну группу из 8 человек приходится три воспитателя, которые находятся с ними круглосуточно. Это своего рода семья — дети в любой момент могут заглянуть к ним за советом или просто попить чай. Комнаты практически ничем не отличается от детских комнат в обычной семье. На стенах висят грамоты, медали и фотографии друзей, и ни малейшего намека на прошлую семью. В комнатах нет телевизоров, поэтому чтобы посмотреть какой-нибудь фильм или поболеть за любимую команду, дети собираются в зале. Интерьеры детского дома украшены резьбой по дереву — все это сделано руками местных педагогов и детей. Старшеклассники больше времени уделяют подготовке к экзаменам. Есть в детском доме и свое подсобное хозяйство. Выращивают фрукты, овощи, а также разводят кроликов.
Казанский Приволжский детский дом
В казанском Приволжском детском доме сейчас находятся 27 ребятишек. Попасть в семью — мечта вполне исполнимая: детишек часто забирают семьи. В 2016 году отсюда забрали 14 детей, из них двое попали в кровную семью. В доме есть один мальчик круглый сирота — Данил — 11 лет и подкидыш — Камиль, 10 лет. У всех детей один и тот же сценарий: пьянство или тюремное заключение родителей, лишение прав, детдом.
— У нас живет целая семья — 8 малышей, старшую девочку сейчас забрал дедушка, остальных ему не потянуть, — рассказывает воспитательница Лейсан. — Самой маленькой воспитаннице детского дома — Вике всего три годика.
Вероника — средняя сестра в скором времени обретет семью.
— У меня есть мама, — уверенно говорит Вероника, — на вопросы, где она, девочка непонимающе смотрит. — Я бы хотела завести кошку, но нам нельзя, поэтому шефы (так Вероника называет будущих родителей) купили мне сумочку в виде кота. В новую семью я хочу больше, там лучше, мне обещали телефон купить.
«Не хочу обратно к родителям, хочу в приемную семью, к другим маме и папе, они будут водить меня в Макдоналдс»
Руслану 9 лет — мальчик, не хулиганистый, очень послушный — отличается от всех. Его практически не слышно и не видно. Он мало разговаривает, свое настроение он передает через рисунки.
— Сюда меня привели мои родители, — делится Руслан. — К ним я не хочу, хочу в приемную семью, к другим маме и папе, они будут водить меня в «Макдоналдс». Еще они покупают мне «Лего» и разные игрушки. Когда есть время я рисую, мои работы даже отправляли в Москву на конкурс, а вообще мечтаю стать военным.
В 2016 году в Татарстане насчитывалось 2 907 детей, кого взяли
на воспитание из детских домов
— Воспитываться в семье — это право каждого ребенка, — комментирует Гузель Удачина, Уполномоченный по правам ребенка в Татарстане. — Тревожно, что 80% детей оказались без семьи не по причине смерти родителей. Чаще всего одного или сразу обоих родителей лишают родительских прав из-за пристрастия к алкоголю или наркотикам. Пока в этой сфере четко не будет проработан механизм действий, социальное сиротство в республике не исчезнет.
В сентябре 2015 года, в России приняли постановление о реформировании системы детских домов. Внутреннюю их жизнь изменили по принципу «как дома»: сделали разновозрастные группы, создали интерьер похожий на домашний, — превратили группы в маленькие семьи. Дети ходят теперь в обычную школу, учатся там вместе с семейными детьми. Когда-то сироты жили фактически за забором, были отрезаны от общества. Но сейчас это меняется. За последние 5 лет число приемных семей в Татарстане увеличилось на 48,5%, а количество детей, оставшихся без попечения родителей, сократилось на 36%. В 2016 году семьи обрели 2907 детей. За два последних года в Татарстане были закрыты 4 детских дома, всего их в республике 8.
И тем не менее, в детских домах по-прежнему остаются тысячи детей. Практика показывает: никакой даже самый лучший приют не даст ребенку того, что может дать семья – любовь, тепло, заботу, чувство защищенности. И самое важное – чувство нужности кому-то.
Отделение отказных детей детского стационара №18 г. Казань
Детский стационар №18 городской клинической больницы Казани — единственный стационар, имеющий в своем составе отделение отказных детей в возрасте от 1 месяца до 4 лет. Отделение рассчитано для детей, оставшихся без попечения родителей. Это дети «отказные», оставленные в родильных домах матерями, имеющие неврологические нарушения различной степени, множественные пороки развития. В условиях отсутствия материнского ухода и заботы эти дети требуют круглосуточного медицинского наблюдения, индивидуального вскармливания, нуждаются в длительном лечении и выхаживании.
Это дети-подкидыши, которых просто бросили на улице или в подъезде и которым комиссионно устанавливаются дата рождения, фамилия и имя. Это дети из социально неблагополучных семей, семей алкоголиков и наркоманов, которые в разной степени имеют отклонения психоречевого и умственного развития.
«Найден у мусорного контейнера во дворе многоэтажки, оставлен на снегу в лесопосадке, несколько дней находился в закрытой квартире без пищи» — это не сюжеты телевизионных триллеров. Это выписки из историй болезни пациентов детского стационара 18-ой городской больницы – базового в Казани учреждения для оказания медицинской помощи беспризорным и безнадзорным детям.
За сухими фразами – сотни больших трагедий маленьких жизней. Чуть не оборвавшихся, едва успев начаться, — некоторым малышам от роду всего несколько дней.
Сюда, в 18-ую больницу, большинство пациентов привозит милиция, «скорая помощь», инспекция по делам несовершеннолетних. Истощенные, со следами побоев, завшивленные, с глистами и целым букетом заболеваний – такими они поступают в руки врачей. Много времени и сил нужно приложить, чтобы вылечить их. Конечно, на помощь приходят новейшие достижения медицинской науки и техники. Уже через несколько дней после поступления в стационар детей не узнать: чистенькие, ухоженные, хорошо одетые. Но в глазах – боль и страх. Ведь вылечить тело, побороть тяжелые физические недуги порой куда легче, чем душу. И тут на помощь приходят врачи из уникального, единственного не только в Казани, но и в республике отделения психоневрологии для отказных и безнадзорных детей. В нем 30 коек, и все они, к сожаленью, не пустуют.
Задержка нервно-психического и речевого развития, энурезы, тики невротического происхождения и даже пограничные состояния – лишь часть диагнозов, поставленных крошечным пациентам. И чему ж тут удивляться? Они брошены на произвол судьбы, нежеланные, нелюбимые теми, кто их родил. И ставшие родными и любимыми для казалось бы посторонних людей – врачей, медсестер, нянечек, которые отдают своим подопечным не только профессиональные знания, но и душевное тепло.
Отделение для таких малышей открыто в 1993 году. Штат отделения – 30 человек. Это 30 энтузиастов, верных и преданных своему нелегкому ремеслу. Заведующая отделением Галимова Резеда Масхутовна руководит отделением с момента открытия. Это человек огромной души, врач педиатр Высшей категории, Отличник здравоохранения.
Полюблю, как родного. Директор центра опеки о том, как усыновить ребенка | События | ОБЩЕСТВО
Татарстанцы всё чаще предпочитают усыновлять детей, чем становиться им приёмными родителями. При этом они, как правило, не скрывают, что не являются биологическими родителями. О том, как взять ребёнка на воспитание, «АиФ Казань» рассказала руководитель Республиканского центра усыновления, опеки и попечительства Диана Хабибуллина.
Ожидание и реальность
Оксана Бирюкова, «АиФ-Казань»: Диана Раисовна, сколько времени обычно проходит от намерения взять ребёнка до исполнения этого желания?
Фото: Из личного архива Дианы ХабибуллинойДиана Хабибуллина: Все зависит от требований самих граждан к ребёнку, которого он хотят принять. Сегодня в республике на учёте состоят 592 ребёнка. Из них 70% — дети старше 10 лет. 284 относятся к категории инвалидов, 307 детей имеют ограниченные возможности здоровья. Конечно, основная часть усыновителей хотели бы принять в семью детей до пяти лет. Но, возможно, придётся ждать два или три года. Отмечу, что в базу данных очень редко попадают дети с 1 и 2 основной группой здоровья, ведь основная часть их — из асоциальных семей. Только 25% из детей, которые ставятся на учёт, — дети-сироты. Остальные 75% — это дети, чьи родители лишены родительских прав. Приёмные семьи, которые объективно подходят к выбору ребёнка, относительно быстро находят ребёнка.
— Учитывается ли мнение самого ребёнка при передаче в семью?
— Безусловно. Если он старше 10 лет, то уже имеет право сказать своё слово в суде. Если ребёнок младше, то с ним общаются психологи на предмет контакта с возможными родителями. Также органы опеки дают заключение о целесообразности передачи конкретно этого ребёнка семье.
— Кто помогает справиться с проблемами, возникшими после передачи ребёнка?
— В Татарстане работают три центра содействия семейному устройству и сопровождения замещающих семей, а также центры сопровождения на базе детских домов. Как только граждане туда обращаются, к решению вопросов подключаются соответствующие специалисты — психологи, юристы, социальные педагоги. На этапах подбора ребёнка всестороннюю помощь оказывают специалисты нашего центра. Проблемы при принятии сироты в семью в любом случае неизбежны. Другой вопрос, насколько потенциальные родители готовы к ним. Чтобы снизить риски, как раз и существуют школы приёмных родителей и специалисты, готовые помогать родителям. Чаще всего востребована именно психологическая помощь.
— Что происходит, если родители не справились и решили вернуть ребёнка?
— Органы опеки обязаны контролировать жизнь детей в новых семьях. Для усыновителей период контроля более короткий — три года после приёма ребёнка в семью. Для приёмных родителей — до тех пор, пока не закончится договор. Поэтому в первый год органы опеки выходят в семью 5 раз — в первый месяц и раз в квартал. В последующие годы — раз в шесть месяцев. Во время этих встреч наши эксперты тщательно исследуют условия жизни и психологическое состояние ребёнка и родителей. Родители могут рассказать о своих проблемах, о сложностях у ребёнка в школе или семье, к их решению подключается служба сопровождения. Если не получается сохранить свои отношения и уже ничем невозможно помочь, ребёнок возвращается в учреждение, откуда был принят. Это большая травма для детей, ведь каждая история — судьба человека. В течение этого года в Татарстане приёмные родители вернули 26 детей, а в семьи были переданы 534 ребёнка.
Портрет родителя
— Кто, в основном, усыновляет детей и становится приёмными родителями?
— Большинство усыновителей — люди от 30 до 40 лет. А кандидаты в приёмные родители — граждане старше 40, те, кто вырастил и выпустил в жизнь своих детей и готов воспитывать приёмных, детей-сирот. Тенденция последнего времени: если раньше преобладало количество тех, кто готов стать приёмными родителями, то сейчас татарстанцы предпочитают усыновить или удочерить ребёнка. В нашем центре сейчас 147 потенциальных приёмных родителей и 227 усыновителей. Люди готовы сразу брать ребёнка, как родного.
— Можно ли заранее понять, справится ли конкретная семья с родительской миссией?
— Сейчас всё делается для того, чтобы максимально снизить возможные риски. Требования к гражданам повышаются. Скорее всего, в дальнейшем будут проводиться психологические тестирования для наиболее полного представления о том, какой ребёнок нужен семье и какие родители нужны этому ребёнку. Это поможет избежать многих ошибок.
Многие из детей, состоящих на учете, — выходцы из многодетных семей. Только в этом году у нас одна семья из семи детей, две семьи — из шести, одна — из пяти, три — где четверо братьев или сестёр. И в банке данных таких детей 68%. Если они воспитывались вместе, то очень нежелательно их разделять, в интересах каждого ребёнка дальнейшую судьбу ребят решают органы опеки. — Те, кто обращаются в ваш центр, это, в основном, бездетные пары?
— Основная часть усыновителей — 76% — указывают в анкете невозможность иметь собственных детей. Среди приёмных родителей чаще всего это люди, которые уже вырастили своих детей. Что более приветствуется нами, так как у них уже есть опыт воспитания. Кстати, об опыте: на базе казанского центра содействия семейному устройству более 100 человек прошли обучение в рамках программы профессионального родительства. Это те, кто уже воспитывает приёмных детей и готов получать новые знания, повышать свои компетенции.
С большой любовью в сердце
— Кто из родителей и усыновителей вам больше всего запомнился?
— Есть семья, которая приняла двух детей-инвалидов с глубокой умственной отсталостью. Первую девочку вырастили настолько самостоятельной, что она даже получила профессию и работает, получила собственное жильё, они продолжают её патронировать. Они научили её готовить, вышивать. То есть практически полностью социализировали её. А второго ребёнка они усыновили и тоже успешно воспитывают.
Благодаря проекту «Видеопаспорт ребёнка» удается найти родителей для детей-инвалидов. У одного ребёнка с самого рождения не было ручек, никак не находились для него родители. После того, как на федеральном канале была рассказана его история, нашлась семья из другого региона. Сейчас он с большим удовольствием ходит в школу, у него появились друзья. Или малыш, у которого с рождения недоразвиты кисти и стопы, он пережил неудачный опыт в приёмной семье, был возвращён в детский дом, после информации на федеральном канале нашлась его новая семья, сейчас у него всё хорошо.
— Осознанно стать родителями для «сложных» деток? Это какие-то особенные люди с огромным сердцем!
— Я тоже так думаю. Фактически они жертвуют своим временем и силами ради любви к этим детям. Уже одно то, что они готовы ехать за ними в другой регион, о многом говорит.
30 фотографии детей в детских домах и в их новых семьях
Автор:26 декабря 2015 11:00
Глядя на их красивые и счастливые лица на фотографиях, трудно поверить, что когда-то все они жили в детских домах и считались «государственными» детьми, а попросту — ничьими.
1.
2. Алешка… В доме ребенка — грустный «гномик»…. Стал веселый мамин сын!
3.
4. Маняшка. В ожидании мамы — Мамина принцесса.
5. Маруся. Прошел всего месяц.
6. Первая встреча …………………………Спустя несколько месяцев…………………………Спустя год.
7.
8.
9.
10. Марусель: «Сравните сами!»
11.
12.
13. Прошло всего полгода…
Все дети – Страница 2 – Ищу Cемью — база данных детей-сирот
Пол
мальчик( 262 )девочка( 151 )
Группа здоровья:
1-ая группа здоровья( 6 )2-ая группа здоровья( 49 )3-ая группа здоровья( 181 )4-ая группа здоровья( 16 )5-ая группа здоровья( 159 )
Год рождения
2002( 69 )2003( 85 )2004( 51 )2005( 35 )2006( 30 )2007( 24 )2008( 19 )2009( 15 )2010( 14 )2011( 20 )2012( 12 )2013( 11 )2014( 9 )2015( 10 )2016( 1 )2017( 9 )2019( 10 )
Формы устройства
опека( 151 )усыновление, опека( 263 )усыновление( 57 )
Цвет волос
светлые( 26 )темные( 28 )темно-русые( 92 )русые( 166 )светло-русые( 80 )черные( 16 )рыжие( 5 )
Цвет глаз
голубой( 112 )карий( 143 )серый( 134 )зеленый( 19 )черный( 6 )
ID
bxtuh-100bp( 1 )bxtuh-10jao( 1 )bxtuh-10pm8( 1 )bxtuh-10vxu( 1 )bxtuh-10vy6( 1 )bxtuh-118kw( 1 )bxtuh-118ky( 1 )bxtuh-11ewn( 1 )bxtuh-11ewt( 1 )bxtuh-11l8a( 1 )bxtuh-11xve( 1 )bxtuh-12aig( 1 )bxtuh-12gu0( 1 )bxtuh-12zsr( 1 )bxtuh-12zst( 1 )bxtuh-13cfu( 1 )bxtuh-13p2q( 1 )bxtuh-141q5( 1 )bxtuh-14r0b( 1 )bxtuh-153n3( 1 )bxtuh-159yb( 1 )bxtuh-159yy( 1 )bxtuh-15sxp( 1 )bxtuh-15z8m( 1 )bxtuh-15z99( 1 )bxtuh-165kg( 1 )bxtuh-16bvh( 1 )bxtuh-16bvq( 1 )bxtuh-16oj6( 1 )bxtuh-16ojb( 1 )bxtuh-177h4( 1 )bxtuh-17dsw( 1 )bxtuh-17dsz( 1 )bxtuh-1833h( 1 )bxtuh-189eu( 1 )bxtuh-18fqf( 1 )bxtuh-18m1w( 1 )bxtuh-194zl( 1 )bxtuh-194zq( 1 )bxtuh-1apvp( 1 )bxtuh-1b8uc( 1 )bxtuh-1by4l( 1 )bxtuh-1c4g0( 1 )bxtuh-1dvnm( 1 )bxtuh-1eeme( 1 )bxtuh-1f3wg( 1 )bxtuh-1f3wk( 1 )bxtuh-1gc5c( 1 )bxtuh-1kwhv( 1 )bxtuh-1lfgi( 1 )bxtuh-1ls3p( 1 )bxtuh-1mhdv( 1 )bxtuh-1npmq( 1 )bxtuh-1o8le( 1 )bxtuh-1u16q( 1 )bxtuh-1u7ia( 1 )bxtuh-1xw90( 1 )bxtuh-1y2kk( 1 )bxtuh-1yy69( 1 )bxtuh-1yy6a( 1 )bxtuh-1zatc( 1 )bxtuh-20pdw( 1 )bxtuh-22mww( 1 )bxtuh-22mx0( 1 )bxtuh-23oub( 1 )bxtuh-25z0m( 1 )bxtuh-28ltu( 1 )bxtuh-28ltx( 1 )bxtuh-2a0ec( 1 )bxtuh-2a6pw( 1 )bxtuh-2ctj9( 1 )bxtuh-2czuq( 1 )bxtuh-2ekqt( 1 )bxtuh-2er2d( 1 )bxtuh-2fa0z( 1 )bxtuh-2gby8( 1 )bxtuh-2gbye( 1 )bxtuh-2hqit( 1 )bxtuh-2nck( 1 )bxtuh-2nc5( 1 )bxtuh-2zz0( 1 )bxtuh-2zzq( 1 )bxtuh-3cmv( 1 )bxtuh-3iyf( 1 )bxtuh-3iy8( 1 )bxtuh-3p97( 1 )bxtuh-3pa6( 1 )bxtuh-41wd( 1 )bxtuh-41wu( 1 )bxtuh-4887( 1 )bxtuh-4eje( 1 )bxtuh-4kvk( 1 )bxtuh-4xil( 1 )bxtuh-5a5h( 1 )bxtuh-5a59( 1 )bxtuh-5a5j( 1 )bxtuh-5ghd( 1 )bxtuh-5msl( 1 )bxtuh-65rk( 1 )bxtuh-6c2v( 1 )bxtuh-6c3h( 1 )bxtuh-6opo( 1 )bxtuh-6opx( 1 )bxtuh-6v1e( 1 )bxtuh-77p1( 1 )bxtuh-77om( 1 )bxtuh-7qn4( 1 )bxtuh-7qn8( 1 )bxtuh-83a7( 1 )bxtuh-89md( 1 )bxtuh-8sl2( 1 )bxtuh-8skx( 1 )bxtuh-8yw7( 1 )bxtuh-8yw6( 1 )bxtuh-957s( 1 )bxtuh-9bjb( 1 )bxtuh-9o69( 1 )bxtuh-9o6s( 1 )bxtuh-9o6d( 1 )bxtuh-adgd( 1 )bxtuh-adha( 1 )bxtuh-ajs9( 1 )bxtuh-ajrs( 1 )bxtuh-awfq( 1 )bxtuh-b2rb( 1 )bxtuh-b92u( 1 )bxtuh-bfdu( 1 )bxtuh-bfee( 1 )bxtuh-blpd( 1 )bxtuh-bycf( 1 )bxtuh-ctyj( 1 )bxtuh-d66( 1 )bxtuh-d5z( 1 )bxtuh-d6m6( 1 )bxtuh-d6lw( 1 )bxtuh-dj98( 1 )bxtuh-dpk4( 1 )bxtuh-dpks( 1 )bxtuh-e8j6( 1 )bxtuh-eeu0( 1 )bxtuh-el6e( 1 )bxtuh-ext9( 1 )bxtuh-f44o( 1 )bxtuh-fag1( 1 )bxtuh-fag5( 1 )bxtuh-fagd( 1 )bxtuh-fag9( 1 )bxtuh-fagr( 1 )bxtuh-fgse( 1 )bxtuh-fn31( 1 )bxtuh-fn3q( 1 )bxtuh-ftfj( 1 )bxtuh-fzqq( 1 )bxtuh-g620( 1 )bxtuh-gp15( 1 )bxtuh-gipr( 1 )bxtuh-h2nt( 1 )bxtuh-h7z1( 1 )bxtuh-h2o9( 1 )bxtuh-hkmg( 1 )bxtuh-hkma( 1 )bxtuh-hqyj( 1 )bxtuh-hx9v( 1 )bxtuh-hxa3( 1 )bxtuh-i9wo( 1 )bxtuh-ig8t( 1 )bxtuh-imkd( 1 )bxtuh-isvm( 1 )bxtuh-iz76( 1 )bxtuh-j8( 1 )bxtuh-jhr( 1 )bxtuh-ji0( 1 )bxtuh-ji5( 1 )bxtuh-jusq( 1 )bxtuh-johf( 1 )bxtuh-jusz( 1 )bxtuh-jusv( 1 )bxtuh-k14f( 1 )bxtuh-k14k( 1 )bxtuh-k14j( 1 )bxtuh-k7fz( 1 )bxtuh-kk2k( 1 )bxtuh-kk3b( 1 )bxtuh-kwpr( 1 )bxtuh-l31v( 1 )bxtuh-l9da( 1 )bxtuh-l9do( 1 )bxtuh-lm01( 1 )bxtuh-lm0b( 1 )bxtuh-lm0d( 1 )bxtuh-lsbg( 1 )bxtuh-lynl( 1 )bxtuh-lsc8( 1 )bxtuh-mbab( 1 )bxtuh-mhlk( 1 )bxtuh-mnxe( 1 )bxtuh-mu8p( 1 )bxtuh-n0kv( 1 )bxtuh-n6wm( 1 )bxtuh-nd7q( 1 )bxtuh-nd7c( 1 )bxtuh-nd87( 1 )bxtuh-npuj( 1 )bxtuh-o8u2( 1 )bxtuh-of57( 1 )bxtuh-olgh( 1 )bxtuh-ors9( 1 )bxtuh-ors1( 1 )bxtuh-oy46( 1 )bxtuh-oy3y( 1 )bxtuh-p4fx( 1 )bxtuh-ph34( 1 )bxtuh-parf( 1 )bxtuh-ptm( 1 )bxtuh-pte( 1 )bxtuh-ptpz( 1 )bxtuh-ptpt( 1 )bxtuh-ptq3( 1 )bxtuh-qcnw( 1 )bxtuh-qcnv( 1 )bxtuh-qcoh( 1 )bxtuh-qizq( 1 )bxtuh-qizm( 1 )bxtuh-qizt( 1 )bxtuh-qpbl( 1 )bxtuh-qvn8( 1 )bxtuh-qvn5( 1 )bxtuh-r8a3( 1 )bxtuh-relw( 1 )bxtuh-rel4( 1 )bxtuh-rem0( 1 )bxtuh-rxjy( 1 )bxtuh-sa7h( 1 )bxtuh-smut( 1 )bxtuh-smup( 1 )bxtuh-smv1( 1 )bxtuh-st5s( 1 )bxtuh-tv3w( 1 )bxtuh-u7r1( 1 )bxtuh-ue23( 1 )bxtuh-ue2h( 1 )bxtuh-uqor( 1 )bxtuh-ux0i( 1 )bxtuh-uqpf( 1 )bxtuh-v3cj( 1 )bxtuh-vfzo( 1 )bxtuh-w4g( 1 )bxtuh-wbld( 1 )bxtuh-whwi( 1 )bxtuh-x0uz( 1 )bxtuh-wuk8( 1 )bxtuh-x0v6( 1 )bxtuh-x0vk( 1 )bxtuh-x76u( 1 )bxtuh-x774( 1 )bxtuh-x770( 1 )bxtuh-xdib( 1 )bxtuh-xdj2( 1 )bxtuh-xdir( 1 )bxtuh-xju1( 1 )bxtuh-y2t8( 1 )bxtuh-y945( 1 )bxtuh-yffy( 1 )bxtuh-ylrf( 1 )bxtuh-yfge( 1 )bxtuh-ylro( 1 )bxtuh-z4pk( 1 )bxtuh-zhdp( 1 )bxtuh-zu0l( 1 )bxtuh-zu0k( 1 )bxtuh-19nyf( 1 )bxtuh-11xvi( 1 )bxtuh-1ajk8( 1 )bxtuh-1blhk( 1 )bxtuh-1d6dk( 1 )bxtuh-1dj0o( 1 )bxtuh-1exl1( 1 )bxtuh-1fa88( 1 )bxtuh-1ft6w( 1 )bxtuh-1iyyw( 1 )bxtuh-1j5ag( 1 )bxtuh-1jo93( 1 )bxtuh-1ol8l( 1 )bxtuh-1redj( 1 )bxtuh-1s9zb( 1 )bxtuh-1s9zc( 1 )bxtuh-1sz9h( 1 )bxtuh-1vfrc( 1 )bxtuh-247t3( 1 )bxtuh-28s5j( 1 )bxtuh-28yh4( 1 )bxtuh-2b8nb( 1 )bxtuh-2cn7r( 1 )bxtuh-2hdvm( 1 )bxtuh-2hk76( 1 )bxtuh-mbb3( 1 )bxtuh-mhmn( 1 )bxtuh-mny7( 1 )bxtuh-paqw( 1 )bxtuh-tigh( 1 )by061-q80( 1 )by6hl-1fi8( 1 )by6hl-1s5c( 1 )by6hl-1ygw( 1 )by6hl-24sg( 1 )by6hl-2b40( 1 )by6hl-2hfk( 1 )by6hl-36ps( 1 )byct5-83pc( 1 )byct5-8mm8( 1 )byj4p-71hc( 1 )byct5-cbcw( 1 )byct5-ey68( 1 )byct5-a7i8( 1 )bxtuh-f453( 1 )bxtuh-1129o( 1 )bxtuh-25mdc( 1 )bxtuh-5t4q( 1 )bxtuh-270y0( 1 )bxtuh-20vpe( 1 )bxtuh-1rxc9( 1 )byj4p-adfk( 1 )byj4p-9um8( 1 )byj4p-9bnk( 1 )byj4p-8sow( 1 )byj4p-83eo( 1 )byj4p-6ww( 1 )byj4p-6v5s( 1 )byj4p-6ou8( 1 )byct5-h30w( 1 )byct5-djls( 1 )byct5-dda8( 1 )byct5-d0n4( 1 )byct5-c51c( 1 )byct5-7xc0( 1 )byct5-548w( 1 )by6hl-q0w( 1 )by6hl-8mo0( 1 )by6hl-7ef4( 1 )by6hl-7kqo( 1 )by6hl-783k( 1 )by6hl-5zuo( 1 )by6hl-5n7k( 1 )by6hl-5tj4( 1 )by6hl-4eyo( 1 )by6hl-4rls( 1 )by6hl-2nb4( 1 )by6hl-1fb4( 1 )by061-36io( 1 )by061-3074( 1 )bxtuh-yyf1( 1 )bxtuh-xwh3( 1 )bxtuh-u7qz( 1 )bxtuh-smum( 1 )bxtuh-parc( 1 )bxtuh-kqew( 1 )bxtuh-4r7b( 1 )bxtuh-2fa14( 1 )bxtuh-2czuw( 1 )bxtuh-22glk( 1 )bxtuh-1xpxk( 1 )bxtuh-1w51g( 1 )bxtuh-1qp3d( 1 )bxtuh-1mnpi( 1 )bxtuh-1lfi( 1 )bxtuh-1kwi1( 1 )bxtuh-1hx1l( 1 )bxtuh-1by4p( 1 )bxtuh-1a0ll( 1 )byct5-191c( 1 )bxtuh-1zh55( 1 )bxtuh-1z4i1( 1 )byct5-iglc( 1 )byj4p-w74( 1 )byct5-1s00( 1 )byj4p-dj7k( 1 )byj4p-cnls( 1 )byj4p-adkw( 1 )byj4p-cha8( 1 )byj4p-18u8( 1 )byj4p-24g0( 1 )byct5-lmdc( 1 )byct5-k7sw( 1 )byct5-it8g( 1 )byct5-iabk( 1 )byct5-hl1c( 1 )byct5-gvpc( 1 )byct5-2tq8( 1 )byct5-24n4( 1 )byct5-1y68( 1 )byct5-1lj4( 1 )byct5-1ruo( 1 )byct5-1fcw( 1 )by6hl-cbeo( 1 )by6hl-chq8( 1 )by6hl-9olc( 1 )by6hl-c534( 1 )by6hl-4xhc( 1 )by6hl-8zb4( 1 )by6hl-1ruo( 1 )by061-d6o( 1 )by061-w5c( 1 )bxtuh-ys3i( 1 )bxtuh-wo8e( 1 )bxtuh-eeuh( 1 )bxtuh-41wx( 1 )bxtuh-2bxxl( 1 )bxtuh-2b8n5( 1 )bxtuh-29b49( 1 )bxtuh-27dl5( 1 )bxtuh-27q89( 1 )bxtuh-25g21( 1 )bxtuh-1aw7e( 1 )bxtuh-1ad8n( 1 )bxtuh-153ni( 1 )bxtuh-qpbh( 1 )by6hl-gj40( 1 )by6hl-gpfk( 1 )by6hl-gcsg( 1 )by6hl-gvr4( 1 )by6hl-7kjk( 1 )by6hl-7qv4( 1 )by6hl-7e80( 1 )byct5-7kg0( 1 )by6hl-48cg( 1 )by6hl-420w( 1 )byct5-1lfk( 1 )byct5-nq9s( 1 )by6hl-b2ps( 1 )by6hl-aq2o( 1 )by6hl-awe8( 1 )by061-2h2c( 1 )bxtuh-18sd7( 1 )by061-5akg( 1 )byj4p-lsg0( 1 )byj4p-kk74( 1 )byj4p-lyrk( 1 )byj4p-k7eo( 1 )byj4p-kqio( 1 )byj4p-ia0w( 1 )byj4p-jog0( 1 )byj4p-faf4( 1 )byj4p-h2mo( 1 )byj4p-5mv4( 1 )byj4p-2tq8( 1 )byj4p-301s( 1 )byj4p-1y0w( 1 )byj4p-1f40( 1 )byj4p-18sg( 1 )byj4p-12gw( 1 )byct5-v3pc( 1 )byct5-ukqo( 1 )byct5-ur28( 1 )byct5-tchs( 1 )byct5-u1s0( 1 )byct5-szuo( 1 )byct5-t668( 1 )byct5-rrnk( 1 )byct5-sgw0( 1 )byct5-rf0g( 1 )byct5-r8ow( 1 )byct5-qw00( 1 )byct5-r2dc( 1 )byct5-qjcw( 1 )byct5-phhc( 1 )byct5-qpog( 1 )byct5-pnsw( 1 )byct5-olvk( 1 )byct5-os5c( 1 )byct5-mum8( 1 )byct5-njwg( 1 )byct5-lsqo( 1 )byct5-kx4w( 1 )byct5-k1j4( 1 )byct5-gvr4( 1 )byct5-h32o( 1 )byct5-bfnk( 1 )byct5-b9c0( 1 )byct5-a134( 1 )byct5-5n28( 1 )byct5-9og0( 1 )byct5-3pj4( 1 )byct5-4268( 1 )byct5-1s1s( 1 )byct5-1lds( 1 )byct5-1f28( 1 )byct5-1f40( 1 )byct5-18sg( 1 )byct5-1934( 1 )by6hl-jikg( 1 )byct5-18qo( 1 )by6hl-j5xc( 1 )by6hl-jc8w( 1 )by6hl-ign4( 1 )by6hl-imyo( 1 )by6hl-heps( 1 )by6hl-i400( 1 )by6hl-h8e8( 1 )by6hl-h32o( 1 )by6hl-g05c( 1 )by6hl-fni8( 1 )by6hl-fh6o( 1 )by6hl-fav4( 1 )by6hl-f4jk( 1 )by6hl-adfk( 1 )by6hl-9ups( 1 )by6hl-9oe8( 1 )by6hl-a11c( 1 )by6hl-8yv4( 1 )by6hl-6v9c( 1 )by6hl-4rcw( 1 )by6hl-2h6o( 1 )by061-jgg( 1 )by061-783k( 1 )by061-7ef4( 1 )by061-548w( 1 )by061-5tj4( 1 )by061-4rls( 1 )by061-3pa8( 1 )by061-2txc( 1 )by061-2hds( 1 )bxtuh-rem5( 1 )bxtuh-q6ck( 1 )bxtuh-pxc( 1 )bxtuh-olh7( 1 )bxtuh-dc0( 1 )bxtuh-da8( 1 )bxtuh-adh8( 1 )bxtuh-aq3x( 1 )bxtuh-8ski( 1 )bxtuh-5aio( 1 )bxtuh-6ww( 1 )bxtuh-5gh5( 1 )bxtuh-5a5l( 1 )bxtuh-2u0w( 1 )bxtuh-2er2a( 1 )bxtuh-2brlu( 1 )bxtuh-2aw03( 1 )bxtuh-1wubr( 1 )bxtuh-1uqh0( 1 )bxtuh-1tuve( 1 )bxtuh-1uk5g( 1 )bxtuh-1qvey( 1 )bxtuh-1r1qi( 1 )bxtuh-1paiy( 1 )bxtuh-1npmy( 1 )bxtuh-1nczu( 1 )bxtuh-1l956( 1 )bxtuh-1kjuy( 1 )bxtuh-1orka( 1 )bxtuh-1k0wa( 1 )bxtuh-1dj0q( 1 )bxtuh-1dcp6( 1 )bxtuh-1833k( 1 )bxtuh-1ch4e( 1 )bxtuh-17wrm( 1 )bxtuh-14koe( 1 )bxtuh-177hm( 1 )byct5-u1ts( 1 )byj4p-6v40( 1 )byj4p-q05c( 1 )byj4p-6igw( 1 )byj4p-3iyo( 1 )byj4p-2ncw( 1 )byj4p-2h2c( 1 )byj4p-2aps( 1 )byct5-yfsw( 1 )byct5-yyrk( 1 )byct5-vszk( 1 )byct5-y9hc( 1 )byct5-cnwg( 1 )byct5-dji8( 1 )byct5-9um8( 1 )byct5-7x8g( 1 )byct5-a0xs( 1 )byct5-3j9c( 1 )byct5-83k0( 1 )byct5-30ao( 1 )byct5-4ri8( 1 )by6hl-muo0( 1 )byct5-2b0g( 1 )by6hl-mocg( 1 )by6hl-mi0w( 1 )by6hl-mbpc( 1 )by6hl-m5ds( 1 )by6hl-lz28( 1 )by6hl-ke68( 1 )by6hl-lsqo( 1 )by6hl-k1j4( 1 )by6hl-jr4( 1 )by6hl-k7uo( 1 )by6hl-dd4w( 1 )by6hl-jv7k( 1 )by6hl-d6tc( 1 )by6hl-djgg( 1 )by6hl-c4w0( 1 )by6hl-5a9s( 1 )by6hl-5zk0( 1 )by061-a7k0( 1 )by061-8a0w( 1 )by061-83pc( 1 )by061-8gcg( 1 )by061-48lc( 1 )by061-4ekg( 1 )by061-48hs( 1 )by061-488w( 1 )bxtuh-wjk( 1 )bxtuh-740( 1 )bxtuh-4rcw( 1 )bxtuh-3csg( 1 )bxtuh-3pfk( 1 )bxtuh-36gw( 1 )bxtuh-305c( 1 )bxtuh-25mdl( 1 )bxtuh-2tts( 1 )bxtuh-1xpxm( 1 )bxtuh-1xw96( 1 )bxtuh-1wubu( 1 )bxtuh-1x6yy( 1 )bxtuh-1whoq( 1 )bxtuh-1wo0a( 1 )bxtuh-1vyq2( 1 )bxtuh-1w51m( 1 )bxtuh-1udu2( 1 )bxtuh-1uk5m( 1 )bxtuh-1u7ii( 1 )bxtuh-12v4( 1 )bxtuh-1833c( 1 )byct5-w5og( 1 )
Детские дома, дома ребенка в Казани — 8 адресов
Найти детские дома, дома ребенка рядом со мной
Рубрики: Детские дома, дома ребенка 
жилой массив Большие Дербышки, Лесная улица, 1- +7 (843) 2…Показать телефон
- пн-пт 8:00–17:00, перерыв 12:00–13:00
- Посмотреть на карте
жилой массив Большие Дербышки, Лесная улица, 1
+7 (843) 2…Показать телефон
пн-пт 8:00–17:00, перерыв 12:00–13:00
Рубрики: Детские дома, дома ребенка, Детские приюты Рубрики: Детские дома, дома ребенка 
Рубрики: Детские дома, дома ребенка 
Рубрики: Детские дома, дома ребенка 
Рубрики: Детские дома, дома ребенка, Детские приютыДетские дома, дома ребенка в Казани — это государственные учреждения, в которых воспитываются дети, оставшиеся без родительского попечения. Несколько сотен детских домов насчитывается по всей России, в них проживает огромное количество детей и подростков, которые не познали радость настоящего семейного воспитания.
Рейтинг детских домов, домов ребенка в Казани и других городах страны можно прочитать в статистических сборниках Федеральной службы статистических данных. Там же можно узнать всю информацию о подробностях устройства этих домов. Отзывы о детских домах, домах ребенка в Казани можно найти в интернете на сайтах данных учреждений. Такие сайты создаются не только для того, чтобы их посетители смогли получить справочную информацию, но и для привлечения людей к проблемам сиротства и беспризорности. Не только те из нас, кто берет и принимает в свою семью ребенка из детского дома, делаю доброе дело, но и те, кто просто уделяет детям внимание, помогает на субботниках, занимается благотворительностью. Детские дома, дома ребенка в Казани расположены рядом с нами. Каждый человек может внести свой вклад, помочь сиротам адаптироваться к этому миру и стать счастливым самодостаточным человеком.