До скольки лет юность: Скворцова спрогнозировала увеличение периода детства до 30 лет :: Общество :: РБК

Содержание

Скворцова спрогнозировала увеличение периода детства до 30 лет :: Общество :: РБК

Подобная тенденция существует во всем мире, заметила российский министр здравоохранения. Сейчас детство продолжается до 21 года

Вероника Скворцова (Фото: Сергей Савостьянов / ТАСС)

Глава Минздрава Вероника Скворцова анонсировала продление до 30 лет периода детства, который сейчас продолжается до 21 года. Об этом министр рассказала на всероссийской конференции партии «Единая Россия» «Направление 2026», передает ТАСС.

«Детство, которое на начало Великой Отечественной войны составляло 14 лет, в 1960-е годы — 16 лет, сейчас во всем мире — 21 год, а в перспективе это будет не менее 25–30 лет», — сказала Скворцова, заметив, что подобная тенденция существует во всем мире.

Согласно ей, уверена глава Минздрава, также будет увеличиваться и период зрелого возраста. Он, как отметила Скворцова, прибавит ровно столько, на сколько увеличится детство.​ «Ясно, что время идет в одном направлении. Чтобы активное долголетие состоялось, необходимо заботиться о людях, начиная с момента рождения», — сказала Скворцова, отметив также, что, «если смотреть на ситуацию во всех странах независимо от их развития, есть понятие здоровой жизни и есть понятие продолжительности жизни».

«Вот период, дельта между здоровой жизнью и всей жизнью, составляет везде одинаково — десять лет», — рассказала глава ведомства. «Долго умирать невозможно, значит, главный вектор нашего развития — удлинение периода детства и активного взрослого возраста», — добавила министр.

В психологии и социологии существует несколько периодизаций развития человека. Автором одной из них является советский психолог Лев Выготский. Процесс взросления он представлял как чередующиеся периоды стабильного и кризисного развития. Периодизация Выготского, в частности, предполагает кризис новорожденности (до двух месяцев), младенческий возраст (до одного года), кризис одного года, раннее детство (один—три года), кризис трех лет, дошкольный возраст (три—семь лет), кризис семи лет, школьный возраст (7–13 лет), кризис 13 лет, пубертатный возраст (13–17 лет) и кризис 17 лет. К юности ученый относил возраст от 18 до 25 лет. Молодость он обычно определял как возраст от 19 до 30 лет, средний возраст — от 30 до 45 лет, зрелый возраст — от 45 до 60 лет.

Назван возраст, в котором кончается молодость

27 июня в России отмечается День молодежи. Наше законодательство «продлило» молодежный возраст до 35 лет. Однако с учетом роста продолжительности жизни, новых технологий продления молодости и красоты, многие сегодня считают себя молодыми гораздо дольше. В преддверии праздника аналитики задались законным вопросом, а до какого возраста россияне чувствуют себя молодыми?

Опрос в Интернете с 22 по 23 июня охватил 26 тыс. 6561 респондентов. Из них 78% — мужчины, женщины – 22%. 86% опрошенных — люди старше 35 лет. Соцопрос показал, что большинство россиян (31% пользователей Рунета) уверены, что каждый человек вправе сам решать — причислять себя к молодежи или нет. Независимо от того, какой возраст указан у него в паспорте.

— Вот мне 39 лет, но выгляжу я лет на 10 моложе, — поясняет свою позицию одна из участниц опроса. – Подруги у меня все 25-летние, мужу 30, поэтому я считаю, что 27 июня — и мой праздник.

Также треть пользователей русскоязычного сегмента Интернета высказалась против эйджизма — дискриминации по возрастному признаку — и посчитала бестактным упоминание возрастных рамок в принципе.

— Когда работодатель заявляет: «Мы не возьмем вас на работу, потому что вам под 50» — это прямой эйджизм, — раскрывает свое виденье дискриминации по возрасту одна из респонденток. – Но в реальной жизни гораздо больше косвенного, но не менее вопиющего эйджизма. К примеру, комплимент «У тебя фигура как у 25-летней!» — это не комплимент, а самый настоящий эйджизм, содержащий бестактное напоминание о том, что на самом деле женщина, которой он адресован, намного старше. Кстати, мужчины на такие «толстые намеки» обижаются даже сильнее. Мой муж чуть не плакал, когда ему девушка в метро место уступила. Ему под 60, но он стройный, спортивный. Уверен, что он все еще мачо, а тут такой облом.

А один столичный пенсионер даже подал в суд на фитнес-клуб, требуя возмещения морального ущерба за то, что инструктор тренажерного зала не допустил его к снаряду для тяжеловесов, сославшись на преклонный возраст клиента – об этом случае вспомнили юристы.

19% опрошенных заявили, что молодость заканчивается в 30 лет, и столько же респондентов сочли, что в 25. 15% проявили законопослушность, признав концом молодости 35-летие. 10%  уверены, что молодежь – это только те, кому нет 21 года. А 6% решили, что молодость – это только до 18, а дальше зрелость и старость.

33% россиян свою ушедшую молодость вспоминают с теплом и ностальгией. 23% сожалеют, что по молодости упустили много возможностей. 22% называют молодость лучшим временем в своей жизни, а 22% из респондентов старше 35 лет уверены, что их молодость еще продолжается.

— После того, как одна подруга прислала мне ссылку на советы, как в «50+» одеться так, чтобы не быть смешной, я перестала с ней общаться, — признается 52-летняя участница опроса. – Я не ощущаю себя развалиной, которая, надев молодежную вещь, боится быть смешной. Я одеваюсь и веду себя так, как я себя ощущаю. А ощущаю я себя молодой.

У более, чем четверти респондентов (26%), молодость ассоциируется с учебой, у 22%  — с легкомысленностью. 20% в качестве основного ощущения молодости назвали свободу, 11% — веселье, столько же – открытость новому, 10% — любознательность.

62% респондентов считают свою юность обеспеченной, несмотря на то, что их доходы в тот период были гораздо ниже. 23% вспомнили, что больше всего материальных желаний у них было в промежутке от 14 до 30 лет, 8% заявили, что  в молодости могли позволить себе больше, чем сейчас. Еще у 7% материальное положение со времен молодости никак не изменилось.

9% отметили, что общаются только со сверстниками или людьми старше себя. 6% россиян уверены, что в «их время было лучше». 19% активно следят за трендами, чтобы не отставать от молодежи и говорить с ней на одном языке.

— Я даже словарь блогера скачала, чтобы понимать, о чем пишет в соцсетях моя дочь! – признается 42-летняя мама 20-летней дочери.

А 66% утверждают, что находятся с молодежью на одной волне. Для них провели небольшой тест, спросив, что такое симпл-димпл и поп-ит?

30% признались, что понятия не имеют. 22% туманно заявили, что «что-то такое слышали, но сами  не пользовались», а 24% предположили, что это некий новый тренд. А что скажете вы? Подсказка – до них были сквиши и спиннеры.  

Читайте также: «Предложение сухого закона для женщин детородного возраста поддержали мусульмане и тик-токеры»

Возраст молодежи повысили до 35 лет включительно — Российская газета

К молодежи будут относиться россияне от 14 до 35 лет (сейчас — до 30 лет). Как это отразится на бюджете таких граждан? В первую очередь, это касается молодых семей, объяснил один из авторов, глава комитета ГД по физической культуре, спорту, туризму и делам молодежи Борис Пайкин. Первый пример: при рождении ребенка выплачивается единовременное пособие из местного бюджета — и в большинстве регионов при этом ограничивают возраст молодых родителей 30 годами. А теперь — платить будут до 35 лет включительно. И это как минимум — регионы будут иметь право повышать возраст молодежи (но никак не снижать).

Другой пример — программа «Молодая семья», в рамках которой государство вносит за семью часть стоимости квартиры. Это субсидия — деньги возвращать не надо. Теперь во всех регионах на такую поддержку от властей смогут претендовать граждане до 35 лет. Например, планку придется поднять Ленинградской области, где возраст потенциальных участников программы был ограничен 30 годами, рассказал Пайкин.

И третий пример — поддержка талантливой молодежи. Возраст соискателей при назначении именных стипендий молодым ученым по ряду программ ограничен 30 годами, а гранты некоторых научных фондов определяют предельный возраст соискателей в 33 года.

Таким образом, новый закон позволит закрепить единые права молодежи независимо от региона проживания.

Нововведение отражает демографические изменения, подчеркнул глава профильного комитета. Ведь возросли продолжительность жизни, был поднят пенсионный возраст. И это стало аргументом в пользу решения повысить общероссийский возраст молодежи.

Благодаря закону численность молодежи в РФ увеличится на 12,7 млн человек 

Законопроект также прописывает основные понятия в данной сфере, устанавливает основные направления молодежной политики. Среди них формирование патриотизма, поддержка молодежи в трудной жизненной ситуации, содействие в трудоустройстве и многое другое. Также закрепляются основные полномочия органов власти разного уровня. Закон получился рамочным, не скрывают авторы — однако на его основе должно появиться множество других нормативных актов. Документ позволит выстроить систему органов власти, уполномоченных осуществлять молодежную политику. Ее разработкой займется федеральная власть, а на регионы возложат реализацию молодежных программ на своих территориях. На местах также будут заниматься обеспечением прав и защитой законных интересов молодых людей.

Такой закон был нужен, потому что граждане в ходе общероссийского голосования по Конституции поддержали нормы о молодежной политике, объяснила один из авторов, вице-спикер Совфеда Галина Карелова. До сих пор единственный нормативный акт, который регулирует молодежную политику, — это постановление Верховного Совета от 1993 года.

Законопроект до принятия подвергся критике — не только за рамочный характер. Появились, например, сомнения, что он может усилить инфантилизм в обществе — ведь и так немало молодых людей пользуются финансовой поддержкой родителей, а тут может появиться дополнительный аргумент «висеть на шее» у них до 35 лет.

В Госдуме с такой критикой не согласны и поддержали проект единогласно — депутаты назвали его долгожданным. Борис Пайкин отметил, что документ, наоборот, направлен на самореализацию и повышение самостоятельности молодежи. Он закрепляет сложившуюся тенденцию: молодые люди в нашей стране стали позже вступать в брак и рожать первого ребенка, больше времени уделяя учебе и профессиональному развитию.

Член комитета Наталья Кувшинова обратила внимание, что новый закон позволит участвовать еще почти 13 млн граждан в молодежных программах, проектах, грантах разных уровней. А это значит, что он стимулирует активность молодых. Галина Карелова согласна с коллегами из Госдумы: принятие документа, по ее словам, будет способствовать созданию новых перспектив для участия молодых людей во всех сферах жизни общества.

А как у них?

Несмотря на то что в Италии население стареет быстрее, чем в других странах, к категории «молодежь» на Апеннинах по-прежнему относят людей в возрасте от 18 до 29 лет. Именно эта прослойка считается наиболее уязвимой с точки зрения интегрированности в общество. Свыше 20 процентов итальянцев в возрасте от 18 до 24 лет не имеют работы, образования, нигде не учатся и ничем не занимаются. Их принято называть NEET, или «поколение ни-ни». Для сравнения, средний показатель численности поколения NEET в мире, по данным Организации экономического сотрудничества и развития, составляет 14 процентов. Последние несколько лет правительство все больше уделяет внимание трудоустройству молодых, поощряя работодателей и освобождая их от уплаты некоторых налогов.

Во Франции молодыми считают граждан в возрасте от 16 до 25 лет (включительно). В этой возрастной вилке французы имеют право на целый ряд привилегий. В частности, им позволено бесплатно посещать все национальные музеи, они пользуются скидками как на городском транспорте, так и на железнодорожном. Более того, они могут открыть особый сберегательный счет в банке в пределах определенной суммы, проценты по которому в два раза превышают обычные. Здесь полагают, что, переступив 25-летний рубеж, француз полноценно входит во взрослую самостоятельную жизнь. Кстати, именно с этого возраста они имеют право в случае необходимости встать на учет в национальном агентстве по занятости (биржа труда) и получать пособие по безработице. И еще. В настоящее время идут дискуссии о поднятии возрастной планки «молодости» до 29 лет. Это предлагают эксперты французского Центра по изучению условий жизни.

В документах ООН к «молодежи» относят людей в возрасте от 15 до 24 лет, но применяется этот критерий в основном для статистических исследований и для стран-членов никаких обязательств не влечет. В странах Африки верхняя планка установлена повыше и обычно составляет до 30-35 лет. Например, Организация молодежи Африки называет молодежью тех, кому от 15 до 35 лет.

Подготовили Нива Миракян (Рим), Вячеслав Прокофьев (Париж)

Положения

25.10.2021 — 31.10.2021 Анапа ВС класса «А» по боксу среди мужчин памяти Героя России-Гвардии майора ВДВ Виктора Омелькова
09.10.2021 — 15.10.2021 Липецк Турнир по боксу памяти МСМК СССР, ЗМС России П.И. Заева на призы Вооруженных Сил РФ среди юношей 14-15 лет
04.10.2021 — 09.10.2021 Москва ВС по боксу класса «А» памяти ЗМС СССР, ЗТ СССР, ЗТ России, ЗТ Болгарии Б.Н. Никонорова среди юниоров 17-18 лет
03.10.2021 — 09.10.2021 Суворовская Первенство ОГФСО «Юность России» по боксу к всероссийским соревнованиям «Кубок памяти Н.А. Никифорова-Денисова среди юниоров, юношей 16-17 лет
28.09.2021 — 03.10.2021 Чебоксары Первенство ЦСФСО профсоюзов «Россия» по боксу среди юниоров и юношей 16-17 лет на призы Главы Чувашской Республики Николаева О.А.
28.09.2021 — 03.10.2021 Ярославль ВС по боксу класса «А» «Кубок Губернатора Ярославской области» среди мужчин и женщин 19-40 лет
19.09.2021 — 25.09.2021 Москва ВС по боксу на призы 2-кратного Олимпийского чемпиона Б.Н. Лагутина среди юношей 15-16 лет
14.09.2021 — 19.09.2021 Краснодар МС по боксу среди юниоров 17-18 лет памяти Николая Павлюкова
12.09.2021 — 18.09.2021 Суворовская Первенство ОГФСО «Юность России» по боксу среди юношей 14-15 лет
06.09.2021 — 11.09.2021 Одинцово ВС по боксу класса «А» памяти И.Д. Кобзона
26.08.2021 — 05.09.2021 Кемерово Чемпионат России по боксу среди мужчин 2021
21.08.2021 — 26.08.2021 Москва ВС по боксу памяти ЗМС СССР, Чемпиона мира А.Кошкина среди юношей 13-14 лет
13.08.2021 — 19.08.2021 Грозный XIII МС по боксу памяти Хаджи Кадырова
25.07.2021 — 01.08.2021 Якутск ВС по боксу класса «А» среди мужчин памяти А.И.Федотова
12.07.2021 — 18.07.2021 Сочи ВС по боксу класса «А» среди юниоров 17-18 лет
06.07.2021 — 11.07.2021 Краснодар Чемпионат ЮФО по боксу среди мужчин и женщин 19-40 лет
06.07.2021 — 11.07.2021 Тольятти Чемпионат РФСО «Спартака» по боксу среди мужчин и женщин 19-40 лет, памяти Н.Ф. Семизорова, на призы С.А. Онищенко
05.07.2021 — 11.07.2021 Грозный Чемпионат СКФО по боксу среди мужчин 19-40 лет
05.07.2021 — 11.07.2021 Казань Чемпионат ПФО по боксу среди мужчин и женщин 19-40 лет
05.07.2021 — 11.07.2021 Хабаровск Чемпионат ДФО по боксу среди мужчин и женщин 19-40 лет

Правила посещений бассейна Юность

«Утверждаю»

И.О. Директора ООО Бассейн «Юность»

_______________/Шолом М.Г./ 08 октября 2018 года.

Правила посещения бассейна ООО Бассейн «Юность»

Настоящие Правила регулируют процедуру посещения бассейна «Юность» посетителями.

Посетитель бассейна:

1. На занятие следует приходить за 15 минут до его начала. После завершения занятия в бассейне посетителям предоставляется дополнительное время в количестве 20 мин., по истечении, которого посетители обязаны освободить раздевалку. При превышении данного лимита дальнейшее время оплачивается согласно прейскуранту.

2. Перенос занятий по абонементу возможен при условии предоставлении документов (копии) подтверждающих болезнь и только на основании письменного заявления Заказчика.

3. Верхняя одежда и уличная обувь (в пакете) сдаются в гардероб.

4. При входе на занятие посетитель обязан предоставить администратору: 

-справку от лечебного учреждения, либо пройти осмотр у медицинского работника бассейна, на отсутствие у них кожных заболеваний (в соответствии с п. 4.3 МУ 3.52644-10 «Организация и проведение дезинфекционных мероприятий при дерматомикозах» ) •

-результат анализа на энтеробиоз (в соответствии с п.4.3.2 СП 3.2.3110-13 «Профилактика энтеробиоза» ) •

-результат анализа на гименолепидоз (в соответствии с п. 11.2.2 СанПиН 3.2.3215-14 «Профилактика паразитарных заболеваний на территории РФ»)

5. Пропуск или абонемент, которые находятся у администратора до конца сеанса. Запрещается передавать документы на право посещения плавательного бассейна (медицинскую справку, пропуск, абонемент) другому лицу

6. Посещение бассейна разрешается только при наличии: купального костюма, губки, мыла, шапочки для плавания.

7. Дети до 14 лет допускаются к занятиям вместе с сопровождающими лицами,которые оформляют соответствующую расписку.

8. Посетитель должен соблюдать правила личной гигиены: перед посещением бассейна тщательно помыться в душе с применением средств гигиены. До и после сауны необходимо принимать душ. При этом не допускается: 

-использовать стеклянную тару во избежание порезов; 

-втирать в кожу различные кремы и мази перед посещением плавательного бассейна.

9. При посещении плавательного бассейна необходимо беспрекословно выполнять требования и рекомендации сотрудников ООО Бассейн «Юность». При проведении на дорожках бассейна групповых занятий свободное плавание допускается на выделенной дорожке.

10. Бережно относиться к инвентарю и оборудованию ООО Бассейн «Юность» (строго запрещается лить жидкости на каменки в сауне, использовать скрабы и масла в сауне)

11. Соблюдать правила техники безопасности и противопожарной безопасности.

12. За оставленные без присмотра вещи независимо от их ценности администрация ответственности не несет.

ВНИМАНИЕ! В случае не соблюдения правил бассейна, администрация вправе отказать в посещении.

В целях Вашей безопасности в бассейне запрещается:

-плавать в нижнем белье и верхней одежде; 

-нырять или прыгать со стартовой тумбы, борта плавательного бассейна в длину и глубину; 

-выполнять со стартовой тумбы или борта плавательного бассейна акробатические пируэты; 

-плавать поперек плавательных дорожек

-бегать по обходным дорожкам и нырять с них

-сидеть, висеть на разделительных дорожках

-бросать плавательные доски и инвентарь с бортиков в воду и из воды

-находиться в помещении плавательного бассейна с жевательной резинкой

-выносить в помещение плавательного бассейна продукты питания, воду, напитки

-находиться в помещении плавательного бассейна в состоянии алкогольного, наркотического опьянения

-находиться в помещении плавательного бассейна в верхней уличной одежде и обуви

-Приносить и распивать спиртные напитки на территории спортивно-оздоровительного комплекса.

ВНИМАНИЕ! Пользование услугами нашего бассейна является свидетельством безоговорочного принятия данных Правил.

Юношеский Возраст — это… Что такое Юношеский Возраст?

Юношеский Возраст
Юношеский возраст — стадия онтогенетического развития между подростковым возрастом — и взрослостью. У юношей этот временной интервал охватывает 17 — 21 год, у девушек — 16 — 20. В этом возрасте завершается физическое, в том числе половое, созревание организма. В психологическом плане главной особенностью данного возраста является вступление в самостоятельную жизнь, когда происходит выбор профессии, резко меняется социальная позиция.

Психологический словарь. 2000.

  • Юнг (Jung) Карл Густав
  • Юридическая Психология

Полезное


Смотреть что такое «Юношеский Возраст» в других словарях:

  • юношеский возраст — Категория. Стадия онтогенетического развития между подростковым возрастом и взрослостью. Специфика. У юношей этот временной интервал охватывает 17 21 год, у девушек 16 20. В этом возрасте завершается физическое, в том числе половое, созревание… …   Большая психологическая энциклопедия

  • ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ — ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ. Период жизни человека между подростковым возрастом и взрослостью (см. возрастная психология) – примерно от 16 лет до 21 года. Чаще всего, по утверждению педагогов, этот возраст совпадает с периодом обучения в старших классах… …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

  • Юношеский возраст — период жизни и развития человека от 15 до 23 лет. Хронологические границы юношеского возраста определяются по разному. Наиболее часто выделяют раннюю юность, т. е. старший подростковый возраст(от 15 до 18 лет), и позднюю юность (от 18 до 23 лет) …   Словарь терминов по общей и социальной педагогике

  • ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ — период в развитии человека в возрасте от 15 до 17 лет (ранний Ю. в.), с 18 до 21 года (поздний Ю. в.), непосредственно предшествующий периоду взрослости. В период Ю. в. наступает окончательное формирование организма, завершается развитие… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ — период жизни и развития человека от 15 лет до 21 года; как правило, в этом возрасте, полностью заканчивается половое созревание, наступает физиологическая зрелость, что проявляется в гармоническом соответствии сердечно сосудистой сис темы,… …   Психомоторика: cловарь-справочник

  • Общение: онтогенез — юношеский возраст — Юношеский возраст, или ранняя юность период 16 19 лет характеризуется более глубоким содержательным О. по сравнению с подростковым возрастом (11 15 лет). Для этого возраста свойственны такие эмоционально насыщенные формы взаимодействия, как… …   Психология общения. Энциклопедический словарь

  • ЮНОШЕСКИЙ — ЮНОШЕСКИЙ, юношеская, юношеское. прил. к юноша; свойственный юноше, юности. Юношеский возраст. Юношеские мечты. Юношеский пыл. Юношеский задор. Юношеское рабочее движение. «Весь облик… дяди сохранил юношескую стройность.» А.Тургенев. «Юношеских… …   Толковый словарь Ушакова

  • Возраст — I Возраст Различают В. хронологический (паспортный, или календарный) период от рождения до момента исчисления и В. биологический, характеризующий биологическое состояние организма на данный момент времени. Последний определяется совокупностью… …   Медицинская энциклопедия

  • юношеский — прил., употр. нечасто Морфология: нар. юношески, по юношески 1. Юношеский возраст, период, юношеские годы годы ранней молодости (от отрочества до зрелости). 2. Юношеским называют всё то, что свойственно молодым людям, юношам. Юношеское нетерпение …   Толковый словарь Дмитриева

  • возраст — (в психологии) категория, служащая для обозначения временных характеристик индивидуального развития. В отличие от хронологического В., выражающего длительность существования индивида с момента его рождения, понятие психологического В. обозначает… …   Большая психологическая энциклопедия


Детство. Отрочество. Юность

Да, этот персонаж, как и другой учитель Николеньки — француз Сен-Жером, — списан с реального человека. В случае Карла Ивановича это — Фёдор Иванович Рёссель, первый учитель юного Толстого. Писатель заимствует для трилогии не только его образ, его тёплое отношение к детям, но и историю увольнения: учитель был готов отказаться от жалованья, только бы остаться со своими подопечными.

Приглашение иностранного гувернёра было обычной практикой для дворянских семей, которые хотели дать домашнее образование детям, приготовить их к университету, а возможно, и к дальнейшей государственной службе, да и вообще научить светским манерам. Начиная со второй половины XVIII века чаще всего для этого выбирали французов — именно французские воспитатели должны были сменять русских или немецких нянек. Причём ценились гувернёры, не утратившие связь с родиной и обладавшие парижским выговором. Связано это было не только с модой на французский язык и подражанием французским манерам, установившимися со времен Елизаветы Петровны, но и с тем, что государственное делопроизводство тоже часто велось на французском языке, так что знать его было необходимо.

Страдание людей застенчивых происходит от неизвестности о мнении, которое о них составили; как только мнение это ясно выражено — какое бы оно ни было, — страдание прекращается

Лев Толстой

Считалось, что приступать к обучению ребёнка следует, как только он начинает говорить и уверенно держаться на ногах. Гувернёр составлял учебный план и определял круг чтения своего подопечного. Помимо французов, гувернёрами часто бывали немцы, а со второй половины XIX века всё чаще нанимали англичан (английская гувернантка была и у детей Льва Толстого). Разумеется, у каждого из них были свои представления о том, как воспитывать ребёнка, а главное — к какому образцу эрудированности и светских манер стремиться. Никакого единого представления о системе начального и среднего образования не было — набор предметов варьировался в зависимости от того, какого гувернёра удавалось нанять.

История, которую рассказывает о себе Карл Иваныч, сильно романтизирована — на оригинальные события явно наложены фильтры и сентиментализма с его гиперчувствительностью, и романтизма с его яркими поступками героев. Но она характерна в том смысле, что гувернёрами чаще всего становились люди бессемейные и по тем или иным причинам не нашедшие себе применения дома («Я был чужой в своём собственном семействе!» — патетически восклицает Карл Иваныч: будущего гувернёра не любил его приёмный отец, и, видя это, Карл Иваныч пошёл в солдаты вместо своего брата). В «Записках охотника» Тургенев рассказывает комичный случай: помещик спасает француза, пришедшего вместе с наполеоновской армией, из рук крестьян, которые собираются его утопить, чтобы пленник научил его детей играть на фортепиано и говорить по-французски, при этом француз на фортепиано играть не умеет. Но комичен этот случай лишь отчасти, поскольку заполучить гувернёра прямо из-за границы и в самом деле было большой удачей. Гувернёрами часто становились иностранцы, обрусевшие уже не в первом поколении, так что язык, которому они учили подопечных, мог значительно отличаться от того языка, на котором говорили французы и англичане, живущие во Франции и в Британии.

Молодежь | Организация Объединенных Наций

Кто такая молодежь?

Не существует общепринятого международного определения возрастной группы молодежи. Однако для статистических целей Организация Объединенных Наций — без ущерба для любых других определений, данных государствами-членами, — определяет «молодежь» как лиц в возрасте от 15 до 24 лет. Это определение, появившееся в контексте подготовки к Международному году молодежи (1985 год) (см. A / 36/215), было одобрено Генеральной Ассамблеей в ее резолюции 36/28 1981 года.Вся статистика ООН по молодежи основана на этом определении, что отражено в ежегодных статистических сборниках, публикуемых системой ООН по демографии, образованию, занятости и здоровью.

Это статистически ориентированное определение молодежи, в свою очередь, предполагает, что детьми считаются лица в возрасте до 14 лет. Следует отметить, однако, что статья 1 Конвенции Организации Объединенных Наций о правах ребенка определяет «детей» как лица в возрасте до 18 лет. В то время надеялись, что Конвенция обеспечит защиту и права как можно большей возрастной группе, тем более что аналогичного документа о правах молодежи не существовало.

Многие страны также проводят черту в отношении молодежи с точки зрения возраста, при котором лицо получает равное обращение в соответствии с законом — часто называемого «возрастом совершеннолетия». Во многих странах этот возраст обычно составляет 18 лет; так что когда человек достигает этого возраста, он или она считается взрослым. Тем не менее, рабочее определение и нюансы термина «молодежь» варьируются от страны к стране в зависимости от относительных социокультурных, институциональных, экономических и политических факторов.

Положение молодежи в мире

Сегодня их 1.2 миллиарда молодых людей в возрасте от 15 до 24 лет, что составляет 16 процентов населения мира. К 2030 году — целевой дате достижения Целей в области устойчивого развития (ЦУР), составляющих Повестку дня на период до 2030 года, — количество молодых людей, по прогнозам, вырастет на 7 процентов, почти до 1,3 миллиарда.

Поскольку молодежь все больше требует более справедливых, равноправных и прогрессивных возможностей и решений в своих обществах, необходимость решения многогранных проблем, с которыми сталкивается молодежь (таких как доступ к образованию, здравоохранению, занятости и гендерному равенству), стала как никогда актуальной. .

Молодежь может быть позитивной силой для развития, если ей предоставляются знания и возможности, необходимые для процветания. В частности, молодые люди должны приобретать образование и навыки, необходимые для того, чтобы вносить свой вклад в продуктивную экономику; и им нужен доступ к рынку труда, который может поглотить их в составе рабочей силы.

Узнайте больше о положении молодежи во всем мире .

Молодежная повестка дня Организации Объединенных Наций определяется Всемирной программой действий, касающейся молодежи.Программа действий охватывает пятнадцать приоритетных молодежных областей и содержит предложения по действиям в каждой из этих областей. Принятый Генеральной Ассамблеей в 1995 году, он обеспечивает политические рамки и практические руководящие принципы для национальных действий и международной поддержки, направленных на улучшение положения молодых людей во всем мире. Узнайте больше о Программе действий.

История молодежи в ООН

Организация Объединенных Наций давно признала, что воображение, идеалы и энергия молодых людей имеют жизненно важное значение для непрерывного развития обществ, в которых они живут.Государства-члены Организации Объединенных Наций признали это в 1965 году, когда они одобрили Декларацию о поощрении среди молодежи идеалов мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами.

Два десятилетия спустя Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций провозгласила 1985 год Международным годом молодежи: участие, развитие и мир. Празднование Года привлекло внимание международного сообщества к той важной роли, которую молодые люди играют в мире, и, в частности, к их потенциальному вкладу в развитие.

В 1995 году, в десятую годовщину Международного года молодежи, Организация Объединенных Наций усилила свою приверженность молодежи. Он принял международную стратегию: Всемирную программу действий, касающуюся молодежи до 2000 года и на последующий период, которая привлекла внимание международного сообщества и направила его ответ на вызовы, с которыми молодежь столкнется в следующем тысячелетии.

В декабре 1999 года в своей резолюции 54/120 Генеральная Ассамблея одобрила рекомендацию Всемирной конференции министров по делам молодежи (Лиссабон, 8–12 августа 1998 года) о провозглашении 12 августа Международным днем ​​молодежи.Ежегодно Международный день молодежи, который ежегодно меняет свою направленность, помогает привлечь внимание международного сообщества к проблемам молодежи и отмечает потенциал молодежи как партнеров в современном глобальном обществе.

В связи с 25-й годовщиной первого Международного года молодежи Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций в декабре 2009 года приняла резолюцию 64/134, провозгласившую год, начинающийся 12 августа 2010 года, Международным годом молодежи. Ассамблея призвала правительства, гражданское общество, отдельных лиц и сообщества во всем мире поддержать мероприятия на местном и международном уровнях по празднованию Года.

В 2015 году Совет Безопасности единогласно принял резолюцию 2250, в которой государствам было рекомендовано рассмотреть вопрос о создании механизмов, которые позволили бы молодежи конструктивно участвовать в качестве миротворцев в предотвращении насилия и установлении мира во всем мире. Будучи первой резолюцией Совета Безопасности, полностью посвященной жизненно важной и позитивной роли молодежи в содействии международному миру и безопасности, эта резолюция четко позиционирует молодежь как важных партнеров в глобальных усилиях по содействию миру и борьбе с экстремизмом.

В 2018 году в резолюции 2419 Совет подтвердил необходимость полного выполнения резолюции 2250 и призвал все соответствующие стороны рассмотреть способы увеличения представленности молодежи при ведении переговоров и выполнении мирных соглашений.

Молодежь и ЦУР

Центральный принцип Повестки дня на период до 2030 года — гарантия того, что «никто не останется позади». Цели устойчивого развития предназначены для всех стран, всех народов всех возрастов и всех обществ.Универсальный характер Повестки дня на период до 2030 года предполагает, что молодежь должна рассматриваться во всех целях и задачах. Молодежь конкретно упоминается в четырех областях: занятость молодежи, девочки-подростки, образование и спорт во имя мира. Более того, молодые люди признаны проводниками перемен, которым доверено реализовать свой собственный потенциал и обеспечить мир, пригодный для будущих поколений.

Хотя все цели в области устойчивого развития имеют решающее значение для развития молодежи, достижение целей в области образования и занятости подчеркивается в последнем издании Всемирного доклада о молодежи как основополагающее для общего развития молодежи.

Молодежь и ЦУР 4: Качественное образование

Образование — это основное право молодежи во всем мире. Цель 4 в области устойчивого развития призывает к инклюзивному и справедливому качественному образованию и поощрению возможностей обучения на протяжении всей жизни для всех. Для достижения этого необходимы согласованные усилия по обеспечению доступа молодых женщин и мужчин к бесплатному, справедливому и качественному образованию, а также к целевым возможностям обучения. Самые последние статистические данные показывают, что существуют глубокие глобальные диспропорции в образовании, в результате чего всеобщее среднее образование остается призрачным стремлением для многих, особенно в более бедных странах.
Обеспечение доступа к инклюзивному и справедливому качественному образованию необходимо для успешного перехода в рабочую силу и получения достойной работы, а также является ключом к достижению многих целей в области устойчивого развития. Качественное начальное и среднее образование должно дополняться доступным техническим, профессиональным и высшим образованием, которое дает молодежи необходимые навыки для трудоустройства и предпринимательства.

Молодежь и ЦУР 8: Достойная работа и экономический рост

Цель 8 в области устойчивого развития контекстуализирует призыв к достойному труду.Для молодых людей проблемы безработицы, неполной занятости и низкого качества работы оказались постоянными и пугающими. Вероятность безработицы для молодежи в три раза выше, чем для взрослых, при этом глобальный уровень безработицы среди молодежи в 2017 году составил 13 процентов. Многие молодые люди заняты низкооплачиваемой, нестандартной или неформальной работой. Проблемы обеспечения и сохранения достойной работы еще более серьезны и сложны для уязвимой и маргинализованной молодежи, включая молодых женщин, тех, кто живет в гуманитарных условиях, молодежь с ограниченными возможностями, молодежь-мигрант, а также молодежь лесбиянок, геев, бисексуалов и транссексуалов.

Молодежь в разработке и реализации Повестки дня на период до 2030 года

Молодых людей можно назвать «знаменосцами» Повестки дня на период до 2030 года, поскольку они должны играть ключевую роль не только как бенефициары действий и политики в рамках Повестки дня, но, скорее, как партнеры и участники в ее реализации. Действительно, молодые люди были архитекторами в разработке Повестки дня на период до 2030 года и продолжают участвовать в структурах и процессах, которые поддерживают ее реализацию, последующие меры и анализ.

Принятие Повестки дня на период до 2030 года стало кульминацией обширного трехлетнего процесса с участием государств-членов и гражданского общества, включая молодежные организации, в разработке конкретных целей и задач.

Благополучие, участие и расширение прав и возможностей молодежи являются ключевыми факторами устойчивого развития и мира во всем мире. Достижение Повестки дня на период до 2030 года требует прочного и инклюзивного партнерства между молодыми людьми и всеми заинтересованными сторонами, чтобы решить проблемы развития, с которыми сталкивается молодежь (например, безработица, политическая изоляция, маргинализация, проблемный доступ к образованию и здравоохранению и т. Д.), и признается позитивная роль молодежи как партнеров в содействии развитию и поддержанию мира.

Молодые люди были в авангарде мероприятий и инициатив, направленных на продвижение Повестки дня на период до 2030 года и достижение Целей. Молодежь задействована множеством способов, включая повышение осведомленности, сбор и использование данных, инициативы на низовом уровне и национальные инициативы, усилия по мониторингу и подотчетности, а также теневую отчетность о прогрессе.

Организация Объединенных Наций для молодежи

Благодаря своей глобальной организующей роли Организация Объединенных Наций имеет уникальные возможности действовать в качестве источника защиты и поддержки молодых людей, а также обеспечивать платформу, с помощью которой могут быть удовлетворены их потребности, их голос может быть усилен, а их участие может быть расширено.

Программа ООН по делам молодежи Департамента по экономическим и социальным вопросам (ДЭСВ), , служит координатором по вопросам молодежи в Организации Объединенных Наций, способствует повышению осведомленности о глобальном положении молодых людей; продвигает их права и чаяния; и помогает расширить их участие в процессе принятия решений как средство достижения мира и развития. ДЭСВ координирует участие молодых людей в системе Генеральной Ассамблеи и ЭКОСОС, где правительства регулярно включают молодых людей в свои официальные делегации.

Генеральный секретарь назначил своего посланника по делам молодежи в январе 2013 года и специального посланника по вопросам безработицы среди молодежи в сентябре 2016 года. Вместе молодежные посланники работают над расширением доступа молодежи к Организации Объединенных Наций.

ДЭСВ готовит «Всемирный доклад молодежи», выходящее раз в два года и освещающее ключевые области развития молодежи.

Молодежный форум ЭКОСОС — это ежегодное мероприятие, которое предоставляет молодым людям платформу для выражения своих потребностей и проблем посредством неформального диалога с другими заинтересованными сторонами, в частности с государствами-членами, и для изучения путей содействия развитию молодежи на всех уровнях.Форум представляет собой наиболее институциональную площадку для участия молодежи в дискуссиях ООН и является важным средством мобилизации поддержки среди молодежи для реализации Повестки дня на период до 2030 года.

Молодежь и система ООН

В 2012 году Координационный совет руководителей Организации Объединенных Наций (КСР) обсудил тему молодежи и устойчивого развития в свете сочетания событий во время арабской весны и в рамках подготовки к конференции «Рио + 20». Исполнительные главы обменялись мнениями по различным аспектам программных вопросов, затрагивающих молодежь, включая занятость молодежи, политическую интеграцию, здоровье и образование.Совет подчеркнул важность более тесной координации системы ООН в поддержку развития молодежи.

Впоследствии ДЭСВ ООН и ООН-Хабитат возглавили Межучрежденческую сеть по вопросам молодежи и развития (IANYD) в подготовке Общесистемного плана действий по делам молодежи (Youth-SWAP). Одобренный CEB в апреле 2013 года, Youth-SWAP фокусируется на совместных действиях системы ООН по вопросам занятости и предпринимательства, политической интеграции, гражданской активности и защиты прав, образования (включая половое воспитание) и здравоохранения.

В ноябре 2015 года КСР одобрил стратегию Глобальной инициативы по обеспечению достойных рабочих мест для молодежи — общесистемной инициативы ООН по содействию занятости молодежи во всем мире.

Ресурсы

Насколько молоды «молодые люди»? А в каком возрасте человек становится «старым»?

YouGov исследует, где общественность определяет границы молодости, среднего возраста и старости

Недавние дебаты в политических и избирательных кругах по поводу того, было ли «молодежное землетрясение» причиной результатов выборов 2017 года, подняли еще более фундаментальный вопрос: кто именно такие «молодые люди»? Чаще всего политические комментаторы, кажется, используют этот термин для описания лиц моложе 25 лет, но по крайней мере один предположил, что «молодежь» распространяется до середины сороковых годов.

Как недавно отметил The Economist, важно, чтобы определения политиков как молодых, так и старых совпадали с определениями широкой общественности:

«В большинстве богатых стран 65 лет по-прежнему знаменуют начало старости. Завершаются рабочие места, начинается субсидируемый проезд на автобусе, и люди начинают восприниматься как финансовое бремя, а не как актив для государства … такие слова, как «старый» и «пенсионер», сигнализируют политикам, а также самим пожилым людям, как им следует поступать. вести себя и относиться к себе со стороны правительства, бизнеса и работодателей.”

Такой аргумент можно применить и к молодежи (см., Например, политику правительства, допускающую более низкие минимальные ставки заработной платы для лиц моложе 25 лет). Если основные партии неверно оценивают возрастной период, в течение которого люди считают себя молодыми, и соответственно строят свою политику, они могут в конечном итоге пренебречь большим количеством избирателей — например, если политика молодых людей в первую очередь касается доступа к университетам и платы за обучение, это может оттолкнуть многих молодых людей. кто старше университетского возраста.

Теперь новое исследование YouGov показывает, где, по мнению британцев, проходят границы ключевых этапов жизни, таких как юность, средний возраст и старость.

Британцы считают, что молодость заканчивается к 30 годам

По общему мнению, молодость длится до 29 лет включительно. Когда человек достигает 30-летнего возраста, большинство британцев перестают считать его молодым.

Точно так же большинство британцев считают, что человек достиг среднего возраста — 48 лет, а к 70 годам большинство людей считает, что кто-то стал старым.

Безымянная возрастная группа

Результаты также показывают возрастную группу нейтральной земли — возрастной диапазон, для которого английский язык, похоже, не имеет термина. Большинство британцев не считают человека в возрасте 30–47 лет молодым или средним возрастом.

Чем старше ты, тем позже становится «старый»

Неудивительно, что восприятие того, когда «молодой» заканчивается, а «средний возраст» и «старый» начинаются, зависят от собственного возраста человека. Вообще говоря, чем моложе люди, тем раньше они устанавливают границы для каждой из стадий.Например, большинство 18-24-летних считают, что человек достиг среднего возраста к 40 годам, в то время как среди лиц в возрасте 45 лет и старше большинство не думают, что этот этап жизни достигается до 50 лет.

Хотя на первый взгляд избиратели-консерваторы и лейбористы 2017 года могут показаться несколько разными взглядами, это почти полностью объясняется тем фактом, что консервативные избиратели, как правило, старше, а избиратели-лейбористы — моложе, и их взгляды соответственно меняются. Хотя существует небольшая статистически значимая разница между двумя группами голосования, на практике это составляет разницу максимум в один год в отношении того, где они устанавливают контрольные точки.

Тебе ровно столько, сколько ты чувствуешь

YouGov также попросил британцев сказать, на какой жизненный этап они поставят себя. Самовосприятие людей в целом соответствует приведенным выше результатам, хотя многие люди в возрасте от 30 лет считают себя «молодыми», хотя относительно немногие использовали этот термин для описания людей того же возраста.

Подавляющее большинство лиц в возрасте 18–29 лет (75–94%) считают себя молодыми, как и половина (50%) лиц в возрасте 30–34 лет. Возрастная группа от 35 до 39 лет больше всего не понимает, куда они подходят: 33% считают себя людьми среднего возраста, 32% все еще чувствуют себя молодыми и 30% не верят, что они подходят ни к одной из категорий, которые мы им приписываем.

Большинство британцев в возрасте от 40 до 64 лет считают себя среднего возраста, как и большинство (44%) людей в возрасте 65-69 лет. Люди в возрасте от 50 лет чаще всего идентифицируют себя как люди среднего возраста (82–84%).

Очень немногие считают себя старыми, пока им не исполнится 60 лет. Каждый пятый человек в возрасте 60–64 лет (19%) считает себя старым, как и треть (35%) в возрасте 65–69 лет. Только возрастная группа 70+ включает большинство людей (59%), которые идентифицируют себя как пожилые.

Фото: Getty

Полные результаты можно посмотреть здесь

Кто молодежь? — Институт Freechild

Не существует единого мнения о том, кто такая молодежь.Некоторые люди говорят, что молодость — это скорее состояние ума, чем время жизни, как, например, бывший генеральный прокурор Соединенных Штатов Роберт Кеннеди, который, как известно, сказал: «Этот мир требует качеств молодости; не время жизни, а состояние духа, характер воли, качество воображения, преобладание храбрости над робостью, аппетита к приключениям над легкостью жизни ».

Слишком много людей вырастает. Это настоящая проблема мира, слишком много людей вырастают. Они забывают.Они не помнят, каково быть 12-летним. Они покровительствуют, относятся к детям как к неполноценным. — Уолт Дисней

Однако многие государственные учреждения, некоммерческие программы и средства массовой информации определяют молодежь как отдельный период в жизни и называют возрасты, когда он начинается и когда заканчивается. В некоторых случаях юность начинается в 8 лет; в других он начинается в 16. Такая же двусмысленность существует при назывании, когда заканчивается юность, поскольку в некоторых это происходит в 18, 21 или 25 лет.

Правовые системы во всем мире обходят эту проблему, используя такие термины, как подросток, несовершеннолетний и подросток для описания этого возрастного диапазона. Иногда это делается для того, чтобы обозначить четкую границу, когда люди могут начать голосовать или служить в армии; в других случаях — позволить казнить человека или забрать его из семьи. Возрастные диапазоны молодежи обычно определяются законом для достижения политических целей, а не для подлинного благополучия молодых людей или общества в целом.

Проект Freechild определяет молодежь как любого человека в возрасте от 12 до 18 лет.Каждый раз, когда мы говорим о детях, мы говорим обо всех в возрасте 11 лет и младше. Когда мы используем фразу молодые люди, мы включаем всех людей в возрасте до 18 лет.

Содержание

Статьи по теме

Опубликовано Adam F.C. Флетчер

Я оратор, писатель, тренер, исследователь и защитник, который исследует, пишет и делится информацией об образовании, молодежи и истории. Просмотреть все сообщения Adam F.К. Флетчер

Какой возрастной диапазон считается молодым человеком?

Торт ценит целостность и прозрачность. Мы следуем строгой редакционной процедуре, чтобы предоставить вам наилучший возможный контент. Мы также можем получать комиссию за покупки, сделанные по партнерским ссылкам. Как партнер Amazon, мы зарабатываем на соответствующих покупках. Узнайте больше в нашем партнерском раскрытии.

Когда вы видите термин «молодой взрослый», вы задаетесь вопросом, подпадает ли вы под это определение? Если спросить, какой возрастной диапазон считается «молодым взрослым», вы бы знали ответ?

Молодой вы или нет, может зависеть от того, кого вы спрашиваете.Например, в медицине и психологии понятие «молодой человек» определяется иначе, чем в правительстве. И это еще больше усложняет понимание того, что на самом деле представляет собой молодой человек.

Если вы не уверены в определении термина «молодой взрослый» и в том, как оно может применяться к вам, рассмотрите приведенную здесь информацию.

Возрастные диапазоны молодых людей

В зависимости от того, кого вы спросите, возрастной диапазон «молодых людей» может относиться к людям в возрасте от 12 до 18 лет или к тем, кому от 18 до 30 лет.В целом молодые люди — это люди в возрасте от 12 до 30 лет. Однако для более конкретного числа все зависит от контекста.

По данным медицины и психологии

Области медицины и психологии имеют свои собственные уникальные взгляды на то, что значит быть молодым человеком.

  • Психология. Эрик Эриксон, один из самых влиятельных психологов в области жизненных этапов, определил молодость как решающий этап, который наступает после подросткового возраста.Это тот момент в жизни, когда человек делает упор на «формирование идентичности».
    • Согласно исследованию Эриксона, большинство людей достигают этой стадии в возрасте от 19 до 39 лет . Но поскольку люди достигают этой точки в разном возрасте из-за ряда факторов, по словам Эриксона, не существует точных сроков для юной взрослости.
  • Медицина. В области здравоохранения, медицины и развития человека молодость — это время, когда человек традиционно наиболее здоров.Это период от подросткового до взрослого возраста, который приходится примерно на возраст от 15 до 29 лет.

Совет после планирования: Если вы являетесь исполнителем для умершего близкого человека, который скончался слишком рано, эмоциональные и технические аспекты выполнения их незавершенных дел могут быть ошеломляющими без возможности организовать ваш процесс. У нас есть контрольный список после потери, который поможет вам позаботиться о семье, имуществе и других делах вашего близкого.

По данным правительства

Есть более конкретный способ определить, что на самом деле означает «молодой взрослый»: спросить правительство.Правительство должно определить «молодой взрослый» или «ранний взрослый» для статистического учета, а также для правоохранительных органов.

Детям предъявляются меньшие обвинения в преступлениях, чем взрослым, и возрастной диапазон «молодых взрослых» находится где-то посередине. Поэтому важно, чтобы правоохранительные органы понимали, что делать с людьми в этом диапазоне.

Но разные штаты, округа и страны по-разному определяют молодость. Кроме того, молодые люди по-разному определяются различными секторами в U.Правительство С.

Федеральный межведомственный форум по статистике детей и семьи описывает молодых людей как лиц в возрасте от 18 до 24 лет .

Однако Организация Объединенных Наций определяет «молодежь» как лиц в возрасте от 15 до 24 лет.

Согласно массовой культуре

В популярной культуре и в повседневном употреблении «молодой взрослый» часто является эвфемизмом для подростка или подростка.

Эвфемистическое использование термина «молодой взрослый» впервые появилось в 20 веке.В то время росло нежелание называть подростков детьми или даже подростками.

Вместо этого часто было предпочтительнее подчеркнуть развивающееся у подростков чувство взрослости и ответственности. Вы можете сделать это, используя такие термины, как «молодой человек», «молодая женщина» или «юная леди» или «молодой взрослый».

В этом эвфемистическом смысле фраза «молодой взрослый» в популярной культуре обычно относится к подросткам: в возрасте от 13 до 20 лет.

По данным библиотек

Другое распространенное использование термина «молодой взрослый» относится к категории библиотек, известной как «литература для молодых взрослых».Фактически, именно здесь многие люди впервые сталкиваются с термином «молодой взрослый».

Литература для молодежи предназначена для читателей в возрасте от 12 до 18 лет и включает в себя такие книги, как Гарри Поттер , Ошибка в наших звездах и Дающий . Если вы когда-нибудь были в библиотеке, то знаете, что раздел литературы для молодежи — один из самых популярных. Но категория, известная как «литература для молодых взрослых», относительно нова.

Термин «молодой взрослый» применительно к литературе впервые появился в 1957 году, когда Американская библиотечная ассоциация создала свой собственный отдел обслуживания молодых взрослых.Новое подразделение было сосредоточено на обслуживании новой целевой группы «подростков» (термин, впервые появившийся в 1930-х годах) и «молодых людей».

Согласно исследованиям

Итак, что наука говорит о молодости? При таком большом количестве возможных возрастных диапазонов кажется, что научные исследования должны иметь возможность сузить круг вопросов, когда именно наступает юная зрелость. Согласно Массачусетскому технологическому институту (MIT), молодость обычно определяется как от 18 до 22 лет, или от 18 до 25 лет.

Исследователи определили молодость как биологически важный период времени. Когда подростки вступают в молодую взрослую жизнь, происходят некоторые серьезные изменения.

Они развивают большие мыслительные способности, способности регулирования эмоций и навыки взаимоотношений. Фактически, сейчас считается, что рост, происходящий в молодом возрасте, параллелен тому, который происходит в детстве и юности.

Молодые люди в современной культуре

Наш мир постоянно меняется и развивается, как и наше определение «молодой взрослый».«То, что значит стать взрослым, зависит от региональной культуры и законодательства. Даже в семьях дети могут достичь взрослого возраста с разной скоростью.

В конечном счете, ваше определение молодого взрослого зависит от контекста, в котором вы находитесь, и от того, что вы считаете наиболее верным в своем собственном опыте взросления.


Источники

  1. Эриксон, Эрик Х. «Детство и общество». Пингвин . 1975. ISBN 978-0-14-020754-5.
  2. «Молодой человек (психология).” Psychology Wiki. mentalology.wikia.org/wiki/Young_adult_(psychology)
  3. Телега, Михаил. «Как« юношеская »фантастика расцвела вместе с подростковой культурой в Америке». Смитсоновский журнал. , 7 мая 2018 г. www.smithsonianmag.com/arts-culture/how-young-adult-fiction-blossomed-with-teenage-culture-in-america-180968967/
  4. «Американская молодежь». ChildStats.gov. www.childstats.gov/pdf/ac2014/YA_14.pdf
  5. «Молодежь». Организация Объединенных Наций. www.un.org/en/sections/issues-depth/youth-0/index.html
  6. «Изменения в молодом возрасте». Проект обучения молодых взрослых (MIT). hr.mit.edu/static/worklife/youngadult/changes.html#young

Июль От редакции: В каком возрасте заканчивается «юность» и начинается «старость»?

Каждый день, когда я просматриваю Facebook, кажется, что кто-то всегда публиковал новую статью о том, как миллениалы меняют определенную отрасль с помощью своих покупательских привычек, или объясняет различия в образе жизни между предыдущими поколениями.

Мне, как миллениалу за 30, всегда было заинтриговано. Мы, миллениалы, обычно получаем плохую репутацию от старших, поэтому я всегда ищу корм, который можно использовать, когда я вступаю в дискуссию о поколениях. Многие дискуссии в области распределения / найма в цепочке поставок с упором на различия между поколениями, похоже, также сосредоточены на различиях поколений между сотрудниками или потенциальными сотрудниками.

Недавно я наткнулся на июньскую статью издания Time’s Money «Это возраст, когда вы становитесь« старым »по мнению четырех разных поколений», в которой обсуждаются результаты нового исследования У.С. Доверие. Согласно отчету компании «Insights on Wealth & Worth», вот возраст, с которого, по мнению разных поколений, начинается старость: миллениалы — 59; Gen X — 65; Бумеры — 73; Тихо — 73. Видимо, мои молодые люди думают, что «старый» порог намного моложе прошлых поколений. По стандартам тысячелетия я уже прошел половину пути к старости (и мое тело с этим согласится).

На другом конце спектра, вот когда эти поколения сказали, что молодость заканчивается: миллениалы — 40; Gen X — 31; Бумеры — 31; Бесшумный — 35.Это показывает, что миллениалы думают, что молодость длится значительно дольше, чем у предыдущих поколений. По меркам тысячелетия у меня еще осталось приличное количество молодости — ура!

В исследовании также спрашивали респондентов, какой возраст они считают наиболее зрелым, и получили следующие результаты: миллениалы — 36 лет; Gen X — 47; Бумеры — 50; Молчит — 52. Из этих трех вопросов этот «главный» показывает самое большое расхождение между миллениалами и тремя предыдущими поколениями. По этим результатам моя жизнь скоро достигнет пика, а потом все пойдет под гору.

Майк Хокетт, редактор, Industrial Distribution

Очевидно, что каждый миллениал так не думает, поскольку эти результаты являются совокупностью всех респондентов. Но нельзя отрицать, что сегодняшняя молодежь — в целом — думает о жизни совсем иначе, чем даже одно поколение до нее. По сравнению со своими старшими, миллениалы, похоже, думают, что старость начинается намного раньше, но в то же время думают, что молодость длится дольше. Таким образом, они считают, что разрыв между молодостью и старостью довольно небольшой — 19 лет.

Этому может способствовать ряд факторов — воспитание детей, технологии, социальные сети или просто общество в целом.

Я знаю, что это клише, но лично я один из тех, кто считает, что возраст — это всего лишь состояние души. Я знаю знакомых миллениалов, у которых личность человека за 50, и людей за 40, которые легко сливаются с гораздо более молодыми людьми. Еще один фактор — здоровье. Благодаря отличному здоровью человек может выглядеть и чувствовать себя молодым намного дольше, чем люди с посредственным здоровьем.

Если говорить об общей рабочей силе, разговоры о том, что «сюда приходят миллениалы», пришли и ушли. По состоянию на 2015 год миллениалы составляют самую большую долю американской рабочей силы, и с годами эта доля будет только расти. Да, у нас есть свои культурные, политические, технологические и мировоззренческие отличия от тех, что были до нас до времен бума. Конечно, я предвзят, но я искренне верю, что миллениалы не хуже и не лучше предыдущих поколений.

Итак, я спрашиваю вас, сколько вам лет?

Есть какие-нибудь мысли о различиях, которые вы видите в нынешних сотрудниках миллениума ите из предыдущих поколений? Не стесняйтесь делиться ими в комментариях ниже.

В каком возрасте заканчивается понятие «молодость»? Смотря кого спрашивать

Какой возрастной предел для «молодежи»? По законам Южной Африки ему 35 лет, но многие считают, что он должен быть намного моложе. Изображение: iStock

Социальное восприятие молодежи так же разнообразно, как и сам человеческий род.

Для многих, в том числе и для меня, термин «молодежь» представляет собой разнообразную группу молодых людей, которые живут энергично, ища острых ощущений там, где их нет, воплощая дух приключений.

Они движутся во времени и пространстве, пытаясь разгадать «всю жизнь», пытаясь найти себя.

Некоторые плывут по течению, просто управляя им. Другие борются за то, чтобы остаться на плаву, стараясь не отставать от своих сверстников. А есть те, кто только что понял, что такое мошенничество «взрослая», и до сих пор радуется таким мелочам, как умение платить за квартиру.

С подросткового возраста и до тех пор, пока вам не исполнилось двадцать, вы являетесь частью группы людей с коллективным пониманием того, что значит быть молодым, диким и свободным … этап в жизни, на котором может произойти безрассудство. быть прощенным.

Мы больше не можем даже питать негативные предположения о молодых людях — что они в лучшем случае неспособны принимать решения, не имеют амбиций и, в худшем случае, несут ответственность за преступления и насилие.

Нынешний климат свидетельствует о том, насколько либеральна и динамична в своем социально-экономическом и политическом выражении молодежь.

Национальная молодежная политика Южной Африки, а также Закон о Национальной молодежной комиссии (1996 год) определяют молодежь как любого человека в возрасте от 14 до 35 лет.

Это довольно широкое определение молодежи, которое делает брови, поднятые в адрес некоторых членов Молодежной лиги АНК, даже более оправданными.

Согласно Национальной молодежной политике, этот возрастной диапазон предназначен для охвата различных категорий молодежи, которые подверглись разному социально-политическому и историческому опыту.

«35-летний юноша жил в период обострения политических конфликтов, когда он учился в школе, в то время как 14-летний юноша рос в среде, когда многие из новых реформ и достижения борьбы реализуются », — констатирует политик.

Как неоднократно заявляли представитель EFF Мбуисени Ндлози и заместитель окружного прокурора Хломела Буква, пришло время правительству реализовать более всеобъемлющий план развития, ориентированный на молодежь, а это 20 миллионов из 55.9 миллионов южноафриканцев — это люди в возрасте от 15 до 35 лет, не имеющие образования, профессиональной подготовки или работы.

Может быть хорошей идеей деконструировать и уточнить концептуальное понимание того, кем является молодежь, чтобы упомянутые «новые реформы» соответственно принесли пользу всем.

Глава избирательного комитета АНК Фикиле Мбалула заявил в прошлом году во время выборной конференции партии, что съезд Молодежной лиги должен рассмотреть вопрос о «сокращении» возраста ее членов и руководства, поскольку 35 лет — это слишком много.

Я уверен, что не один я поддержу этот призыв.

Во всяком случае, это было бы более рефлексивным и привлекательным для молодежи, которую, как утверждается, представляет.

А пока нам всем придется смириться с тем фактом, что фонтан молодости заканчивается в 35.

Их рост и развитие — Пенсильвания 4-H — Расширение штата Пенсильвания

Введение

Характеристики возрастных групп, используемые здесь для описания человеческого развития, основаны на характеристиках и опыте больших групп населения.

Имейте в виду, что дети одного возраста будут демонстрировать индивидуальные различия в своем развитии. Некоторые 8-летние могут быть похожи на 9-летних, а некоторые могут быть больше на 7-летние. Руководители, которые работают с группами детей разного возраста, то есть с 5–6-летними или 5–8-летними, могут ожидать некоторых различий внутри возрастных групп и между возрастными группами. Однако 5-летние, вероятно, будут больше похожи друг на друга, чем на 6-летние.

Дети начальной школы — от 5 до 8 лет

Ребенок младшего школьного возраста перешел от дошкольного к среднему детству.Вместо того, чтобы жить дома и быть тесно связанным с семьей, ребенок учится действовать более независимо в гораздо большем мире. Это серьезный переход.

Есть три великих путешествия среднего детства. Их:

  • общение — вне дома в группу друзей;
  • физический — в мир игр и учебы;
  • ментальный —в мир взрослых идей, логики и общения.

Эти путешествия составляют основу подросткового возраста. Достижение раннего успеха с ними чрезвычайно важно для чувства компетентности и самоуважения в дальнейшем.

Ниже перечислены характеристики каждого из трех путешествий, которые должен совершить ребенок в возрасте от 5 до 8 лет.

Социальное и эмоциональное развитие

Пяти- и шестилетние дети по-прежнему довольно эгоцентричны, но они начинают интересоваться групповой деятельностью. Интерес к группам растет в детстве, когда дети становятся общительными и интересуются другими детьми как друзьями.

На этом этапе растет привязанность к друзьям. Дети хотят продолжать играть со своими друзьями и не хотят останавливаться. Им нужно 5 или 10-минутное предупреждение, прежде чем им действительно придется уйти или сменить деятельность.

У большинства есть «лучший друг» и часто «враг». Поэтому большая часть деятельности сосредоточена вокруг того, как оставаться с друзьями и определять, кто «не нужен».

Друзья, скорее всего, будут одного пола. Занятия становятся сексом разлученные девочки не хотят, чтобы мальчики мешали их играм и порокам наоборот.

Болтовня — это распространенный способ привлечь внимание взрослых или помочь усвоить правила. Взрослые могут помочь детям с этими потребностями, обращая внимание на позитивное поведение и вовлекая их в установление правил.

Эти дети ценят победу, лидерство и первенство. Они есть конкурентоспособный; они пытаются командовать и недовольны, если проигрывают. Важны неконкурентные игры и индивидуальная постановка целей.

Дети этой возрастной группы часто привязываются не к родителям, а к взрослым.Это может быть учитель, руководитель клуба, воспитатель или соседский подросток. Они будут цитировать своего нового «героя», стараться доставить ему удовольствие и соревноваться с другими детьми за внимание этого взрослого.

Пяти- и шестилетние дети начинают переезжать из дома в общину, но они по-прежнему живут дома и ориентированы на семью. Для этих детей хорошее и плохое — это то, что семья одобряет или не одобряет.

Дети этой возрастной группы снимают напряжение посредством физической активности. Например, они могут быть очень активными, даже если устали.Взрослые должны поощрять тихую игру, когда дети устают от напряжения.

Новые страхи связаны с школой, социальными отношениями и потерей дохода семьей.

Более реалистичные страхи заменяют обычные дошкольные страхи перед привидениями, ведьмами и существами в темных местах. Эти новые страхи связаны с школой, социальными отношениями и потерей дохода семьей. Взрослые должны давать детям реалистичную информацию, чтобы помочь им справиться со страхами; никогда не дразните и не шутите над идеями, которые их пугают.

Позитивная самооценка продолжает развиваться благодаря успешному опыту. Помогите детям отметить их положительные достижения.

Дети этой возрастной группы чувствительны к личной критике и не умеют принимать неудачи. Сосредоточьтесь на успехе детей и научите их учиться на критике. Спросите их: «Сможете ли вы научиться делать это по-другому в следующий раз?»

Экспериментальное и исследовательское поведение — обычная часть развития. Дети часто пробуют новое поведение, просто чтобы посмотреть, что они чувствуют, или подражать другу.Если это не представляет непосредственной опасности, на такое поведение можно не обращать внимания.

Формируется внутренний контроль (совесть). Поговорите с детьми о том, почему так важен самоконтроль и почему они должны уважать права других.

Физическое развитие

Темп роста медленнее, чем в младенчестве и раннем детстве, медленный и устойчивый. Мальчики весят от 45 до 65 фунтов, а девочки — от 40 до 60 фунтов. Нормальная скорость увеличения составляет от 3 до 6 фунтов в год. Потребность детей в пище может меняться в зависимости от активности.

Сейчас более чем когда-либо высока вероятность возникновения детских болезней.

Детские болезни (такие как корь и ветряная оспа) наиболее вероятны в это время, потому что ребенок ежедневно взаимодействует с большим количеством сверстников в школе. Дети, которые находились в детских садах, возможно, уже болели этими заболеваниями или у них выработалась сопротивляемость. Взрослые должны быть готовы к пропускам занятий в школе из-за болезни.

Мышечная координация и контроль неравномерны и неполны. Большие мышцы (используемые, например, для движения рук и ног) легче контролировать, чем маленькие мышцы (используемые для движения пальцев).Поощряйте детей участвовать в занятиях, требующих скорости и энергии. Интенсивная деятельность может вызвать временное истощение. Детям этого возраста необходимо от 10 до 12 часов сна в сутки.

Навыки рук и зрительно-моторная координация, необходимые для таких занятий, как письмо и шнуровка обуви, продолжают развиваться по мере того, как дети приобретают навыки мелкой мышечной моторики. Проекты часто кажутся беспорядочными, поскольку дети работают над оттачиванием этих навыков. Поощряйте детей кратковременно поработать над задачами, требующими контроля над мелкими мышцами, а затем вернуться к бегу и прыжкам, которые задействуют их более крупные и более умелые мышцы.

Умственное и профессиональное развитие

Примерно в возрасте 7 лет дети начинают логически думать о своем поведении и о вещах, которые они могут легко вообразить, например о том, как поделиться с другом или отправиться в поездку. Взрослые теперь могут рассуждать с детьми просто.

Дети в этой возрастной группе начинают формировать идеи, подобные взрослым. Они могут группировать вместе вещи, которые принадлежат к одной категории (например, младенцы, отцы и матери — все люди).

Они не умеют грамотно читать и писать в начале этого этапа, но к концу они должны быть достаточно уверенными в себе в этих областях.На этом этапе у детей формируется базовое понимание чисел. Поощряйте такие навыки, позволяя им читать вывески, составлять списки или писать цены на предметы, которые они покупают.

Эти дети понимают ценность денег и их использование. Они могут начать планировать свои пособия и учатся тратить деньги на предметы, которые им нужны.

Они могут продумывать свои собственные действия и ситуации, чтобы понять причины событий. Например, 7-летний ребенок обычно знает, почему он опоздал в школу.

Чтобы улучшить процесс обучения, сосредоточьтесь на физической активности.

В этом возрасте дети, как правило, разговаривают во время обучения, и лучше всего они учатся, если физически активны во время обучения. Например, составьте пейзаж из кварталов, машин и людей, чтобы научить их правилам дорожного движения.

У детей в возрасте от пяти до восьми лет короткий интересующий период до 20 минут. Не ожидайте, что они потратят в одиночестве больше 20 минут на какое-либо задание или действие.

В этом возрасте дети начинают понимать ценность «работы».»Они могут выполнять реалистичную работу по дому и в школе.

Детям этой возрастной группы больше интересен процесс работы, чем конечный продукт. Они могут начать много проектов и несколько закончить. Им нужна помощь, чтобы научиться пользоваться новыми инструментами и материалами и получать удовольствие от исследований.

Они могут взять на себя роль взрослого, которым восхищаются, в фэнтези или драматическом спектакле.

Они демонстрируют некоторую независимость в молодежном сообществе (школе, церкви, молодежных организациях).Взрослые должны поощрять этот положительный опыт в заботливом сообществе.

Типичное поведение

Поведение, типичное для детей в возрасте от 5 до 8 лет, перечислено ниже. Список далеко не полный, и многие дети будут демонстрировать перечисленные характеристики в возрасте до нескольких лет. Например, Майку может быть 8 лет, но он может вести себя как 7-летний ребенок в одних случаях и как 9-летний ребенок в других.

5-летний
  • эгоцентричен
  • иногда хочет угодить родителям или другим взрослым
  • любит исследовать
  • развивает навыки обучения, играя
  • получает общий контроль над телом
  • развивает контроль над тонкими мышцами
  • учится правильно и неправильно
  • изучает гендерные различия
  • любит вымышленные истории и играет
  • любит петь, игры и музыку — часто одну и ту же песню или игру снова и снова
  • нужны маленькие столы и стулья
  • любит использовать большие мелки и бумага
  • по-прежнему в основном живет дома и в семье, даже если он или она были в детском саду в течение дошкольного возраста
Шестилетний ребенок
  • очень активен
  • не любит проигрывать
  • обычно не скромен
  • работает рывками
  • эгоистичен
  • стремится быть в центре внимания
  • положительно относится к школе
  • гордится собой и навыки
  • больше готовы выложить критика, чем получать ее
  • часто конкурирует с братья и сестры
  • чувствительны к тому, чтобы их называли именами, но называет других именами
  • часто парами и имеет лучшего друга; любит оставлять третьего ребенка
  • интересуется играми с правилами, но ему не хватает навыков
  • любит грубое жилье, но не знает, когда остановиться; может в конечном итоге обидеться, расстроиться или истощиться
  • учится писать буквы и цифры / часто наоборот
  • испытывает трудности с выбором и принятием решений; колеблется и нерешителен
7-летний
  • активен
  • любит знать правила
  • считает учителя авторитетом
  • беспокоит то, что ему нравятся
  • жалуется на несправедливое обращение со стороны товарищей по играм
  • слушает, а также разговаривает во время еды
  • занимается активным отдыхом как в одиночестве, так и с другими
  • может относиться одинаково к братьям и сестрам, но это зависит от возраста (чем ближе возраст, тем больше ссор)
  • очень чувствителен к реакции других
  • хочет делать все правильно — стирает и пытается снова и снова
  • видит конечный результат как более важный, чем «маршрут».
  • начинает получать удовольствие от чтения как времяпрепровождения, если он или она добились успеха в этом умении.
  • начинает проявлять вежливость и внимательность; менее самоуверенный и упрямый
  • начинает скромничать и беспокоиться о «интимных частях» или половых органах
  • показывает дружбу через владения, секреты и время вместе
8-летний
  • любит драматические игры
  • часто требует от родителей
  • интересуется природой, вещами и людьми
  • разговаривает со взрослыми, а не со взрослыми
  • обеспокоен причинами, лежащими в основе вещей
  • любит помогать, когда в настроение
  • делает коллекции всевозможных вещи
  • ищет новых впечатлений; пробует новое поведение — иногда ругательство или оспаривание правил
  • испытывает одновременно симпатию и враждебность по отношению к противоположному полу
  • обнаруживает, что родители — люди и совершают ошибки
  • часто более вежливы вдали от дома, чем дома
  • начинает выбирать друзей на основе личных качеств или по причине не положительной
  • обладает острым чувством уединения: «Это моя комната — держись подальше!»
  • может быть очень самокритичным
  • может выражать гнев, дуясь, а не используя резкие слова или драки

Дети средней школы — от 9 до 12 лет

Дети в возрасте от 9 до 12 становятся «ранними подростками».«Они продолжают испытывать изменения в развитии, которые начались в раннем элементарном возрасте. Помимо физических, психических и социальных изменений, они развивают серьезные идеи о карьерных планах.

К концу этого периода дети должны быть уверены в себе и положительно относиться к себе. Они могут пойти на больший риск и лучше понять себя в подростковом возрасте.

Физическое развитие

Продолжается стабильный рост веса и роста.Некоторые дети испытывают скачок роста и вступают в раннюю юность.

Начинаются телесные изменения (расширяются бедра, грудь распухает, появляются волосы на лобке и развиваются семенники), что указывает на приближение половой зрелости. Глаза достигают зрелости как по размеру, так и по функциям.

Расширяется диапазон роста и веса. Мальчики весят от 60 до 90 фунтов, а девочки — от 55 до 90 фунтов. Рост у мальчиков и девочек варьируется от 50 до 60 дюймов.

Маленькие мышцы развиваются быстро. Это делает такие занятия, как стук молотка или игра на музыкальных инструментах, занятия, требующие задействования мелких мышц, более приятными.Дети в этой возрастной группе так же скоординированы, как и взрослые, хотя неловкость обычна.

Энергия изобилует, и дети могут получить чрезмерную стимуляцию, участвуя в соревнованиях, физических упражнениях. (Детям этого возраста необходимо спать от 10 до 11 часов каждую ночь.)

Психическое развитие

Дети в раннем подростковом возрасте начинают мыслить абстрактно и могут планировать заранее на несколько недель. Они могут проницательно оценивать поведение. Их продолжительность внимания и способность концентрироваться увеличиваются с 30 минут до нескольких часов.

У этих детей развивается нравственное чувство на основе того, что они узнали от взрослых. Им нужно знать и понимать «почему». также нужно чувствовать себя независимым и свободно выражать себя.

Социальное развитие

Группы сверстников становятся все более важными для членов этой возрастной группы. Они могут захотеть вступить в банды или тайные общества; организованные группы, такие как 4-H, являются ключевыми на данном этапе.

Эти дети хотят быть более независимыми от взрослых. Соперничество между братьями и сестрами — обычное дело.

«Мировоззрение» ребенка распространяется от дома к району и местному сообществу. Дети развивают понятие «справедливый» или «несправедливый» по отношению к действиям других.

Дети хотят часто обсуждать секс, чтобы исправить информацию от сверстников.

Эмоциональное развитие

Признаки растущей независимости и непослушания — возможно, даже споры и бунтарское поведение — становятся более частыми. Общие страхи включают неизвестность, неудачу, смерть, семейные проблемы и непринятие.Концепции неправильного и неправильного продолжают строиться.

В этот период развивается чувство юмора.

Каждый раз, когда дети в чем-то преуспевают, их самооценка улучшается. Когда взрослые устраивают неуместные соревнования, дети могут испытывать серьезные эмоциональные расстройства. Детям грозят последствия, если их ошибки не слишком серьезны.

Они сильно привязаны к своему полу и проявляют антагонизм по отношению к противоположному полу.

Профессиональное развитие

Дети этого возраста думают о возможных занятиях при выборе младших курсов.Их профессиональные предпочтения основаны на личных способностях и интересах. Начинает проявляться самооценка как «работника». Многие дети начинают хотеть работать неполный рабочий день.

Типичное поведение

Ниже перечислены характеристики, которые, как известно, типичны для детей от 9 до 12 лет. Список далеко не полный, и многие дети, вероятно, будут демонстрировать характеристики нескольких возрастов. Майк в хронологическом порядке ему может быть 10 лет, но в некоторых отношениях он может вести себя моложе 10 лет.

9-летний
  • обретает уверенность в себе
  • меньше ссор
  • совершенствует моторику
  • становится более внутренне направленным
  • любит организованную игру с очень определенными правилами
  • вызывает всплески эмоций и нетерпение
  • более реалистично принимает неудачи и ошибки
  • пытается произвести впечатление спокойного и стойкого
  • становится избирательным в отношении занятий и проводит с ними время
  • любит создавать клубы, быть в них офицером
  • обладает четко выраженным чувством юмора
  • может проявлять признаки пренебрежения личной гигиеной, интерес к стилям одежды и модным тенденциям
  • может начать скачок полового созревания (девочки)
10-летний
  • наслаждается друзьями
  • начинает рассуждать логически
  • имеет более давние интересы
  • имеет довольно развитую моторику
  • любит «вписываться» дома, в школе и в игре
  • хорошо относится к родителям, братьям и сестрам, учителя и друзья
  • любит организованные мероприятия и имеет секретные группы, коды и т. д.
  • кажется в мире с собой и миром (спокойный и уверенный в себе)
  • проявляет заботу и чувствителен к другим
  • начинает развивать особые моторные навыки (спорт, музыка, танцы и рукоделие)
  • чувствует больше комфортно, когда его или ее мир организован и расписание поддерживается
  • любит мелочи
  • любит прогулки и помогает спланируйте их
  • может обижаться на то, что ему говорят, что делать, но нуждается в постоянных напоминаниях о рутинных обязанностях
11-летний
  • очень активен и обладает большим аппетитом
  • может быть громким, грубым и временами грубым
  • имеет тенденцию быть капризным и чувствительным
  • может быть отзывчивым, дружелюбным, живо и приятно с незнакомцами
  • часто спорит с родителями
  • подбирает друзей по взаимному интересы
  • показывает изменение интереса к противоположному полу
  • показывает изменение отношения к школе
12-летний
  • общителен и полон энтузиазма на короткие периоды
  • впадает в крайности в эмоциях — либо действительно что-то любит, либо действительно ненавидит
  • больше не хочет, чтобы его считали ребенком
  • сосредотачивается на «лучшем» друге
  • может критиковать внешний вид (особенно девочки)
  • может быть беспокойным, может мечтать и дурачиться после школы
  • иногда испытывает трудности с принятием похвалы
  • часто разговаривает с противоположным полом

Подростки — от 13 до 15 лет

Подростки от тринадцати до пятнадцати лет достигают подросткового возраста.Они активно приближаются к взрослой жизни, иногда неравномерно. Желая независимости и свободы быть самими собой, они все же хотят безопасности, обеспечиваемой взрослыми. Эти молодые люди, перешедшие из дома в сообщество, теперь вполне комфортно чувствуют себя вдали от дома.

Физическое развитие

Подростковый возраст — период быстрого роста и физических изменений. Это может быть непростое время для людей, физические изменения которых очевидны, а также для тех, кто кажется неподвижным.На этом этапе подростки должны справляться с неуклюжими телами и новым ощущением своего физического «я».

У подростков физическое развитие идет разными темпами. У некоторых детей наблюдаются скачки роста; другие растут медленнее и ровнее. У девочек обычно наблюдается всплеск роста раньше, чем у мальчиков, а некоторые девочки достигают своего взрослого роста к 12 или 13 годам. На какое-то время они выше, чем многие мальчики своего возраста.

Психическое развитие

Перейдя от конкретного мышления к абстрактному, подростки получают удовольствие от умственной деятельности.Им нужно дать возможность находить решения своих проблем, учиться на своих ошибках, проверять идеи и формировать свое мнение. Однако они по-прежнему нуждаются в поддержке и руководстве взрослых.

Социальное развитие

Подросткам становится все более комфортно общаться в обществе и со своими сверстниками. В одних делах им нравится общаться с представителями обоих полов, в других — с представителями своего пола.

Опыт лидерства ценен на этом этапе, потому что он позволяет молодым людям принимать решения относительно своей собственной деятельности.Клубы и группы предоставляют возможность научиться принимать решения. Подростков волнуют вопросы справедливости и беспристрастности.

Семья по-прежнему является важным якорем в жизни подростков. Они продолжают искать совета у родителей.

Успех важен для подростков. Им сложно сравнивать с другими, особенно с друзьями.

От 13 до 15 лет
  • вполне комфортно в обществе
  • имеет созревающее тело
  • претерпевает неравномерный рост — некоторые скачкообразно
  • испытывают новое чувство физического я
  • наслаждается как физической, так и умственной деятельностью
  • наслаждается деятельностью с представителями обоих полов
  • предпочитает занятия со сверстниками своего пола
  • необходимо решать собственные проблемы
  • все еще требуется руководство взрослых и поддержка
  • продолжает искать совета у родителей

Адаптировано Энн Л.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *