Краткая автобиография для опеки образец: Автобиография для опеки (образец): бланк для заполнения, примеры

Содержание

Автобиография для усыновления — краткая, образец, ребенка жены, написания в 2020 году

Сегодня процедура усыновления, реализуемая на территории Российской Федерации, имеет свои особенности. Для её осуществления необходимо будет в обязательном порядке подготовить и подать соответствующий пакет документов – в него в обязательном порядке включается автобиография.

Общие положения

Следует помнить, что сама процедура усыновления – процесс достаточно сложной и имеющий большую юридическую важность. Потому прежде, чем приступить к его реализации, стоит ознакомиться со всеми последствиями данного действия.

Результатом успешного свершения данной процедуры будет являться возникновение между усыновителем и ребенком правовых взаимоотношений, которые описываются в Семейном кодексе Российской Федерации.

Для успешной реализации процедуры рассматриваемого типа необходимо будет сформировать соответствующий пакет документов. Он будет передан на рассмотрение сначала органам опеки и попечительства, а после в суд.

Одним из перечня обязательных документов является автобиография. Её составлению стоит уделить максимальное количество внимания. Так как органы опеки и попечительства обычно ориентируются на неё при вынесении своего вердикта.

Прежде, чем приступить к реализации самой процедуры усыновления и сбору документов, стоит разобраться со следующими вопросами:

  1. Что такое автобиография?
  2. Кем составляется?
  3. Для чего необходима?

Что это такое

Под термином автобиография понимается самостоятельно последовательное описание всех событий, произошедших в жизни автора. Подобные документы требуются в очень многих случаях.

Как раз таким является усыновление. Автобиография позволяет максимально объективно оценить личность конкретного человека, желающего усыновить ребенка.

Анализ документа рассматриваемого типа позволяет изначально отстранить лиц, которые по каким-то причинам не могут являться усыновителями.

Но следует помнить, что в документе рассматриваемого типа вся информация должна быть в обязательном порядке представлена максимально правдиво.

Так как рано или же поздно какие-либо утаиваемые факты биографии все равно станут известны органам опеки.

В таком случае сотрудники данного учреждения могут осуществить аннулирование усыновления через суд, причем впоследствии усыновить ребенка будет достаточно сложно.

Кем составляется

Автобиография должна в обязательном порядке составляться следующими лицами:

  • самим усыновителем;
  • его супругом (мужем/женой).

 

Причем наличие автобиографии супруга строго обязательно. Отсудив данного документа может послужить причиной отказа. Сотрудники органов опеки в обязательном порядке учитывают все факторы, могущие влиять на воспитание ребенка.

Потому автобиография для усыновления ребенка жены (образец можно найти в интернете) строго обязательна. Также, как и автобиография для усыновления ребенка мужем – образцом также можно будет обзавестись на просторах сети либо у юриста, нотариуса.

При этом какая-либо унифицированная форма документа рассматриваемого типа в действующем на территории РФ законодательстве отсутствует. Тем не менее, стоит учитывать множество нюансов при её составлении.

Именно поэтому прежде чем приступить к формированию данного документа, стоит обратиться к юристу – это позволит избежать допущения наиболее типичных ошибок. Их наличие может послужить причиной отказа в усыновлении.

Для чего необходима

Действующее на территории Российской Федерации законодательство всегда действует только с соблюдением интересов ребенка.

Именно поэтому прежде, чем суд, а также органы опеки и попечительства одобрят соответствующую заявку на усыновление, необходимо будет в обязательном порядке предоставить автобиографию.

Благодаря данному документу попечительские инспектора осуществляют анализ личности усыновителя.

Таким образом, можно избежать усыновления ребенка лицами:

Показатели Описание
Имеющими судимости по любым статьям
Уголовное преследование по какой-то причине
Имеющими неснятую судимость либо ещё не погашенную

 

Помимо перечня лиц, которым запрещено усыновлять детей согласно действующему законодательству, инспектора могут отказать в усыновлении руководствуясь принципом разумности.

Так как порой потенциальные усыновители при отсутствии судимостей и своей дееспособности имеют нравственные понятия, отличные от принятых в обществе.

Именно поэтому специальный инспектор может отказать в усыновлении даже без обозначения причины свершения подобного рода действия.

Как правильно составить

Каких-либо четких рекомендаций в действующем законодательстве по поводу составления документа данного типа не имеется, но следует руководствоваться следующими правилами:

Показатели Описание
Факты излагать максимальное количество фактов, но при этом следует обозначать только важные события
Формулировка необходимо формулировать все мысли максимально кратко
Оформление документ должен быть оформлен максимально аккуратно

 

На вынесение какого-либо решения по поводу усыновления судом и органами опеки оказывает большое влияние в некоторых случаях именно биография усыновителя. Потому следует максимально ответственно относиться к формированию данного документа.

Также перед написанием следует в обязательном порядке разобраться со следующими важными вопросами:

  • способы изложения периодов;
  • структура написания.

Способы изложения периодов

Чтобы сделать автобиографию более простой в восприятии, следует излагать все важные события жизни автора кратко и максимально логично.

Проще всего разбить их на несколько периодов, например:

Период Описание
Рождение и все что связано с данным событием место, родители, близкие родственники
Обучение в школе наименование, номер, годы прохождения обучения, какие успехи имелись, результат
Получение высшего образования если имеется (в каком ВУЗе осуществлялось, годы обучения, результат)
Устройство на работу величина заработной платы и иные важные факторы
Женитьба регистрация отношений

 

 

Если браков было несколько, то следует указать их все – причем обозначить имена и фамилии жен/мужей. Аналогичным образом обстоят дела со всеми иными периодами.

Если обучение осуществлялось в нескольких школах, то необходимо обозначить их все. Также следует отразить повторный брак, новую работу и остальное.

Стоит делать акцент именно на положительных моментах, но не следует излагать заведомо ложные факты. Также можно разбить весь документ на отдельные периоды по датам.

Структура написания

Документ рассматриваемого типа может оформляться в полностью свободном стиле.

Но он должен в обязательном порядке отображать следующие важные пункты:

Показатели Описание
Полные паспортные данные фамилия, имя, отчество, дата и место рождения
Информацию о родителях самого усыновителя Ф.И.О., а также место рождения, работы, проживания, прописки
Сведения о том, где усыновитель проходил обучение ВУЗ, ПТУ, школа – необходимо обозначить полные наименования всех учреждений
Для мужчин необходимо обозначить место прохождения воинской службы, если в армии усыновитель не был – следует обозначить причину
Трудовая занятость место работы, указывается продолжительность рабочего дня
Обозначается семейное положение женат/не женат
При наличии детей следует указать их реквизиты, а также иные данные
Причина по какой причине было принято решение усыновить ребенка
Награды при наличии каких-либо наград следует обозначить их все

 

 

Особенно важно для органов опеки и суда знать семейное положение усыновителя, а также наличие детей, их количество.

Данный момент стоит осветить максимально подробно, а также обозначить факт выплаты алиментов – если он имеет место быть. Так как при отсутствии данной информации в автобиографии суд в обязательном порядке запросит её.

Также не менее важно обозначить информацию о своих детях (если они имеются). Причем желательно помимо их реквизитов и возраста обозначить успехи – в учебе, спорте, иных сферах жизни.

Чем более успешно складывается жизнь уже имеющихся детей, тем выше вероятность, что органы опеки и суд вынесут положительно решение по поводу усыновления ребенка.

Краткая автобиография для усыновления

В некоторых, отдельных, случаях для реализации процедуры усыновления вполне достаточно только краткой автобиографии.

Данный документ включает в себя следующее:

  1. Фамилия, имя, отчество.
  2. Дата и место рождения.
  3. Полные сведения о полученном образовании, ведении трудовой деятельности.
  4. Состав семьи.
  5. Дата составления документа, подпись.

Данный документ должен быть в обязательном порядке составлен на листе формата А-4. При этом формат изложения информации – повествовательный, от первого лица (единственного числа). При нарушении этих простых правил органы опеки и суд могут отказать в принятии документов.

Видео: как правильно составить автобиографию

Основные правила при заполнении

Несмотря на отсутствие правил в законодательстве, регламентирующих саму процедуру составления документа рассматриваемого типа, необходимо составлять автобиографию в соответствии с некоторыми определенными стандартами:

Показатели Описание
Написание документ должен быть написан усыновителем собственноручно, при этом необходимо использовать шариковые ручки синего или же черного цвета (применение цветных принадлежностей для письма строго запрещено)
Дата автобиография в обязательном порядке должна быть датирована – при этом дата обязательно проставляется в левой нижней части, подпись же должна находиться справа
Учреждения все наименования каких-либо учреждений (ВУЗов, школ, мест работы) необходимо указывать только в полном виде – причем следует использовать обозначение, действительное на момент прохождения обучения/работы (при необходимости каких-либо пояснений следует обозначать их в скобках)
Действия если требуется отобразить какие-либо уже завершенные действия, следует использовать глаголы в прошедшем времени (учился, работал, поступил)
Смена фамилии если автор автобиографии по какой-то причине осуществлял смену фамилии, данный момент обязательно необходимо отобразить в тексте документа – причем как прежнюю фамилию, так и действительную (если смена производилась более двух раз, то следует привести все бывшие фамилии)
Отношения семейное положение должны присутствовать в обязательном порядке – причем действительное
Работа в разделе, посвященному месту работы, следует в обязательном порядке указать занимаемую должность
Начало сама автобиография должна начинаться со слов «Я, фамилия, имя, отчество, родился (родилась)…»

 

 

Несмотря на необходимость обозначать все факты максимально кратко, стоит в обязательном порядке делать это по возможности подробно.

Особенно это касается наиболее важных периодов жизни – супружество, получение высшего образования, работа. Все это в совокупности обязательно влияет на вероятность одобрения заявки на усыновление.

Также стоит обозначить наличие собственной жилой недвижимости, данный факт очень важен. Органы попечительства проводят инспекцию места жительства ребенка.

Законодательная база

Но прежде, чем приступать к сбору всех необходимых для усыновления документов, а также составлению автобиографии, стоит в обязательном порядке ознакомиться с действующей законодательной базой, связанной с самим усыновлением.

В перечень таких документов в обязательном порядке входит следующее:

Статья Описание
Ст.№125 СК РФ проведение самого усыновления
Ст.№127 СК РФ перечень требований к усыновителю
Ст.№128 СК РФ какая допускается разница в возрасте между усыновителем и ребенком
Ст.№132 СК РФ когда требуется согласие усыновляемого, а также его родителей
Ст.№134 СК РФ какие должны быть Ф.И.О. усыновляемого ребенка

 

Процедура рассматриваемого типа имеет очень большое количество самых разных особенностей. Это касается также составления автобиографии.

Необходимо в обязательном порядке изучить все требования, предъявляемые к данному документу, а также учесть иные важные моменты.

Образец написания автобиографии — пример как её правильно писать.

Автобиография – это небольшой рассказ о себе, который позволяет узнать общую информацию о человеке. Используется во многих ситуациях: при приеме на работу, поступлении в ВУЗ и т.д. В представленной статье мы расскажем, как правильно оформлять данную информацию, чтобы составить о себе положительное впечатление.

 

○ Что такое автобиография?

Автобиография – это документ, в котором указывается подробная информация о человеке, написанная им собственноручно. Иначе говоря, это краткое жизнеописание, в котором указываются основные сведения об учебе и трудовой деятельности.

Далее документ подписывается написавшим его гражданином и хранится вместе с его личным делом.

Вернуться к содержанию ↑

 

○ Основные правила написания автобиографии.

Чтобы автобиография максимально помогла вам получить желаемую работу или место в учебном заведении, важно учитывать тонкости составления документа. Посмотрим, на что именно нужно обращать внимание.

✔ Содержание автобиографии.

Закон не устанавливает строгую форму составления данного документа. С одной стороны, это дает определенную свободу, позволяя писать в произвольной форме, а с другой осложняет написание автобиографии – ведь не все знают, какие факты нужно указывать и как именно это делать.

Вот минимум сведений, которые вы должны прописать в документе:

  • ФИО полностью.
  • Дату рождения и/или возраст.
  • Место рождения и/или проживания (если не совпадают).
  • Полученное образование: нужно указать, как базовое, так и специальное, в том числе курсы повышения квалификации.
  • Трудовая деятельность: где, в какой период и кем трудились, причины смены работы.
  • Семейное положение и краткая информация о ближайших членах семь (муже/жене, родителях, детях).
  • Увлечения, достижения, награды и т.д.

Вы можете добавить какие-то пункты на свое усмотрение, но надо учитывать, что информация должна подаваться в сжатой форме. Расписанное на несколько страниц сочинение вряд ли вызовет положительные эмоции у работодателей.

✔ Порядок заполнения.

При оформлении автобиографии нужно придерживаться хронологического порядка. Также не нужно забывать, что это официальный документ, поэтому информация должна подаваться лаконичными предложениями. 

Придерживайтесь следующего порядка:

  1. В верхней части документа посередине пишется название, после которого точка не ставится, а следующее предложение начинается с нового абзаца.
  2. Автобиография пишется от первого лица, единственного числа. Начинается с местоимения «Я», после которого ставится запятая и прописывается ФИО полностью.
  3. Указываются дата и место рождения, можно написать род деятельности родителей (родился в семье врачей, учителей и т.д.).
  4. Далее сведения о полученном образовании, начиная со школы. Пишется название образовательного учреждения, напротив – годы обучения и присвоенная квалификация. Не забудьте указать все курсы, тренинги и семинары, которые вы посетили в формате название/дата.
  5. Опыт трудовой деятельности (при наличии): начинается с первого места работы с указанием периода пребывания на данном месте и краткого описания своих обязанностей. Также указываются и остальные места работы, каждое начинается с новой строчки.
  6. Научные работы, публикации иные достижения с указанием названия и года осуществления.
  7. Дополнительные обязанности (при наличии). Например, указать, что успешно исполняли обязанности своего руководителя, пока он пребывал в отпуске (на больничном), написать, чего смогли достичь за этот период.
  8. Хобби, особенно, если оно связано с профессиональной деятельностью и по нему имеются достижения.
  9. Информация о личной жизни: семейное положение, наличие/число имеющихся детей, род занятий мужа/жены.

Сведения должны быть четко поделены на информационные блоки, каждый из которых начинается с красной строки. В конце делается отступ вниз, слева дата (число  год цифрами, месяц – словами), справа подпись составителя документа.

Вернуться к содержанию ↑

 

○ Автобиография на работу.

Общий принцип составления документа при приеме на работу стандартный. Но здесь следует сделать акцент на следующих пунктах:

  • Пропишите личные качества, которые требуются для работы, на которую устраиваетесь – это не только сэкономит время при обработке документа, но и позволит максимально объективно оценить вас как кандидата.
  • Уделите внимание проектам, над которыми работали – это покажет ваше умение работать в команде.
  • Опишите полученное образование, но основное внимание уделите профессиональным успехам.
  • Отразите свои пожелания к работе: форма осуществления трудовой деятельности (например, если любите работать самостоятельно, напишите об этом), желаемый размер заработной платы, возможность командировок и т.д.

✔ Примеры автобиографии.

Так как установленной формы составления документа нет, можно использовать прилагаемый пример в качестве образца. Все другие автобиографии можно писать подобным образом, отличие будет состоять только в том, на что делать акцент: достижения и профессиональный опыт у всех разный.

 

✔ Как составить автобиографию студенту?  

Общие правила составления документа такие же, как при приеме на работу. Но так как профессиональных достижений в данном случае не имеется, следует делать упор на багаже знаний, накопленных за время обучения (успешное прохождение практики, участие в семинарах на разных уровнях, окончание дополнительных курсов, владение иностранными языками и т.д.).

✔ Как составить лицу, которое ищет работу впервые?

Если у вас нет профессионального опыта, нужно сделать максимальный упор на своих личных качествах, которые походят для работы, на которую вы хотите устроиться. Следует учитывать, что если сможете представить все в выгодном свете, это будет характеризовать вас особым образом и отсутствие опыта не будет препятствием  для приема на работу.

Вернуться к содержанию ↑

 

○ Отличие автобиографии от резюме.

Оба документа помогают составить впечатление о человеке, написавшем его. Но резюме это совсем сжатая информация, можно указать минимум сведений. А автобиография дает возможность рассказать о себе более развернуто.

Кроме того, резюме обычно печатается, а второй документ пишется от руки, что тоже имеет значение, позволяя оценить такие качества, как собранность, концентрация внимания, умение выдать максимум информации за минимальный промежуток времени.

Вернуться к содержанию ↑

 

○ Нюансы и особенности.

Хотя кандидату предоставляется относительная свобода в вопросе составления данного документа, следует учитывать некоторые тонкости:

  • Лаконичность – официальный деловой язык без употребления художественных оборотов.
  • Объем ­ ­– желательно уместить весь текст на одной странице, потому что, как правило, кандидатов много, а времени на тщательную обработку информации нет. Поэтому дайте возможность потенциальному работодателю оценить ваши качества без приложения лишних усилий.
  • Форма составления – вы можете заранее напечатать автобиографию и приложить ее к другим документам. Но будьте готовы, что вас, скорее всего, попросят написать его от руки. Поэтому необходима собранность и умение мгновенно концентрироваться на важном.

Таким образом, составление автобиографии не представляет больших сложностей, если грамотно подойти к оформлению документа. Если его правильно составить, вероятность успешного исхода собеседования существенно повышается.

Вернуться к содержанию ↑

 

○ Советы юриста:

✔  Где может требоваться предоставление автобиографии?

Обычно этот документ требуется при устройстве на работу в государственные органы (в образовательные или медицинские учреждения, например), а также при поступлении в средние и высшие учебные заведения.

✔  Можно ли отсылать автобиографию вместе с резюме?

Это не запрещено, но подобный ход может сыграть против вас. Специфика автобиографии состоит в том, что она составляется на месте, в присутствии работодателя или его представителя. При этом оценивается не только содержание документа, но и поведение кандидата в процессе его оформления.

Вернуться к содержанию ↑

 

Блог Юридической Помощи. В этом видео Вы узнаете, как правильно составить автобиографию.

Вернуться к содержанию ↑

Опубликовал : Вадим Калюжный, специалист портала ТопЮрист.РУ 

Как составляется автобиография опекуна, как правильно написать

Тому, кто имеет желание осуществлять уход за человеком, который не может делать это самостоятельно, нужно учесть много нюансов и, в частности, знать, как правильно составляется автобиография опекуна.

Дорогие читатели! Для решения вашей проблемы прямо сейчас, получите бесплатную консультацию — обратитесь к дежурному юристу в онлайн-чат справа или звоните по телефонам:
Вам не нужно будет тратить свое время и нервы — опытный юрист возмет решение всех ваших проблем на себя!

Общие положения

Можно отметить, что в настоящее время не представляет большой трудности вопрос установления опекунства. Законодателем предусмотрены лояльные требования к тем, кто желает стать опекуном. Несмотря на это у претендентов в опекуны не отпадает обязанность предоставления в органы опеки объемного списка необходимой документации.

Для того чтобы не возникло каких-либо проблем с заполнением документов, нужно изучить образец автобиографии претендента. Рассматриваемый вид документа имеет своей целью кратко и лаконично описать периоды жизни кандидатов на осуществление опеки.

Автобиография в обязательном порядке пишется только самим опекуном. События, которые происходили в его жизни, должны быть изложены в хронологическом порядке. Заполнение данного бланка может быть осуществлено как собственноручным, так и машинописным способом. Автобиография может быть либо сформулирована в повествовательной форме, либо в форме документа, когда происходит изложение только особо значимых фактов. Автобиография для оформления опеки должна быть изложена в форме документа. Следует иметь в виду, что какой-либо определенный пример оформления рассматриваемого документа отсутствует, но имеется список информации, которая должна быть включена в него.

Важно! Для усыновления также требуется обязательное предоставление данного вида документации в опеку. Тут нужно сказать, что требования, которые предъявляют к опекунам, менее суровы, чем к тем, которые рассчитывают получить право на усыновление/удочерение.

Сотрудник органов опеки обязан провести анализ предоставленных автобиографий. Оценка носит субъективный характер, так как законодатель не предусмотрел критериев, касающихся как формы, так и содержания. По сей причине лучше всего стоит воздержаться во время ее написания от указания фактов, которые будут выставлять претендента в отрицательном ключе. При составлении лучше всего использовать образец заполнения. Это необходимо для того, чтобы не упустить никаких важных деталей. Также предъявляется требование, которое заключается в указании в документе только тех данных, которые являются корректными. В противном случае усыновителям и опекунам может быть отказано в установлении таких прав, либо могут вернуть документы на доработку. Как правило, документация рассматривается в семидневный срок.

Порядок составления

Краткая автобиография должна составляться соответствующим образом во избежание проблем. При наличии ошибок документ возвращается на доработку. Несмотря на то, что законодательно не выдвигаются требования определенного рода к таким документам, органами опеки и попечительства предусмотрены правила, как написать автобиографию.

Для того чтобы правильно составить данный документ, нужно учесть, что:

  1. Размер документа в среднем равен одной или двум страницам формата бумаги А4.
  2. В случае, когда дело будет рассмотрено судебной инстанцией, что может быть связано с установлением опеки в отношении недееспособного, необходимо приготовить два экземпляра.
  3. В самом документе нужно указать ФИО лица, желающего выполнять опекунскую функцию.
  4. По желанию опекуна указывается его национальность. Однако следует иметь в виду, что когда опека устанавливается над ребенком одной национальности с опекуном, у него будет приоритет в данном случае.
  5. Также указывают дату и место рождения.
  6. Место проживания опекуна и место, где он зарегистрирован на настоящее время.
  7. Указываются данные о получении всех видов образования. При этом все наименования учебных заведений должны быть указаны полностью. В случае, когда наименование с течением времени было изменено – нужно в скобках указать дату переименования, а также новое наименование.
  8. Место работы и уровень дохода, получаемого ежемесячно. Когда какие-либо рабочие моменты могут с положительной стороны охарактеризовать опекуна – необходимо их указать.
  9. Предоставляется информация, которая касается семейного положения. Следует иметь в виду, что информация о родственниках опекуна должна быть достаточно полной, особенно это относится к тем, кто живет совместно с ним.
  10. Когда происходила смена фамилии, данный факт следует отразить.
  11. Сведения дополнительного характера. В частности, дополнительное образование, которое имеется у лица, желающего посвятить свою жизнь попечительству. Также здесь может быть указаны сведения, которые касаются опыта по общению с детьми, воспитанию несовершеннолетних.
  12. Составление автобиографии заканчивается тем, что ставится дата и подпись с ее расшифровкой.

После сбора всех необходимых документов их нужно предоставить в компетентные органы. При этом значение имеет то, над кем будет установлена опека:

  1. Когда опекаемым является лицо, не достигшее восемнадцатилетия, – обратиться нужно в органы опеки и попечительства.
  2. Когда опека устанавливается над пожилыми – документация предоставляется в орган социальной защиты. При этом местом обращения будет место прописки или проживания лица, над которым устанавливается опека.
  3. Когда речь идет о недееспособном либо имеющем 1 группу инвалидности – обращение направлено в орган соц.защиты и суд по месту жительства. Также в этом случае нужно предоставить абсолютно одинаковые автобиографии в оба указанных органа. Поэтому лучше всего будет составить один документ и сделать его копию в дальнейшем.

Брюллов Карл Павлович — биография художника, личная жизнь, картины

Брюллов — единственный русский художник, удостоенный при жизни лаврового венка и бриллиантового перстня из рук императора. За «Последний день Помпеи» его назвали «первой кистью государства». Брюллов создал более 200 парадных и камерных портретов и расписал купол Исаакиевского собора площадью 800 квадратных метров.

Брюллов-академист

Карл Брюллов. Автопортрет (фрагмент). 1833. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

Карл Брюллов. Нарцисс, смотрящийся в воду (фрагмент). 1819. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

Василий Тропинин. Портрет Карла Брюллова (фрагмент). 1836. Государственная Третьяковская галерея, Москва

Карл Брюллов родился в Петербурге 23 декабря 1799 года в семье скульптора французского происхождения Павла Брюлло. Отец с ранних лет обучал сына живописи, причем часто был излишне строг с ним. Карла Брюллова могли не пустить к обеденному столу, пока он не напишет нужное количество животных и человеческих фигур. За оплошности наказывали строго. Позже Брюллов вспоминал, что способность «опрятно рисовать» у него родилась благодаря детским упражнениям.

В 10 лет его без экзаменов зачислили в петербургскую Академию художеств. Отцовская подготовка помогла Брюллову — он учился лучше своих сверстников. Молодой художник часто поправлял работы товарищей, однако преподаватели всегда замечали это и говорили: «Что, брат, кажется, в эту треть Брюллов хочет дать тебе медаль?»

Брюллов в юношеских упражнениях своих выказывал нечто большее, чем простое знание академического рисунка: он умел придавать формам человеческого тела не условную правильность, а жизнь и грацию, дотоле незнакомые ученикам Академии.

Преподаватели рано позволили Брюллову писать собственные полотна, в то время как его сверстники еще копировали учительские картины. Его первая самостоятельная работа — акварельный рисунок «Гений искусства». Он стал образцом для учебного копирования в натурном классе. Брюллов изобразил юношу с лирой, жезлом и головой жреца Лаокоона у ног. Тени на картине были обработаны углем, а блики высветлены пастелью. Вскоре, в 1819 году, Брюллов написал и свою первую живописную картину — «Нарцисс, смотрящийся в воду». Эта работа принесла ему Малую золотую медаль.

В качестве выпускной работы Брюллов в 1821 году создал «Явление Аврааму трех ангелов у дуба Мамврийского». За нее он получил Большую золотую медаль, а меценаты Общества поощрения художников назначили ему пенсионерскую поездку в Италию.

В 1822 году Карл Брюллов вместе с братом Александром отправился в Рим. Дорога в итальянскую столицу заняла почти год. По пути они останавливались в разных городах и изучали европейскую живопись и культуру.

Первые жанровые картины и «Последний день Помпеи»

Карл Брюллов. Последний день Помпеи (фрагмент). 1833. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

Карл Брюллов. Всадница (фрагмент). 1832. Государственная Третьяковская галерея, Москва

Карл Брюллов. Смерть Инессы де Кастро (фрагмент). 1834. Государственная Третьяковская галерея, Москва

В Рим Брюллов прибыл в мае 1823 года. Там он сразу взялся за парадные и камерные портреты. Брюллов писал акварелью, маслом, работал в технике простого рисунка и сепии. Кроме портретов Брюллов пробовал писать жанровые картины.

В 1823 году он написал «Итальянское утро» и отправил его в Россию. Полотно понравилось меценатам Общества поощрения художников, и те подарили картину Александре Федоровне, супруге императора Николая I. Император пожаловал Брюллову бриллиантовый перстень и поручил написать парную картину. Так возникла вторая композиция — «Итальянский полдень».

В Италии Брюллов познакомился с русской аристократкой Юлией Самойловой. Она была наследницей рода Скавронских, Пален, Литто и Висконти — богатейших домов Российской империи и Италии, покровительствовала русским и итальянским деятелям искусств. Оказывала поддержку и Брюллову, долгое время их связывали личные отношения. Самойлова познакомила художника с многими представителями высшего общества в Риме, от них Брюллов получал заказы на дорогостоящие парадные портреты. По заказу Юлии Самойловой он написал картину «Всадница», которую тепло встретили итальянские критики. Позировали Брюллову падчерицы Самойловой — Джованина и Амацилия Пачини.

В 1827 году Брюллов начал работу над одним из своих масштабных произведений — «Последний день Помпеи». Он посетил развалины города Помпеи, погибшего при извержении Везувия в 79 году до н.э, осмотрел раскопки, сделал наброски. Брюллов работал над своей монументальной картиной почти шесть лет. В 1833 году «Последний день Помпеи» был выставлен в Риме, в мастерской художника. Посмотреть картину приезжали многие известные в те годы люди, среди которых был писатель Вальтер Скотт. Флорентийская Академия художеств присвоила художнику за это полотно звание профессора первой степени. Картину выставляли на Парижском салоне в Лувре, после чего отправили в Петербург. Император Николай I, увидев ее, предложил Брюллову вернуться в Россию и пригласил художника на личную встречу для вручения лаврового венка.

На родине картина выставлялась в Императорском Эрмитаже, затем в Академии художеств. Ее смогли увидеть не только представители русской знати, но и купцы, крупные ремесленники, мастеровые.

Чудные моменты пережил я, писавши эту картину! И как теперь вижу стоящего перед нею маститого старца Камуччини. Спустя несколько дней после того, как весь Рим стекался смотреть мою картину, пришел он ко мне в мастерскую [на] Виа Сан Клавдио и, постояв несколько минут перед картиной, обнял меня и сказал: «Обними меня, Колосс!»

Вдохновленный успехом, в 1834 году Брюллов принялся за новую работу на историческую тему — «Смерть Инессы де Кастро». Работу над этим масштабным полотном — два на три метра — художник завершил в рекордный срок: всего за 17 дней. Однако картину, посвященную фаворитке португальского короля, в Европе встретили холодно, а критики назвали Брюллова мастером «исторических анекдотов».

Художник прожил в Италии 12 лет. За это время он создал около 120 портретов итальянской интеллигенции, а также художников, скульпторов, писателей, отдыхающих в Италии членов императорской семьи и русской знати. Написал несколько автопортретов для Галереи Уффици во Флоренции.

«Мне тесно! Я бы теперь расписал небо!»

Карл Брюллов. Юлия Самойлова с воспитанницей (Маскарад) (фрагмент). 1839. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

Карл Брюллов. Процессия слепых в Барселоне (фрагмент). 1850. Собрание музеев замка Сфорца, Милан, Италия

Карл Брюллов. Портрет Алексея Толстого (фрагмент). 1836. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

В 1835 году художник отправился в Грецию и Малую Азию с экспедицией мецената Владимира Орлова-Давыдова. Там он написал серию портретов повстанцев, их предводителя Теодора Колокотрони, несколько пейзажей. Рисовал в основном акварелью и сепией.

В дороге Брюллов простудился, был вынужден оставить экспедицию и в конце 1835 года прибыл в Москву. Здесь знатные московские дома устраивали вечера и приемы в его честь.

Принес ты мирные трофеи
С собой в отеческую сень —
И бы «Последний день Помпеи»
Для русской кисти первый день!

На одном из таких вечеров Брюллов познакомился с портретистом Василием Тропининым и поэтом Александром Пушкиным. В письме жене Пушкин писал: «Мне очень хочется привести Брюллова в Петербург. А он настоящий художник, добрый малый и готов на все».

В 1836 году Брюллову было присвоено звание младшего профессора Академии художеств. В Академии он руководил классом исторической живописи. Среди его учеников были Павел Чистяков, Павел Федотов, Тарас Шевченко.

Многие молодые люди с талантом считают за счастье проводить время в кругу аристократов, а попадут в этот круг — пропадут. В аристократический круг иногда полезно заглядывать чтобы понять, что в нем не жизнь, а пустота, что он помеха для деятельности. Берите в этом отношении пример с меня: живите вечно студентами. Это единственный путь что-нибудь сделать.

В конце 1830-х — начале 1840-х годов Брюллов подготовил несколько образов для лютеранских и православных храмов, работал в жанре портрета: писал Василия Жуковского, Ивана Крылова, Алексея Толстого, создал портрет прибывшей в Петербург графини Самойловой с воспитанницей Амацилией Пачини. Эта картина стала известна под названием «Маскарад».

В 1840 году император предложил Брюллову написать картину «Осада Пскова польским королем Стефаном Баторием в 1581 году». Глава государства распорядился назначить группу историков в помощь художнику, снарядить экспедицию к месту исторического события и часто спрашивал Брюллова о будущем полотне. Чрезмерная опека и давление привели к обратному результату. Брюллов потерял интерес к картине, повернул недописанный холст к стене и больше к работе над ним не возвращался.

Как жаль, что государь вытребовал Брюллова в Петербург! Заняв место в нашей Академии художеств, Брюллов попал в придворно-чиновнический круг, то есть именно в ту среду, в которой он по своему характеру, по своему воспитанию и привычке не умел и не мог жить… Он чувствовал себя несчастным, когда ему приходилось работать в присутствии царской фамилии.

В 1843 году Брюллов начал расписывать плафон купола только что построенного Исаакиевского собора. Площадь сферического плафона составляла более 800 квадратных метров. Стоя на лесах, художник шутил: «Мне тесно! Я бы теперь расписал небо!» Штукатурка была еще сырой, плохо ложился грунт, отслаивалась краска. Некоторые изображения приходилось перерисовывать. В помещении было влажно, прохладно и гуляли сквозняки. К тому же в самом храме тесали мрамор и гранит и в воздухе стояла мелкая пыль. Брюллов серьезно заболел и был вынужден просить об освобождении от работ. По эскизам Брюллова роспись купола заканчивал художник Петр Басин.

В апреле 1849 года Карл Брюллов отправился на лечение за границу — на остров Мадейра, а затем в Италию, где и провел последние годы. Он познакомился с итальянским революционером Анджело Титтони и до конца жизни был под покровительством его семьи. Под влиянием Титтони Брюллов начал писать картины с современными сюжетами. Так появились первые реалистические работы — полотно «Процессия слепых в Барселоне», серия сепий «Лаццарони на берегу моря».

Карл Брюллов умер в Манциане, недалеко от Рима. Похоронен на римском протестантском кладбище Монте-Тестаччо.

Интересные факты о Карле Брюллове и его творчестве

Карл Брюллов. Бахчисарайский фонтан (фрагмент). 1849. Государственный музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина, Москва

Карл Брюллов. Портрет Ивана Крылова (фрагмент). 1839. Государственная Третьяковская галерея, Москва

Карл Брюллов. Осада Пскова польским королём Стефаном Баторием в 1581 году (фрагмент). 1839. Государственная Третьяковская галерея, Москва

1. Некоторые картины Брюллова дописывали его ученики. Так произошло и с самым известным портретом баснописца — изображением Ивана Крылова. Этот портрет был написан за один сеанс. Художник написал все, за исключением левой руки поэта, которая должна была свисать со спинки кресла. Крылов тогда сетовал, что Брюллов не закончит портрет и до его смерти. Так и произошло. Чтобы закончить портрет, художник попросил сделать гипсовый слепок с руки уже умершего баснописца. Руку дорисовывал ученик Брюллова — Фаддей Горецкий.

2. Иногда художник брался дописывать чужие работы. Однажды Брюллов был в гостях у известного в те годы аквалериста Петра Соколова. Тот только что закончил голову графа Владимира Апраксина на портрете. Увидев прекрасно исполненное лицо, Брюллов восхитился, но заметил, что линия шеи и туловище пририсованы к голове неудачно. В эту ночь художник не смог уснуть и заявился к Соколовым рано утром: пока хозяин дома был в своей спальне, он сам закончил портрет графа.

3. Первый эскиз к «Осаде Пскова» Брюллов написал во время одного из вечеров в гостях у графа Федора Толстого. Он нанес несколько чернильных клякс на бумагу и пальцем вырисовывал схему будущего полотна: «Вот здесь будет в стене пролом, и в этом проломе будет самая жаркая схватка. Я через него пропущу луч солнца, который раздробится мелкими отблесками по шишакам, панцирям, мечам и топорам. Этот распавшийся свет усилит беспорядок и движение сечи».

4. Несмотря на похвалу и высокие почести, которые оказывал художнику император, Брюллов не написал ни одного портрета членов монаршей семьи, однако дарил великим княгиням и князьям свои работы. Например, Александре Николаевне он передал рисунок главного придела Казанского собора, а Марии Николаевне — картину «Бахчисарайский фонтан».

5. На картине «Последний день Помпеи» Брюллов несколько раз изобразил свою возлюбленную — Юлию Самойлову — в образе двух матерей на переднем плане, а также девушки в розовой тунике, а уже за ней — собственный портрет.

Carico Macdonald Kil & Benz LLP

Некоторым членам нашего общества может потребоваться правовая защита даже после того, как они достигли совершеннолетия. Эти люди могли получить травмы в результате несчастного случая, по-прежнему страдать от инвалидизирующего физического заболевания или психологического расстройства или иметь какое-либо другое состояние, которое не позволяет им заботиться о себе. В этих случаях может быть установлена ​​опека.

Опекуны и лица, пользующиеся защитой

Опекунство, также называемое опекой, — это юридическая договоренность, при которой лицо, также известное как опекаемое или защищаемое лицо, находится под надзором опекуна или попечителя.Существует два основных типа опеки: опека над человеком и опека над имуществом или имуществом.

Опекуном обычно является член семьи, друг или доверенное лицо, назначенное судом. Защищенным лицом может быть несовершеннолетний без родительского опекуна или взрослый, который больше не может принимать безопасные и обоснованные решения в отношении своей личности или собственности. Кроме того, под опеку может быть помещено лицо, склонное к мошенничеству или ненадлежащему внешнему влиянию.

Хотя опекунство действительно пытается сохранить независимость защищаемого лица, оно должно рассматриваться только в соответствующих случаях, так как оно может серьезно ущемить права человека.

Назначение опекуна может существенно ограничить права и привилегии защищаемого лица в таких областях, как:

  • Выбор места жительства
  • Предоставление информированного согласия на лечение
  • Принятие решений об окончании срока службы
  • Совершение сделок с недвижимостью
  • Получение водительских прав
  • Владение, владение или ношение огнестрельного или другого оружия
  • Заключение договоров или подача исков
  • Брак
  • Голосование

Право на надлежащее судебное разбирательство

Для защиты права защищаемого лица на надлежащую правовую процедуру он или она может иметь право на уведомление и возможность присутствовать на всех судебных процессах, связанных с опекой.Кроме того, защищаемое лицо может получить представление со стороны поверенного, представить доказательства, а также провести очную ставку и перекрестный допрос всех свидетелей.

Опека над человеком

Опекунство часто перекладывает следующие обязанности на назначенного опекуна:

  • Определение и содержание места жительства
  • Предоставление информированного согласия и наблюдение за лечением
  • Согласие на получение немедицинских услуг, таких как образование, психиатрическое или поведенческое консультирование, и надзор за ними
  • Принятие решений об окончании срока службы
  • Выплата долгов и прочих расходов
  • Максимальное сохранение автономии защищаемого лица

Опекун может быть обязан ежегодно отчитываться перед судом о своей деятельности.

Опекунство над имуществом или имуществом

При попечительстве над имуществом или имуществом опекуну передаются следующие обязанности:

  • Организация, сбор и защита активов
  • Проведение оценки имущества
  • Защита имущества и активов от потери, когда это возможно
  • Управление доходами от активов
  • Осуществление соответствующих платежей
  • Получение разрешения суда перед продажей крупных активов
  • Регулярное информирование суда о состоянии недвижимости

Многие виды опеки — это временные меры, предназначенные для защиты недееспособного человека до тех пор, пока он или она не восстановит свою дееспособность.

Опека несовершеннолетних

Опекунство также может использоваться для защиты законных прав несовершеннолетнего. В случае, если родитель больше не может действовать от имени своего ребенка, назначается опекун, обычно родственник. В отличие от усыновления, под опекой родители могут по-прежнему нести ответственность за финансовую поддержку ребенка, и они не обязательно лишаются своих родительских прав.
Несовершеннолетний может рассматриваться для получения законной опеки, если его или ее родитель не может предоставить приют, не имеет стабильного дохода, болеет или находится в заключении.В большинстве случаев до начала судебного разбирательства требуется одобрение родителей.

«Я хотел все» — читайте эксклюзивный отрывок из мемуаров Мишель Обамы «Становление | Мишель Обама

Звучит немного как плохая шутка, не так ли? Что происходит, когда индивидуалист, любящий одиночество, женится на общительной семейной женщине, которая нисколько не любит одиночество?

Ответ, я полагаю, является, вероятно, лучшим и наиболее надежным ответом почти на каждый вопрос, возникающий в браке, независимо от того, кто вы и в чем проблема: вы находите способы адаптироваться.Если ты будешь в нем вечно, выбора действительно нет.

«У меня было так много всего — образование, здоровое самосознание, огромный арсенал амбиций — и я был достаточно мудр, чтобы отдать должное моей матери, которая привела мне это». Фото: любезно предоставлено семейным архивом Обамы-Робинсона

Другими словами, в начале 1993 года Барак прилетел на Бали и провел около пяти недель, живя наедине со своими мыслями, работая над черновиком своей книги «Сны от моего отца», заполняя желтые блокноты своим скрупулезным почерком, обобщая свои идеи во время вялые ежедневные прогулки среди кокосовых пальм и прилива.Я тем временем оставался дома на Евклид-авеню, живя наверху от моей матери, Мэриан, когда наступила еще одна свинцовая чикагская зима, покрывая деревья и тротуары льдом. Я был занят, встречался с друзьями и ходил на тренировки по вечерам. В своих обычных общениях на работе или в городе я обнаруживала, что случайно произносила этот странный новый термин — «мой муж». Мы с мужем надеемся купить дом. Мой муж — писатель, заканчивающий книгу. Это были чуждые и восхитительные воспоминания о человеке, которого просто не было.Я ужасно скучал по Бараку, но я рационализировал нашу ситуацию, как мог, понимая, что даже если бы мы были молодоженами, эта интерлюдия, вероятно, была к лучшему.

Он взял хаос своей незаконченной книги и отправился на битву с ней. Возможно, это было сделано из доброты ко мне, чтобы уберечь хаос от моего взгляда. Я вышла замуж за нестандартного мыслителя, напомнила себе. Он вел свои дела, что показалось ему наиболее разумным и эффективным, даже если внешне это выглядело как пляжный отдых — медовый месяц с самим собой (я не мог не думать в моменты одиночества), чтобы проследить его медовый месяц вместе с ним. меня.

Ты и я, ты и я, ты и я. Мы учились приспосабливаться, объединяться в прочную и вечную форму us . Даже если бы мы были теми же двумя людьми, которыми мы всегда были, той же парой, которой мы были в течение многих лет, у нас теперь были бы новые ярлыки, второй набор идентичностей, чтобы спорить. Он был моим мужем. Я была его женой. Мы стояли в церкви и говорили это вслух друг другу и всему миру. Было ощущение, что мы были в долгу друг перед другом.

«Я вышла замуж за нестандартного мыслителя, — напомнила себе… Мы учились приспосабливаться, объединяться в прочную и вечную форму нас … Барак и Мишель Обама в день их свадьбы. Фотография: любезно предоставлена ​​семейным архивом Обамы-Робинсона

Для многих женщин, включая меня, «жена» может показаться наглым словом. Он несет в себе историю. Если вы выросли в 1960-х и 1970-х годах, как я, жены казались родом белых женщин, которые жили в телевизионных ситкомах — веселые, причесанные, в корсете. Они остались дома, возились с детьми и приготовили обед на плите.Иногда они садились за херес или флиртовали с продавцом пылесосов, но на этом азарт, казалось, заканчивался.

По иронии судьбы, конечно, я смотрел эти шоу в нашей гостиной на Евклид-авеню, в то время как моя собственная домохозяйка готовила ужин без жалоб, а мой собственный аккуратный папа поправлялся после рабочего дня. Урегулирование моих родителей было таким же традиционным, как и все, что мы видели по телевизору. Барак иногда шутит, что мое воспитание было похоже на черную версию «Оставь это Биверу», с Робинзонами Южного Берега, такими же твердыми и свежими, как семья Кливеров из Мейфилда, США, хотя, конечно, мы были более бедной версией Кливеров. , с синей формой городского рабочего моего отца, заменяющей костюм мистера Кливера.Барак делает это сравнение с ноткой зависти, потому что его собственное детство было таким необычным, но также как способ опровергнуть укоренившийся стереотип о том, что афроамериканцы в основном живут в неблагополучных семьях, что наши семьи почему-то неспособны жить одинаково. стабильная мечта среднего класса, как наши белые соседи.

«Я был достаточно взрослым, чтобы понять, что все часы, которые моя мать давала мне и Крейгу, были часами, которые она не тратила на себя» … Мишель Обама в детстве. Фотография: любезно предоставлена ​​семейным архивом Обамы-Робинсона

Лично я в детстве предпочел Шоу Мэри Тайлер Мур, которое я воспринял с увлечением.У Мэри была работа, шикарный гардероб и действительно отличные волосы. Она была независимой и забавной, и, в отличие от других телезрителей, ее проблемы были интересными. У нее не было разговоров о детях или ведении домашнего хозяйства. Она не позволяла Лу Гранту управлять собой и не была зациклена на поиске мужа. Она была молодой и в то же время взрослой. В пейзаже, предшествовавшем или предшествовавшему появлению Интернета, когда мир был упакован почти исключительно через три канала сетевого телевидения, это имело значение.Если вы были девушкой с умом и зарождающимся чувством, что вы хотите превратиться в нечто большее, чем жена, Мэри Тайлер Мур была вашей богиней.

Обамы возвращаются в свою резиденцию в Белом доме в 2009 году. Фотография: Саманта Эпплтон / Белый дом

И вот мне было 29 лет, и я сижу в той же самой квартире, где я смотрел весь этот телевизор и поглощал все. блюда, приготовленные терпеливой и самоотверженной Мэриан Робинсон. У меня было так много всего — образование, здоровое самосознание, обширный арсенал амбиций — и я был достаточно мудр, чтобы отдать должное, в частности, моей матери, которая привела мне это.

Она научила меня читать до того, как я пошел в детский сад, помогая мне произносить слова, пока я сидел, свернувшись клубочком, как котенок, у нее на коленях и изучал библиотечный экземпляр Дика и Джейн. Она готовила для нас с осторожностью, кладя нам на тарелки брокколи и брюссельскую капусту и требуя, чтобы мы их ели. Ради бога, она сама сшила мне платье для выпускного вечера. Дело в том, что она отдала усердно и отдала все. Она позволила нашей семье определять себя. Я был достаточно взрослым, чтобы понять, что все часы, которые она уделяла мне и моему брату Крейгу, были часами, которые она не тратила на себя.

Мои значительные жизненные благословения теперь вызывали своего рода психическую травму. Я был воспитан, чтобы быть уверенным в себе и не видеть пределов, верить, что я могу добиваться чего угодно и получить абсолютно все, что захочу. А мне хотелось всего. Я хотел жить с изюминкой Мэри Тайлер Мур, бросающей шляпы, независимой карьеристкой, и в то же время я тяготел к стабилизирующей, самоотверженной, кажущейся мягкой нормальности быть женой и матерью. Я хотел иметь рабочую жизнь и семейную жизнь, но с некоторым обещанием, что одно никогда полностью не подавит другое.Я надеялся быть точно таким, как моя собственная мать, и в то же время совсем не похожим на нее. Это было странно и сбивающе с толку. Могу ли я получить все? Было бы у меня все? Не имел представления.

Купить Becoming by Michelle Obama в книжном магазине Guardian за 15 фунтов стерлингов ( , сэкономив 10 фунтов стерлингов с розничной розничной цены). Посетите gu.com/becoming для заказа. Бесплатно UK P&P для онлайн-заказов на сумму более 15 фунтов стерлингов.

Не пропустите эксклюзивное интервью с Мишель Обамой, а также второй отрывок из ее книги в Guardian Weekend и theguardian.ком в эту субботу.

Как написать краткую биографию (с примерами)

Написание короткой биографии — важная часть представления себя потенциальным работодателям, клиентам или знакомым. Ваша короткая биография может помочь вам произвести положительные впечатления, которые могут повлиять на ваше профессиональное развитие и успех. Если вы заинтересованы в том, чтобы научиться писать эффективные короткие биографические данные, вам нужно знать, что включить в них и как выглядит успешное краткое биографическое сообщение. В этой статье мы обсудим цель короткой биографии, рассмотрим шаги по ее написанию и рассмотрим несколько коротких биографических примеров.

Подробнее: Руководство по написанию биографии (с примерами)

Что такое короткая биография?

Краткие биографии — это краткие биографические абзацы, которые профессионалы используют, чтобы представиться. Вы часто можете найти короткие биографии в профилях социальных сетей, на личных веб-сайтах и ​​в справочниках компаний. Краткие биографические данные обычно используются для краткого описания достижений человека, обзора его истории карьеры и описания его профессиональных целей.

Ваша краткая биография часто является первым (и, возможно, единственным), что потенциальный работодатель, клиент или контактное лицо прочитает, прежде чем решит связаться с вами, поэтому важно, чтобы ваша биография была точной, информативной и запоминающейся. Рекомендуется указать:

  • Ваше имя
  • Ваше текущее название должности
  • Название вашей компании или личный бренд
  • Ваш родной город
  • Ваша альма-матер
  • Ваши личные и профессиональные цели
  • Соответствующее достижение или достижение
  • Ваши увлечения
  • Ваши навыки и области знаний

Краткие биографии краткие по определению, поэтому важно определить, какая из этих тем наиболее важна, чтобы произвести наилучшее впечатление на ваших читателей.

Подробнее: 5 шагов к отличному деловому письму

Как написать короткую биографию

Написание короткой биографии может быть обманчиво сложной задачей. Вот несколько шагов, которые помогут вам написать успешную короткую биографию:

  1. Выберите голос
  2. Укажите название должности
  3. Укажите свою философию
  4. Поделитесь своими достижениями

1. Выберите голос

Первый шаг в написании короткой биографии — выбор голоса.Для наших целей выбор голоса предполагает принятие решения о том, пишете ли вы от первого или третьего лица. Написание от первого лица означает использование слов «я» и «меня», а написание от третьего лица означает использование вашего имени.

Например, если вы пишете немного неформальную биографию для своего профиля в Твиттере, вид от первого лица, вероятно, подойдет лучше всего. Однако, если вы добавляете биографию на страницу своей компании, и все ваши коллеги использовали в своих абзацах от третьего лица, вам, безусловно, следует последовать их примеру.Ваш голос должен точно представлять, кто вы как личность, поэтому вы также можете настроить свой голос на более профессиональный, остроумный, дружелюбный или сдержанный, в зависимости от вашей личности.

2. Укажите свое имя и должность.

В первом предложении вашей краткой биографии вам нужно будет указать свое имя и текущую должность. Например, ваша биография может начинаться со слов « Сара Хейс — старший директор по маркетингу Blooming Street Creative ». Если вы находитесь в процессе поиска работы, вы можете указать свою последнюю должность или специализацию колледжа.Это может выглядеть примерно так: « Меня зовут Джон Грейсон, я недавно закончил колледж со степенью бакалавра веб-дизайна и разработки ».

3. Изложите свою философию

Представившись, вы можете изложить свою личную или профессиональную миссию. Это должно ответить на вопрос: «Почему вы делаете то, что делаете?». Ваша личная философия может включать служение другим, обеспечение своей семьи или максимальное использование ваших возможностей.Ваша профессиональная философия может быть связана с расширением вашего опыта, внесением вклада в жизнь общества или приобретением новых навыков. Ваша философия должна дать вашему читателю точное представление о том, что для вас наиболее важно.

Подробнее: Основные ценности: Обзор и примеры

4. Поделитесь своими достижениями

Написание краткой биографии похоже на написание резюме, в котором вы захотите выделить свои профессиональные достижения. Однако вам нужно будет описать их так, чтобы любой читатель мог их понять.Вместо того, чтобы описывать себя как «художник-график , отмеченный наградами Карфагена, », вы можете написать, что вы «художник-график с разносторонними талантами, получивший премию Карфагена 2019 года за художественное превосходство и инновации. » Даже если ваш читатель не знакомы с наградами вашей отрасли, они, скорее всего, хорошо отреагируют на положительные ключевые слова, такие как «инновации».

Скорее всего, у вас не будет места для перечисления всех прошлых достижений, поэтому важно выбрать, какие из них выделить.Сосредоточьтесь на наградах или признаниях, которые относятся к различным профессиональным навыкам или говорят о вашей квалификации и компетенции.

Советы по написанию короткой биографии

Вот несколько советов о том, как написать успешную короткую биографию:

Будьте кратки

Самые короткие биографии состоят из четырех-восьми предложений, поэтому у вас будет только место для обсуждения ограниченного количества личной информации. Чтобы помочь вам определить, какие факты наиболее актуальны, вам нужно будет принять во внимание вашу аудиторию и свою основную цель.Если вы ищете новую работу в области медицины, вам нужно будет указать свои степени, квалификацию и профессиональные навыки. Если вы являетесь фрилансером, рекламирующим свои услуги, вы можете указать свой многолетний опыт, описание своего стиля и причины, по которым вы выбрали именно свою область знаний.

Будьте человеком

Одна из самых важных ролей, которую играет короткая биография, — очеловечивать вас в умах ваших читателей. Хорошо написанная короткая биография даст вашему читателю точное представление о том, кто вы есть как в профессиональном, так и в личном плане.Включение конкретных деталей, таких как описание вашей семьи, ваших хобби или других увлечений, может помочь вашим читателям понять вас и понять ваши мотивы.

Будьте аутентичны

Важно, чтобы ваша короткая биография точно отражала вашу личность. При написании биографии обязательно честно, без преувеличения, описывайте свои достижения. Это хорошая идея, чтобы подчеркнуть свои профессиональные сильные стороны, но вы также должны быть в состоянии выполнить свои обещания.Подлинность и искренность — лучший вариант при написании короткой биографии.

Примеры краткой биографии

Вот несколько примеров того, как может выглядеть успешная короткая биография:

Пример 1

«Мэри Джонс — помощник по административным вопросам с восьмилетним опытом работы вместе с руководителем. команда компании из списка Fortune 500. Мэри специализируется на административных технологиях и отвечает за обучение других сотрудников использованию прогрессивных систем и приложений, включая бухгалтерское программное обеспечение, процедуры массовой коммуникации и организационные приложения.Мэри — могущественная сила на рабочем месте, она использует свой позитивный настрой и неутомимую энергию, чтобы побудить других усердно работать и добиваться успеха. Мэри каждый день вдохновляет ее муж и их две дочери. В свободное время Мэри любит гулять, вязать крючком и играть в видеоигры со своим внуком ».

Пример 2

« Меня зовут Алекс Дрисдейл, я младший веб-разработчик в Oswald Technologies. Я опытный кодер и программист, и мне нравится использовать свои навыки, чтобы внести свой вклад в захватывающие технологические достижения, которые происходят каждый день в Oswald Tech.Я окончил Калифорнийский технологический институт в 2016 году со степенью бакалавра в области разработки программного обеспечения. Во время учебы в школе я получил премию Эдмунда Гейнса 2015 года за образцовые успехи в учебе и лидерские качества.

50 лучших воспоминаний последних 50 лет

«Я помню только женщин», — пишет Вивиан Горник в начале своих мемуаров о взрослении в многоквартирных домах Бронкса в 1940-х годах, в окружении грубых, ссорящихся, тоскующих женщин по соседству, главной из которых является ее неукротимая мать.«Я впитал их, как хлороформ на тряпку, положенную мне на лицо. Мне потребовалось 30 лет, чтобы понять, сколько из них я понял ».

Когда отец Горника внезапно умер, она так долго смотрела в гроб, что ее пришлось оттащить. Это бесстрашие пропитано этой книгой; она непоколебимо смотрит на все, что скрыто, сложно, странно, неразрешимо в ней самой и в других, — на одиночество, сексуальную злобу и всепоглощающую замкнутость матерей и дочерей.Книга основана на попытках Горник вырваться из душной печали своего дома — сначала через секс и брак, но позже, и более надежно, через жизнь ума, «гламурную компанию» идей. Это портрет художницы, которая находит язык — оригинальный, с аллергией на эвфемизм и терапевтические банальности — достойный женщин, которые ее воспитали. — Парул Сегал

Мне нравится эта книга — даже в те моменты, когда мне хочется кричать на Горник, когда она становится сверхкритичной, постоянно разочаровывающейся женщиной, которой ее мать своими словами и примером научила быть автора.В этих мемуарах есть ясность, такая блестящая, что это тревожит; Горник находит некоторую свободу в своем писательстве и своей феминистской активности, но даже в этом случае она и ее мать никогда не могут отпустить друг друга. — Дженнифер Салаи

Язык Горника такой свежий и такой резкий; это типично американский голос, и он красивый. Уверенность ее тона в «Свирепых привязанностях» напомнила мне Сола Беллоу, который написал в первых строках «Приключений Оги Марча»: «Я сам научился свободному стилю и сделаю пластинку самостоятельно. способ.” — Дуайт Гарнер

вопросов, которые нужно задать себе при написании автобиографии (часть 4 Руководства Recordalife по созданию ваших мемуаров) — Recordalife Memoirs Service

Это четвертая часть сериализации нашей грядущей книги The Recordalife: Руководство по созданию ваших мемуаров . Каждый пост будет главой из этой книги, которую мы сделаем доступной в конце сериализации.

Часть 1 была введением и последовала за нашим популярным сообщением в блоге о пяти элементах автобиографии.

Часть 2 была Что делает хорошую автобиографию.

Часть 3 была Как планировать и блок-схемы Создание вашей жизненной истории за простые шаги

вопросов

Следуя нашим предыдущим статьям, у вас будут основные идеи, как действовать, когда дело доходит до организации и подготовки вашего первого наброска автобиографии. Есть еще несколько дополнительных вопросов , которые вы должны задать себе во время создания вашего черновика.Примеры:

  • Каким было ваше раннее детство?
  • Какой была ваша семейная жизнь и как она на вас повлияла?
  • Какие хобби, навыки и специальности вам знакомы?
  • Какие отношения в вашей жизни определили вас?
  • Сколько у вас формального образования, школы и колледжа?
  • Вы служили в армии, добились особого признания социальных клубов, братств, организаций и т. Д.?
  • Какие жизненные достижения вы достигли и преодолели ли для этого невзгоды?
  • Какие у вас особые знания, которые отличают вас от других людей?
  • Влияют ли на вашу жизнь вопросы веры или особые ситуации?
  • Какие основные проблемы и знания вы хотите поделиться?
  • Какую информацию отчаянно хотят знать читатели, которой вы можете их научить?
  • Какие еще события повлияли на вашу жизнь (т.е. авария, беспорядки)?
  • Какие поездки вы совершили, чтобы добавить к вашей автобиографии?

Структура

Вы можете разбить эти вопросы на основные разделы своей истории жизни. Например, в Recordalife, когда мы интервьюируем людей, чтобы запечатлеть их мемуары и создать автобиографию, у нас есть пять основных разделов / глав:

  1. Рождение и детство
  2. Семья
  3. Взрослая жизнь
  4. Жизненный опыт
  5. Будущее

Создавая вопросы в каждой главе, мы и вы сможете построить реальную картину своей жизни.

Конечно, есть много других вопросов, которые вы можете добавить в дополнение к нашему списку выше, но если вы ответите на них, вы будете на правильном пути к тому, чтобы собрать всю правильную информацию, необходимую для публикации потрясающей автобиографии.

В Части 5 мы рассмотрим, как сделать свою рукопись привлекательной и найти отклик у читателей.

А пока мы любим болтать с людьми об их жизни, поэтому, если у вас есть какие-либо вопросы или вам нужен совет, свяжитесь с нами для дружеского общения.

Вы также можете просмотреть образец главы «История жизни», щелкнув ссылку ниже, чтобы получить хорошее представление о том, как ваши мемуары могут выглядеть в профессионально оформленной, отредактированной и напечатанной книге.

Щелкните, чтобы прочитать главу 1 Книги историй жизни Алисы

Оставайтесь в курсе

Пожалуйста, заполните форму ниже, чтобы она обновлялась, когда мы публикуем новые главы нашего руководства:

Примеры рефератов на получение стипендий, которые действительно сработали: образцы сочинений

Когда дело доходит до оплаты обучения в колледже, стипендии — лучшая форма финансовой помощи, поскольку они предлагают студентам бесплатные деньги, которые никогда не нужно возвращать.Но давайте посмотрим правде в глаза: заполнение заявки на стипендию, особенно сочинения, может показаться сложным. Эссе на получение стипендии, возможно, является самой важной частью заявки и должно быть хорошо продуманным. В этой статье мы рассмотрим пять примеров стипендиальных сочинений и объясним, почему они сработали, чтобы вы могли написать свои собственные сочинения, выигравшие стипендию.

Эссе — это ваш шанс показать свою личность и жизненный опыт, давая вам возможность выделиться среди других кандидатов.

Лучший способ получить представление о том, что ищут стипендиальные комитеты, — это просмотреть примеры стипендий от прошлых победителей. Найдите время, чтобы проанализировать стиль письма, подумать о сильных сторонах и подумать, как вы можете улучшить его. Ниже мы покажем вам, как можно проанализировать эссе на получение стипендии.

Вот 6 успешных примеров эссе на получение стипендии:

ПОДСКАЗКА ДЛЯ ЭССЕ: Обсудите достижение, событие или осознание, которые вызвали период личностного роста и нового понимания себя или других.

«Осталось всего несколько минут, и наши глаза были прикованы к экрану. На краю сидений, сжимая в руках того, кто оказался рядом с нами, мы наблюдали, как судья дал свисток и немецкие футболисты исполняли штрафной. Мяч был нанесен точно и умело; он пролетел над шведскими игроками, мимо их вратаря и благополучно застрял в воротах ворот соперника. Мы все вскочили и закричали, смесь немецкого и английского языков, восторга и облегчения, гордости и нетерпения.

Мы стояли в восторге последние несколько минут игры, поскольку Германия сохраняла преимущество над Швецией 2: 1. Наша орда, немцы и американцы, обнялись, подбодрились и вышли на балкон, где мы скандировали «Deutschland! Deutschland! Deutschland! » чтобы слышала вся деревня, вся страна, весь мир. Никогда еще я не чувствовал себя таким принятым, будучи аутсайдером, так гордился страной, которая даже не моя, настолько частью чего-то, к чему я на самом деле не принадлежал.

Моим немецким друзьям было все равно, что мы из разных стран; им было все равно, что мы останемся только на три недели. Они приняли нас в свои дома, в свою повседневную жизнь, в свои традиции и в свои праздники. Наблюдая за тем матчем чемпионата мира по футболу, не имело значения, что мы были из разных мест; мы все болели за одну команду. Принятие, которое я почувствовал в Германии, распространилось не только на эту гостиную. Я приехал в страну по трехнедельному обмену с десятью другими учениками моей школы.

Каждый из нас останавливался в принимающих семьях и посещал гимназию Вильдермута, которая на удивление приспособилась к стайке шумных американских подростков. Учителя были дружелюбны и приветливы, студенты относились к нам как к обычным сверстникам, и даже люди, с которыми я общался публично, понимали.

До приезда в Германию я опасался осуждения, основанного на моем уровне языка (который далеко не так хорош, как английский у немецких студентов) и американской политике.Было страшно находиться в стране с ограниченным знанием языка и обычаев, хотя все были приветливы. Люди действительно спрашивали меня и других студентов о политическом климате в США, но никто не винил нас в этом. Они признали, что мы посторонние, что у того места, откуда мы приехали, есть недостатки, и все равно приняли нас.

После той поездки я обнаружил, что пытаюсь обеспечить это признание людям в моей собственной стране. Например, я работаю в ливрее для каноэ, и мы принимаем много посетителей с ограниченным знанием английского языка.Некоторые из моих коллег будут избегать таких клиентов, потому что они не хотят тратить время на объяснения, проявлять терпение по отношению к тем, кто их не понимает. Если бы люди сделали это со мной в Германии, мое время было бы гораздо менее приятным; на самом деле я бы обиделся.

Итак, теперь, когда кто-то подходит ко мне в ливрее и задает вопрос на несовершенном английском, я улыбаюсь и приветствую их. Я не тороплюсь, чтобы убедиться, что они понимают, что они могут хорошо провести время и что они чувствуют себя принятыми.Это небольшое действие, но я не понаслышке знаю, что оно может иметь большое значение как на моем месте работы, так и в мире.

Почему сработал этот пример стипендии:
  1. Это личная история реализации. Эссе Габби бросает нас прямо в самый центр действия ее истории, с ее точки зрения. Она рисует четкую картину того, где она находится, что чувствует и каковы ее цели в тот момент. Затем она продолжает объяснять единство немецких и американских студентов, чтобы представить других людей в эссе. УРОК : При включении дополнительных людей в эссе представьте их как можно раньше, чтобы вы могли продолжить рассказывать свою историю в естественной форме.
  2. Она размышляет о своих прошлых страхах и объясняет, как она преодолела их, чтобы развиваться. В пятом абзаце Габби делится своими опасениями по поводу осуждения из-за своего уровня владения немецким языком и американской политики. Когда Габби стала ближе знакомиться с принимающими семьями и своими немецкими друзьями, она понимает, что они приняли ее, и расслабляется. ИЗУЧИТЕ: Рассказ истории в последовательном порядке может помочь проиллюстрировать личностный рост и то, как ваш персонаж изменился к лучшему.
  3. Она отвечает на подсказку и демонстрирует, как она применяет полученные знания на практике. Как только Габби поняла, что ее немецкие друзья и принимающая семья приняли ее, невзирая на ее страхи, это вызвало у нее осознание, когда она вернулась домой в Америку. Габби завершает свое эссе, объясняя, как она обеспечивает то же признание, которое она получила в другой стране, знакомым и людям в своей стране, проявляя терпение, помогая им развлечься и приветствуя их. УРОК : Рассмотрите возможность завершения своего эссе подытоживанием того, что вы узнали, и того, как вы планируете применить этот урок в своей жизни.

СОВЕТ-ЭССЕ: Кто (или что делает) хорошим врачом?

«Если бы вы задали мне тот же вопрос год назад, мой ответ сильно отличался бы от того, который я дам сегодня. Летом 2012 года, когда закончился первый год обучения в медицинской школе, я отправился в свои последние официальные летние каникулы, имея в виду две вещи: баскетбольный турнир в Далласе и один в Атланте.Мои самые близкие друзья и я играли в турнирах последние 10 лет, и это была священная связь, скованная во имя соревнований. Однако за две недели до нашего первого турнира у меня мгновенно и сильно перехватило дыхание. Поскольку я родился в семье корейских иммигрантов, меня воспитывали, чтобы использовать больницу только в экстренных случаях, и я знал, что это именно такой случай. Спустя несколько сканирований врачи обнаружили многочисленные тромбоэмболии легочной артерии (ТЭЛА), вызванные тромбозом подключичных глубоких вен (ТГВ), и именно так я лежал на койке в крупной больнице в опасном для жизни состоянии.

Перенесемся на несколько месяцев вперед, и я лежу в аналогичной постели, чтобы лечить основную причину подключичного ТГВ: удаление первого ребра. Мало что может адекватно подготовить кого-то физически, эмоционально или духовно к операции; и мои мысли продолжали гоняться в последующие дни. В дополнение к ожидаемой физической боли, изоляция, страх и разочарование были некоторыми из эмоций, которые я испытал во время четырехдневного испытания. Процедура прошла по плану благодаря опытному хирургу и его команде, но те качества, которые сделали доктора «хорошим», выходили далеко за рамки его способности оперировать.

«Вау. Я рада, что тебе лучше »и« Не могу поверить, что ты прошел через это »- обычные реакции людей, когда они видят шрамы на моей верхней части груди. Откровенно говоря, последние девять месяцев были тяжелыми, буквально полными крови, пота и слез. Но, несмотря на все это, мне удавалось сохранять позитивный настрой и благодарность, зная, что я приобрел бесценный опыт работы в качестве пациента и обнаружил уязвимость и доверие, которые пациенты проявляют к своим врачам.Пациенты предоставляют врачам информацию, которую они, возможно, никогда никому в своей жизни не рассказывали, и при этом возлагают на врача большое доверие и ответственность. Многие пациенты не понимают механизма заболевания, лежащего в основе их состояния, и ожидают, что врач объяснит им и их семье, почему они так себя чувствуют, и в конечном итоге излечит их. И это именно то, что понял мой хирург: привилегия возможности заботиться о пациентах и ​​близость отношений между врачом и пациентом.И когда я проснулся от заботы моих встревоженных родителей, первое, что они хотели обсудить, были детали процедуры, которые методично и терпеливо объяснил им мой «хороший» врач.

В исследовании за исследованием пациенты сообщали о неудовлетворенности своим медицинским обслуживанием не из-за недостатка знаний или последствий для здоровья, а из-за того, что их врачи не проявляли достаточной теплоты при встрече или не выслушивали вопросы и опасения пациента. Бывают случаи, когда пациент и его близкие более уязвимы и нуждаются в сострадании, чем при госпитализации.А для некоторых врачей пациент может быть другим пунктом в контрольном списке, но этот пациент — чья-то мать или отец, сын или дочь, сестра или брат. Мой «хороший» врач понимал это и часто говорил: «Если бы ты был моим сыном…», обсуждая варианты лечения, размышляя о том, какой уход он хотел бы получить для своей семьи, и относился ко мне подобным образом. Такие идеалы уходят корнями в любовь и сострадание к пациентам, не как к клиентам в системе здравоохранения, а как к другим людям, стремящимся сделать что-то из себя и окружающего мира (I).

К сожалению, тяжелые испытания, связанные с хроническим заболеванием или тяжелой операцией, выходят за рамки больницы. Будь то кредиторы, изводящие пациентов за медицинские счета, рецепты, которые необходимо пополнить, или изменения в образе жизни, которые необходимо внести, медицинское обслуживание не заканчивается, когда пациент выходит из дверей больницы. Часто это занимает всего минуту, как в случае с «хорошим» доктором, который сказал мне, что, будучи студентом, я могу подать заявление, чтобы больница оплатила эту процедуру.Такое предвидение, когда я мог предвидеть финансовые проблемы и направлять меня к следующим шагам, помогало мне справиться с преодолением стресса.

Наконец, «хороший» врач понимает, что как наши пациенты люди, так и мы. Это означает, что мы будем совершать ошибки, некоторые из которых могут привести к опасным для жизни последствиям. При этом «хороший» врач проявляет смирение и честность, извиняясь и делясь с пациентами как можно большим объемом информации. Хотя никто не стремится ошибаться, они случаются, и то, как на них реагируют, — отличительная черта «хорошего» врача (II).

Из всех качеств, которые я пытался объяснить, что делает «хорошего» врача, не было акцента на умениях и знаниях. И хотя ожидается, что он сможет выполнить свои обязанности по постановке правильного диагноза и составить соответствующий план лечения, нематериальные аспекты любви, сострадания, дальновидности и честности — вот что делает врача «хорошим». Я усвоил такие уроки самым чистым образом, будучи самим пациентом, и буду использовать их, чтобы направлять меня во всех будущих встречах с пациентами, поскольку я стремлюсь быть «хорошим» врачом.”

Почему сработал этот пример стипендии:
  1. Это увлекательная история. Это эссе сразу же увлекает читателя, погружая аудиторию прямо в рассказ. . Мы хотим знать , как изменилось определение хорошего врача, данное Джозефом, и , почему оно изменилось. Захватить читателя с первого предложения эссе или даже первого абзаца — верный способ удержать читателя вовлеченным в историю, которую вы рассказываете.Сама история также рассказана очень хорошо, с хорошим темпом и достаточным количеством деталей, чтобы вызвать сочувствие, не вызывая скуки. (Он легко мог дать слишком много научных / медицинских подробностей!) УРОК, КОТОРЫЙ СЛЕДУЕТ ПРИНЯТЬ : Рассказывая анекдот, подумайте, сколько деталей является правильным количеством, чтобы сделать его интересным.
  2. Это список, но вы даже не подозреваете, что это список. После первых двух абзацев (которые в основном рассказывают истории) остальная часть эссе фактически представляет собой список того, в чем врачи «хорошие»: они признают близость и доверие, присущие отношениям между врачом и пациентом (параграфы 3- 4), они предвидят будущие источники стресса пациента (параграф 5) и проявляют смирение (параграф 6).Джозеф легко мог бы структурировать эссе, просто сказав: «Есть 3 основные вещи, которые делают врача хорошим», а затем объяснив каждую идею. Однако это было бы намного скучнее! Вместо этого он мастерски скрывает формат списка, превращая его в увлекательную историю. УРОК: Не все эссе в виде списков должны быть похожими на списки.
  3. Это личное и правдоподобное. Джозеф берет негативный личный опыт, показывает, чему он научился и как он помог ему расти как личность.Иногда эссе об отдельных, определяющих моментах или переживаниях могут показаться несоразмерными и, следовательно, не заслуживающими доверия. Этот человек чувствует себя правым: большое испытание в его жизни изменило его точку зрения. УРОК : Подумайте, какие личные истории рассказать, и убедитесь, что «размер» истории кажется правильным.

СОПРОВОЖДЕНИЕ: Как смерть родителя или опекуна повлияла на вашу жизнь в финансовом и эмоциональном плане? Обязательно опишите, как потеря вашего родителя / опекуна повлияла на ваши планы обучения в колледже, и объясните, как отсутствие адекватного (или какого-либо) страхования жизни повлияло на финансовое положение вашей семьи.

«Когда мне было семнадцать лет, мой отец проиграл битву с почечной недостаточностью и сердечно-сосудистыми заболеваниями. Пока я буду жить, я не верю, что когда-нибудь забуду тот момент, когда я впервые увидел когда-то яркое лицо моего отца в этом холодном и неумолимом гробу. Я не забуду его безжизненные и разбитые руки, или то, как его бледные губы никогда не произнесут ни одной шутки или не заговорят с внуками. Хотя день его похорон, несомненно, был худшим днем ​​в моей жизни, мне хотелось бы пережить его заново, чтобы побыть с ним еще раз.С этого момента я чувствовал, как будто все мое горе и тоска скрываются под кожей, и ничто не может ослабить давление. 8 сентября 2016 года я потерял голос разума, моего доверенного лица, моего чирлидера и моего лучшего друга.

В то время я не знал, что потерял гораздо больше. После смерти отца он оставил нас с похоронами и медицинскими расходами, которые не покрывала его страховка. Поскольку у него не было никакой формы страхования жизни, финансовое бремя его смерти теперь лежало на моей матери и на мне.Несмотря на то, что моя мать работает в ночную смену медсестрой по уходу за новорожденными, а ее дорога до дома составляет почти два часа, она была вынуждена подбирать дополнительные смены, чтобы содержать мою семью. Хотя у меня уже была работа, и я работал около десяти часов в неделю, теперь я работаю от двадцати пяти до тридцати пяти часов в неделю, и я также учусь на дневном отделении. Несмотря на то, что смерть моего отца заставила меня осознать важность уделять время своей семье, я не вижу их очень часто из-за нашего плотного графика.Я также пожертвовал своей общественной жизнью и радостью, которую должен испытать каждый старшеклассник. Вместо футбольных игр и возвращения на родину мне пришлось иметь дело с трауром и возможностью того, что я не пойду в колледж из-за финансовых проблем моей семьи.

Если бы у моего отца был полис страхования жизни, нам не пришлось бы работать до мозга костей и жертвовать своим физическим и эмоциональным благополучием, чтобы справляться с расходами. Мне не пришлось бы так сильно беспокоиться о будущем моего образования, несмотря на сокрушительное горе, которое я испытал за последние пять месяцев.Если этот разрушительный опыт и научил меня чему-то, так это следующему: финансовое планирование в таких ситуациях абсолютно бесценно. Я не скоро забуду пережитый мной стресс и отчаяние, и теперь я понимаю, что наличие полиса страхования жизни — это то, что оставшимся в живых членам семьи становится важным спасательным кругом. Хотя никто никогда не сможет подготовить вас к травме, связанной с потерей родителя, страхование жизни позволяет вам горевать без постоянного стресса финансового бремени, и по этой причине это абсолютно необходимая мера предосторожности.

Я так люблю и скучаю по тебе, папа. Слава богу, я увижу тебя снова ».

Почему сработал этот пример стипендии:
  1. Она отвечает на подсказку . Было бы легко написать эссе, в котором говорилось бы о ее горе или о том, каким был ее отец и как много он для нее значил. Но в подсказке к эссе соискателям предлагается подумать о том, как утрата повлияла на студента эмоционально и финансово. Эмили отлично справляется с этим, соединяя финансовую часть (ей и ее маме нужно подбирать дополнительные часы работы) с эмоциональной (из-за рабочего графика семья не может проводить столько времени вместе). .Она также рассказывает, как это может повлиять на ее планы в колледже. УРОК :
  2. Она обеспечивает (красивые) детали. Первый абзац сразу привлекает читателя из-за подробного описания, которое она дает (« его безжизненные и побежденные руки», «бледные губы» ). Точно так же специфика того, как ее семья берет на себя финансовое бремя (например, ее рабочая неделя от 25 до 35 часов), делает это более реальным, чем общим. УРОК : Используйте детали и описания, чтобы сделать что-то более эмоциональным и осязаемым.
  3. Знает свою аудиторию . Эта стипендия финансируется Life Happens, организацией, состоящей из семи ведущих страховых компаний, с целью ознакомления общественности с важными темами планирования страхования. Очевидно, Эмили исследовала поставщика и поняла, что эссе, в котором говорилось о важности планирования страхования, будет хорошо воспринято читателями. УРОК : Изучите поставщика стипендий и настройте свой контент в соответствии с заявлением (или бизнес-моделью) организации или компании.

СОДЕРЖАНИЕ ЭССЕ: Что отличает вас от сотен студентов DACA, которые подают заявку на нашу стипендию? Используйте одну из этих возможностей, чтобы рассказать нам что-то еще, чего мы не можем увидеть, просто взглянув на ваши оценки, результаты тестов и стенограммы.

«Я всегда знал, что чем-то отличаюсь от моих друзей. В детстве я изо всех сил старался говорить по-английски, в то время как у всех остальных проблем почти не было. Мне нужна была дополнительная помощь в школе, пока мои друзья легко проезжали мимо.Мои друзья садились в самолеты и путешествовали по всему миру, а мне приходилось оставаться дома. В 13 лет все мои друзья начали водить машину, а я еще не умел.

Я набрался храбрости и спросил маму, почему у меня нет доступа к простым свободам, которые есть у всех остальных. Меня зовут Хесус Адриан Арройо-Рамирес, и меня незаконно привезли в эту страну, когда мне было всего шесть лет. В то время я понятия не имел, что нарушаю какие-либо законы, и не осознавал того факта, что моя жизнь изменится навсегда.Взросление в условиях гражданства, отличных от моих сверстников, было и остается самой большой проблемой, с которой мне приходится сталкиваться в своей жизни.

Оглядываясь назад, я не могу изменить ни одной вещи. Зная, что мне нужно работать больше, чем всем остальным, я стал тем человеком, которым я являюсь сегодня. Я загорелся этим огнем внутри себя, подтолкнул себя, окончил первый в своем классе с совокупным средним баллом 4,0, стал стипендиатом Канзаса и окончил среднюю школу с кредитом в колледже за семестр.В ноябре 2016 года меня все стало искать. Я получил разрешение на работу и карту социального страхования благодаря программе DACA. Наконец-то я смог получить лицензию, устроиться на работу и, самое главное, поступить в колледж.

Я планирую продолжить свой успех в классе и делать все, что в моих силах, поскольку я знаю, что в моих нынешних обстоятельствах все это может быть отнято у меня в любой момент. Взросление в моей ситуации научило меня не использовать ни единой возможности.Меня постоянно поддерживали в прошлом и в настоящее время, и я знаю, что есть люди, которые болеют за мой успех. Я буду стремиться стать первым поколением в моей семье, окончившим американский университет, и я заложу ступеньку для своей будущей семьи, чтобы им не пришлось бороться, как я. Мое гражданство — это не неудача, это просто препятствие, которое я всегда буду учить преодолевать, если для этого нужно дать моим будущим детям лучшую жизнь, как это сделала моя мать для меня ».

Почему сработал этот пример стипендии:
  1. Он рассказывает, как невзгоды сделали его таким, какой он есть сегодня. Иисус сразу же задает тон своему эссе, рассказывая о том, как он изо всех сил пытался говорить по-английски и что у него не было таких же возможностей, как у его сверстников. Он делится объяснением своей матери, почему он прожил другую жизнь, а также своей честностью в трудностях взросления в условиях другого гражданства, чем у окружающих его подростков. УРОК : Делитесь личными подробностями (как вам удобно) и подумайте о том, чтобы включить в вашу историю определяющее воспоминание или беседу, которая будет способствовать вашей истории.Это поможет нарисовать картину вашего начала или вдохновения.
  2. Он включает эмоциональные детали. Хотя Иисус рос с трудностями, он продолжал настойчиво и упоминает, что ничего не изменит. Возможно, на получение лицензии у него ушло немного больше времени, чем у его сверстников, но он также преуспел в учебе, заставил себя получить высшее образование первым в классе и, помимо всего прочего, поступил на курсы в колледже. УРОК : Расскажите свою историю с деталями, чувствами, мыслями и эмоциями, чтобы объяснить, откуда вы пришли и где находитесь сейчас.
  3. Планы на будущее . Иисус поделился с нами своей личной историей, а затем объясняет, как он планирует продолжить свой успех, не позволяя ничему мешать его пути. Далее он говорит, что его гражданство не является неудачей, и что он работает, чтобы обеспечить лучшую жизнь себе и своим будущим детям. УРОК : Включите свой план в конце эссе. Подумайте, как вы выросли и как вы принесете эти извлеченные уроки с собой, чтобы помочь своему будущему.

Хотите получить больше стипендий? Подпишитесь на еженедельный дайджест новых стипендий, отправляемый на ваш почтовый ящик.

СОДЕРЖАНИЕ ЭССЕ: Почему вы хотите поступить в институт? Почему это важно для вас?

«В детстве моя жизнь имела структуру. В книжках-раскрасках были линии, буквы имели очень специфические формы, а система правил управляла всем, от настольных игр до классной комнаты. Меня утешало то, что у моего будущего был простой для понимания шаблон: начальная, средняя и старшая школа, колледж, работа, выход на пенсию в семье, окончание «долго и счастливо».Когда я закончил начальную школу, мне сказали, что я закончил 25% своего образования. Когда я окончил среднюю школу, мне сказали, что я был на полпути, и я знаю, что мне скажут, что я готов на 75%, когда я подброшу кепку в воздух в июне этого года. Колледж всегда учитывался в процентах и ​​в общей формуле жизни. И я никогда не сомневался в его важности. Я всегда считал, что это важно, потому что это необходимо.

Поступить в институт имеет смысл. От того, чтобы помочь моим родителям найти стабильную работу после приезда в Америку, чтобы дать моему брату шанс получить опыт работы в некоторых ведущих финансовых компаниях, высшее образование показало себя в моей семье.Тем не менее, я не думал о том, что на самом деле происходит в магических университетах, пока не поступил в старшую школу. Подача заявления в Академию математики, естественных наук и инженерии была первым разом, когда я активно принял решение в своем образовании. При поддержке моих родителей и любимого учителя естествознания, которые понимали, что я смогу преуспеть в сложной среде учеников-единомышленников, я подал заявку. Четыре года спустя я могу с уверенностью сказать, что они были правы.

Мой 26-летний класс показал мне преимущества совместной, а не конкурентной среды, особенно влияние товарищества с моими сверстниками на наш коллективный опыт обучения.У каждого ученика есть вдохновляющий уровень страсти и мотивации, который заставил меня учиться, работать над проектами и участвовать в обсуждениях как в классе, так и за его пределами. Я использовал свое образование, чтобы получить навыки и открыть для себя двери, например, стажировку в местной больнице. Я обрел уверенность в своих способностях общаться с людьми, от незнакомцев моего возраста до практикующих профессионалов. Я думал дольше и усерднее, чем когда-либо прежде, над решением индивидуальных проблем и масштабных задач.Честно говоря, мне было весело.

Оглядываясь на годы, проведенные в Академии, я понимаю, насколько сильно школа повлияла на мое восприятие образования. Я пришел в школу не для того, чтобы отметить еще один день в своем календаре и приблизиться к тому, чтобы закончить следующие 25%. Я пришел в школу, чтобы учиться, задаваться вопросами и подталкивать себя. Теперь, как старший, я взволнован. Я благодарен за образец, который мне дала моя старшая школа, о том, каким должно быть обучение, и благодарен за то, что он заставил меня хотеть большего.Я поступаю в колледж в августе с новым пониманием его важности. Это важно, потому что это то, чего я хочу для своего будущего ».

Почему сработал этот пример стипендии:
  1. Он находит структуру через хронологию . Это эссе в основном построено как хронологическая шкала времени: В детстве я верил в это. Затем я подал документы в эту среднюю школу (мое первое активное академическое решение). Потом школа изменила меня.Сейчас я старший и верю в это. Не все истории лучше всего рассказывать в хронологическом порядке, но зачастую самые простые истории таковы. А простые истории обеспечивают структуру, которая нравится стипендиальным комитетам. УРОК: Рассмотрите возможность структурирования своего эссе в виде временной шкалы, подчеркивая вехи на пути, которые привели вас туда, где вы находитесь сегодня.
  2. Просто сказано . Хотя эссе носит описательный характер, в нем не делается попыток развлечься чрезмерно цветистым языком или излишне длинными словами SAT.И в этом его сила. Например, этот отрывок [«Колледж всегда учитывался в процентах и ​​в общей формуле жизни. И я никогда не сомневался в его важности. Я всегда считал, что это важно, потому что это необходимо »] объясняет логику своего ребенка действительно ясно и хорошо написано.
  3. В нем есть (в основном) отличные тематические предложения . Мы здесь, в Going Merry, любим хорошее тематическое предложение — то есть предложение в начале (или конце) абзаца, которое резюмирует остальную часть абзаца.Это помогает «обозначить» самые важные части вашего эссе. Здесь три из четырех абзацев (1, 2 и 4) содержат сильные и сжатые тематические предложения. «В детстве у моей жизни была структура», в которой остальная часть абзаца объясняется, что это за структуры и неоспоримые правила. «Посещение колледжа имеет смысл» объясняет, почему колледж имел смысл для ее родителей.

ПОДСКАЗКА: Напишите о своих надеждах на будущее женщин и девочек во всем мире.

СТИПЕНДИЯ: Обладатели этой стипендии выиграли поездку, чтобы сопровождать Женский Всемирный банк в Амман, Иордания, на проводимое раз в два года собрание членов сети WWB.

ЭССЕ ПОБЕДИТЕЛЯ:

«Дважды в неделю я отправляюсь волонтером в офис социальных служб Los Sures, расположенный рядом с местным домом для пожилых людей, чтобы помочь в кладовой с едой. Мы раздаем еду людям в моем районе. Многие знакомы. Многие из них — испаноязычные женщины среднего возраста, у которых дети болтаются на бедрах, как юбки из травы. Эти женщины попали сюда из-за своей культуры и отсутствия финансовых знаний. В нашей испанской культуре патриархат мешает женщинам готовиться к себе настолько, насколько они должны.Это приводит к тому, что латиноамериканские женщины практически не имеют навыков управления деньгами. Финансовая неграмотность — серьезная проблема в моем районе, и поэтому я надеюсь дать латиноамериканским женщинам шанс на лучшее будущее через финансовое образование.

Когда я был волонтером, я встретил женщину, которая жила в том же доме, что и моя тетя. Без работы, с двумя маленькими детьми и мужем, получающим минимальную зарплату в ресторане быстрого питания, она изо всех сил пыталась прожить каждый день. Я подумал про себя — многие в моем сообществе такие же, как она.Тогда я понял, что могу чем-то помочь. Как? Я могу начать программу финансовой грамотности, которая учит латиноамериканских женщин зарабатывать деньги и управлять ими. Когда женщина становится финансово грамотной, она способна принимать правильные личные и профессиональные решения, что дает ей возможность улучшить финансовое благополучие своей семьи. Более того, такая программа поможет латиноамериканским женщинам стать конкурентоспособными работниками даже в условиях медленно восстанавливающейся экономики, такой как та, которую мы переживаем сейчас.

Участие во Всемирной встрече женщин Всемирного банка 2013 года в Аммане, Иордания, дает мне доступ к бесценным ресурсам, которые помогут мне достичь этой цели.Я надеюсь найти наставников из комнаты, наполненной вдохновляющими и опытными лидерами, которые предложат мне свое руководство. Кроме того, встречи с успешными женщинами из других стран означают доступ к новым идеям и уникальным перспективам. И если мне повезет, я могу даже встретить людей, которые могут оказать финансовую поддержку, чтобы дать толчок моей программе финансовой грамотности для латиноамериканских женщин. Наконец, я расскажу о своей идее всем, кого встречу в Иордании, — это маленький шаг, чтобы помочь латиноамериканским женщинам выбраться из бедности.

Мир продолжает стремительно меняться, особенно в условиях глобализации.Пора латиноамериканским женщинам стремиться к гендерному равенству. Таким образом, очень важно, чтобы латиноамериканские женщины повышали свою роль и знания в области финансов. Женщины в моем районе больше не должны оставаться в стороне. Я поставлю себе задачу помочь этим женщинам стать лучше, сильнее и, самое главное, взять под контроль свою жизнь. Я хочу участвовать, чтобы они могли спастись от любого непредвиденного финансового кризиса. Это грандиозная цель, но для меня это возможность изменить мир к лучшему — в моем районе и в моем испанском сообществе.”

Почему сработал этот пример стипендии:
  1. Имеется четкая структура . Во введении сразу же резюмируется то, что читатель может ожидать найти в основной части эссе. В частности, заключительная строка первого абзаца (« Финансовая неграмотность — серьезная проблема в моем районе, и именно поэтому я надеюсь дать латиноамериканским женщинам шанс на лучшее будущее через финансовое образование») работает как эффективная тема предложение, связывая воедино анекдот и причину, по которой она заинтересована в сотрудничестве с поставщиком стипендий, Всемирным женским банком.Последние два абзаца также служат ясным, независимым целям: предпоследний устанавливает, что она будет делать со стипендией (поездка в Амман), а последний абзац объясняет, почему ее особый интерес важен для более широкого латиноамериканского сообщества. УРОК: Четкая структура помогает читателю лучше понять вашу точку зрения (особенно, если они бегло просматривают, а читатели стипендиальных эссе почти наверняка таковыми являются!) Поэтому включите резюмирующее тематическое предложение в начало или конец вашего первого абзаца и сделайте так, чтобы убедитесь, что каждый последующий абзац служит цели, которая продвигает ваш аргумент или историю.
  2. Авторская страсть светится. Розайша, обладательница стипендии, явно увлечена служением своему латиноамериканскому сообществу женщин. И вместо того, чтобы просто сказать это, она показывает нам, как она заботится, используя личные примеры из своей волонтерской работы. УРОК : Покажи, не говори. Используйте конкретные примеры из жизни и не бойтесь показывать свои эмоции.
  3. Она остается позитивной. Несмотря на то, что Розаиша обсуждает то, что может считаться сложной и личной темой, она сохраняет тон легким и вдохновляющим.Она выражает надежду и свое желание изменить мир, отвечая на эссе в положительном тоне. Важно убедиться, что ваше эссе не слишком унывает для чтения. (Эссе о личных травмах — плохая идея.) Это стипендиат, а не терапевт!

Как это эссе могло быть лучше?

Хотя это было победным эссе, мы отмечаем, что у него были два слабых места:

  • Второму абзацу не хватает структуры.Ее точка зрения кажется немного общей, и непонятно, что она думает, , , в сравнении с , планирующим, или на самом деле, , делающим , , . Например, она поняла, что может начать программу финансовой грамотности. Так она тогда сделала? Неясно.
  • Последний абзац снова немного общий. Часто стипендиальные комитеты хотят увидеть, какие конкретные шаги будут предприняты с использованием присужденных стипендий. Здесь она возвышенно говорит о том, каких целей она надеется достичь, не объясняя, как она могла бы достичь этой цели.

Хотите больше ресурсов по написанию эссе на получение стипендии?

Для получения дополнительной информации о написании потрясающего эссе на получение стипендии ознакомьтесь с нашим списком полезных советов.

Также ознакомьтесь со следующими связанными сообщениями в блоге:

Начните со стипендиального эссе

Вы можете начать писать свое эссе на получение стипендии сегодня и отправить его в тысячи заявок на получение стипендии в одном месте. Зарегистрируйтесь в Going Merry сегодня, чтобы применить на практике свои профессиональные навыки написания эссе.Going Merry — это универсальный магазин стипендий для поиска и заявок на стипендии, чтобы вы встали на правильную ногу для финансирования своего будущего.


Или еще не готовы создать аккаунт? Зарегистрируйтесь, чтобы получать 20 новых стипендий каждую неделю.

Последние сообщения Brittany Mailhot (посмотреть все)

Связанные

Завести аккаунт

Гомер | Биография, стихи и факты

Популярные вопросы

Почему Гомер важен?

Гомер является предполагаемым автором Илиады и Одиссеи , двух чрезвычайно влиятельных эпических поэм Древней Греции.Если Гомер действительно сочинял произведения, то он один из величайших литературных художников в мире, и через эти стихи он повлиял на западные стандарты и идеи.

Был ли Гомер реальным человеком?

Ученые не уверены, существовал ли он. Если это правда, то считается, что он жил примерно в IX или VIII веке до нашей эры и был уроженцем Ионии. Поэт в устной традиции, его произведения, вероятно, были переписаны другими. Его традиционно изображают слепым, а некоторые утверждают, что он был неграмотным.

Гомер написал Odyssey ?

Авторство Odyssey и Iliad оспаривается. В то время как некоторые ученые считают, что Гомер несет полную ответственность, другие утверждают, что стихи пересказывались и редактировались множеством людей. Эта теория привела к различным объяснениям использования слова , Гомер . Некоторые предполагают, что это был термин, означающий странствующего слепого поэта.

Гомер , (расцвет 9 или 8 века до н. Э., Иония? [Теперь в Турции]), предполагаемый автор Илиады и Одиссеи .

Хотя эти две великие эпические поэмы Древней Греции всегда приписывались призрачной фигуре Гомера, о нем мало что известно, кроме того факта, что его имя в древности приписывалось стихотворениям самими греками. То, что был эпический поэт по имени Гомер, и что он сыграл главную роль в формировании Илиады и Одиссеи — это можно назвать вероятным. Если это предположение будет принято, то Гомер, несомненно, должен быть одним из величайших литературных художников мира.

Он также является одним из самых влиятельных авторов в самом широком смысле, поскольку эти два эпоса составляли основу греческого образования и культуры на протяжении всей классической эпохи и составляли основу гуманного образования вплоть до времен Римской империи и ее распространения. христианства. Косвенно через среду Вергилия Энеида (которая была слабо сформирована по образцам Илиады и Одиссеи ), непосредственно через их возрождение в византийской культуре с конца 8-го века нашей эры и далее, а затем через их переход в Италия с греческими учеными, бежавшими на запад от османов, гомеровские эпосы оказали глубокое влияние на культуру Италии эпохи Возрождения.С тех пор распространение переводов помогло сделать их самыми важными стихами классической европейской традиции.

Вероятно, именно благодаря своему влиянию на саму классическую греческую культуру модели Iliad и Odyssey наиболее тонко повлияли на западные стандарты и идеи. Греки считали великие эпосы чем-то большим, чем литературные произведения; они многое знали из них наизусть и ценили их не только как символ эллинского единства и героизма, но и как древний источник моральных и даже практических наставлений.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

Ранние упоминания

Неявные ссылки на Гомера и цитаты из стихотворений относятся к середине VII века до н. Э. Архилох, Алкман, Тиртей и Каллин в 7 веке и Сапфо и другие в начале 6 века адаптировали гомеровскую фразеологию и метрику к своим собственным целям и ритмам. В то же время сцены из былин стали популярны в произведениях искусства. Псевдо-гомеровский «Гимн Аполлону из Делоса», вероятно, сочиненный в конце 7-го века, утверждал, что это произведение «слепого, живущего на суровом Хиосе», — отсылка к преданию о самом Гомере.Идея о том, что у Гомера были потомки, известные как «Гомериды», и что они взяли на себя сохранение и распространение его поэзии, восходит, по крайней мере, к началу VI века до нашей эры. В самом деле, это было незадолго до того, как началась своего рода гомеровская наука: Феаген из Регия на юге Италии в конце того же века написал первую из многих аллегорических интерпретаций. К 5 веку биографические беллетристики были в ходу; философ-досократик Гераклит Эфесский использовал банальную легенду о смерти Гомера — что смерть была вызвана огорчением из-за невозможности разгадать загадку некоторых мальчиков о ловле вшей — и концепцию состязания цитат между Гомером и Гесиодом. (после Гомера, самого древнего из греческих поэтов), возможно, был инициирован в софистической традиции.Историк Геродот приписал формулировку греческого богословия Гомеру и Гесиоду и утверждал, что они могли жить не более чем на 400 лет до его времени, V века до нашей эры. Это должно контрастировать с поверхностным предположением, популярным во многих кругах на протяжении всей древности, что Гомер, должно быть, жил не намного позже Троянской войны, о которой он пел.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *