Как понравиться девочке в школе: «Как понравиться девушке в школе?» – Яндекс.Кью

Как понравиться девушке в институте –

Знакомство парня с единственной и неповторимой может произойти, где угодно – на улице, в баре, клубе, транспорте, школе, институте. В последнем варианте вероятнее всего – ведь студенты большую часть времени проводят либо в учебном заведении, либо готовясь к следующим занятиям. А их, милых и обаятельных, встречается в коридорах ох как много, и непременно кто-нибудь заставить ваше сердце стучать громче, вдруг сладко замирая и дальше несясь с бешеной скоростью. И хорошо, если, обменявшись взглядами, вам удалось привести ее в такое же волнение, а если вас попросту не заметили, не выделили из толпы веселых и привлекательных парней? В этом случае и возникает проблема – как понравиться девушке в институте.

Почему-то с другими девушками вам не изменяет и чувство юмора, и эрудиция, а с НЕЙ – ну все наперекосяк. Для начала необходимо обратить на себя ее внимание. Сделать это можно, подобравшись поближе к кругу ее общения – неплохим вариантом будет знакомство с ее подругой, уж с ней-то вы сможете, не робея, сойтись поближе. В этом случае знакомство с девушкой вашей мечты рано или поздно состоится. Можно пойти еще одним путем – узнайте круг ее интересов и приобщитесь к нему. Если ей нравится музыка – постарайтесь попасть на тот же концерт, который она намеревается посетить. Если она предпочитает книги, узнайте имена любимых писателей, и в следующую встречу у вас в руках непременно должно быть произведение одного из них. Если она посещает какие-либо курсы или секцию – вы тоже должны оказаться рядом, правда, ваш интерес к предмету ее увлечения должен быть искренним – девушки тонко чувствуют фальшь.

Итак, она узнала ваше имя и уже здоровается при встрече. Наступает время более решительных действий – вы уже можете остановить ее, задав какой-либо незначительный вопрос. Не возбраняется и узнать номер ее телефона, только на первых порах старайтесь быть не слишком назойливым – в то время как вы решаете вопрос: как понравиться девушке в институте, она может решать другой: как избавиться от прилипчивого парня. Если вы заметите, что она не тяготится вашими кратковременными беседами, попробуйте объясниться ей в своих чувствах, выбрав при этом удобный момент. Объяснение может быть как с глазу на глаз, так и «публичным» — то есть, находясь в одной компании, в подходящем контексте разговора, в полушутливой форме объявите всем присутствующим, что вы без нее погибаете. Дальнейшее развитие событий будет зависеть от ее реакции – если реакция на ваши слова будет положительной, обязательно продублируйте их в ближайшее время тет-а-тет, если же вы заметите малейшие признаки неудовольствия – обратите все в шутку, видимо, она еще не готова к этому разговору.

Если вам повезло, и девушка не отказывается ответить на ваши чувства, наступает пора свиданий. Первая встреча очень важна – от нее будет зависеть, будут ли ваши отношения иметь продолжение или на этом и закончатся. Тщательно продумайте свой внешний вид – даже если вы поклонник активного образа жизни, не стоит облачаться в спортивный костюм, вряд ли вашей любимой это понравится. Но не стоит надевать и парадно-выходную одежду, ведь она наверняка придет не в вечернем платье (только если вы не собираетесь в ресторан), и вы оба будете чувствовать себя неловко.

Второе правило: не забывайте мудрую поговорку, что «женщина любит ушами». Это не означает, что вы должны неустанно петь ей дифирамбы на протяжении всей встречи, но искренние комплименты время от времени обязательны. При встрече поинтересуйтесь, куда бы ей хотелось пойти, если от нее не последует никаких предложений, озвучьте свои варианты, которые должны быть продуманы заранее.

Знакомство с парнями в возрасте 10-13 лет

Как найти девушку 12 14 лет

И для этого вовсе необязательно совершать безумные поступки и идти на нарушения устава школы или даже закона. Просто не бойся принимать взрослые решения и помогать кому-то кто нуждается в помощи. И никогда не показывай своих страхов перед девчонкой даже, если у вас очень теплые отношения, иначе она, даже сама того не замечая, перестанет тебя уважать. Ты должен показывать ей, что ты и есть защитник; и тогда она захочет быть с тобою рядом.

Но разве будет девушка за тобой бегать, если увидит, что ты слабый и застенчивый? Вряд ли. Хотя из любого правила бывают исключения. Постарайся не привязываться к своим пассиям, будь уверенным в себе в отношениях. Только если девушка будет видеть, что она не единственная в твоей жизни, и может в случае чего уступить тебя конкурентке, ты понравишься ей уже на первом свидании.

• я в рамблере знакомства планета любви!
• Как познакомиться с девушкой в социальных сетях.
• Основные факты.
• Может Ваша судьба здесь?.

Как говорил один великий человек, чем меньше женщину мы любим, тем больше нравимся мы ей. Следовать этим словам буквально, конечно, не нужно, но изрядная доля истины в них есть. А психологи это подтверждают — девушки предпочитают мужчин с холодным разумом, расчетливых, умных и уверенных в себе. Как понравиться девочке в школе?

Учись быть самостоятельным и принимать взрослые решения.

Как понравиться девочке в подростковом возрасте // Как проявить симпатию.

Разве ты не заметил, что твои школьные подруги постоянно посматривают в сторону старшеклассников, а то и вообще взрослых мужчин? Это тоже природа — они взрослеют быстрее. Но дело еще и в том, что одноклассники кажутся им уже слишком незрелыми; тем более что вы знакомы с первого класса.

Поверь, ей будет очень непросто привыкнуть к тому, что ты не просто мальчик с соседней парты, а ее молодой человек и даже любовник, взрослый парень, которому можно доверять. Если ты хочешь понять, как влюбить в себя одноклассницу , ты должен как можно больше узнать о ней.

Как понравиться девушке в школе?

Ведь если она достойная девушка, то у нее есть не только свои интересы, но и определенные принципы и требования к молодому человеку. И только когда ты начнешь им соответствовать, ты сможешь найти путь к ее сердцу. Уверенность в себе еще никому не помешала. Более того, современные девушки ценят деньги, успех и власть — все это приходит с уверенностью в себе. Молодой леди между 30 и 40 лет пребывания в постели со своим ребенком. Крупным планом.

Portrait of mother with teenager daughter. Teenage problems. Портрет брата и сестры. Портрет улыбается девочка и мальчик в рождественские украшения. Девушка в свитер с капюшоном.

Портрет прохладный девочки 10 лет, в профиль, напитки из. Возбужденные девушка, глядя на камеру. Счастливые 12 лет девушка.

Девушка в розовом платье и венок. Дети, висит в торговом центре. Девочка-подросток с помощью ноутбука. Маленькая девочка расслабляющий на пляже покрыты песком.

• Your browser is out of date.
• знакомства с мамками вконтакте!
• урок математики 1 класс знакомство с числом 10!
• Знакомства для детей » детский сайт знакомств » детский чат знакомств .
• Как понравиться девушке в школе?.
• найти женщину редгардку варианты!

Улыбающаяся белокурая девочка. Портрет девушки против серую бетонную стену. Ekaterina Мыслитель 6 лет назад А зачем, вот найдешь ты его себе и что дальше, переспишь с ним в 12 или сколько там тебе , забеременеешь, оно тебе надо? Сергейка Мудрец 6 лет назад А из-за чего он от тебя спрятался?

Viktor Vruk Искусственный Интеллект 6 лет назад интересно Для чего тебе в 15 лет 12 летний ребёнок? Мастер 6 лет назад Общайся с одноклассниками. Или с друзьями в спортивной секции, музыкальной школе. С чего начать? Как добиться успеха? В детском моделинге, как и взрослом, есть свои требования и параметры. В этой статье мы расскажем о том, какие плюсы и минусы могут ожидать девочку или мальчика в возрасте от 11 до 14 лет.

Самый правильный вариант — это довериться профессионалам, выбрав модельную школу с положительной репутацией и эффективной программой обучения, доказанной многолетним опытом работы в модной индустрии. Как найти модельную школу для детей, чтобы ребенок получил необходимые знания и навыки? На что обратить внимание? Модельная школа при детском модельном агентстве. Такие школы моделей самые распространенные.

Как понравиться девушке 8-13 лет

И многие родители приводят туда детей для их развития, чтобы понять, что такое модельный бизнес. Принимают в модельные школы по результатам кастинга. Обучение платное. Время обучения от 3 до 9 месяцев либо бессрочное до достижения возраста, когда выпускник переходит во взрослое модельное агентство.

Как найти девушку в соц сетях и познакомиться с ней?

Хочешь познакомиться c парнем или девушкой для отношений или дружбы? хочу найти парня с чувством юмора 15 — 16 лет вчера в Действия. Хочешь быстро Найти девушку\парня? Вот беседа залетай Быстрее!!! Ссылка на беседу-

В учебную программу обычно входят такие предметы как дефиле, актерское мастерство, хореография, фотопозирование. Ребёнок получит необходимые знания, на практике поймёт, что значит быть моделью. Агентство организует для своих учеников участие в показах, съёмках, TV проектах.

Как понравиться девушке: советы, которые работают

Как себя вести, что говорить, чтобы заинтересовать симпатичную вам девушку? Некоторые считают, что достаточно быть самим самой, но так ли это на самом деле? Надеемся, что наши советы, как можно быстро понравиться любой девушке, помогут найти оптимальный способ для интересного общения.

Все девушки разные, имеют различный тип характера и, чтобы добиться ее внимания, необходимо подобрать подходящую тактику в соответствии с ее представлениями о жизни. Если вы не знаете, как понравится девочке в школе, девушке в дружеском круге общения или как внушить симпатию женщине-коллеге, приглядитесь к своему поведению, поступкам.

Не притворяйтесь и не делайте в корне несвойственное вам. Чтобы произвести впечатление на девушку, иногда требуется приложить немного усилий: удивить поступком, подкорректировать поведение или совершить полезное дело.

Типы девушек

Здесь мы не будем затрагивать вопрос, как вызвать симпатию девушки, если ты девушка – как правило, более чувствительные, нежели мужчины, представительницы слабого пола без проблем решают такого рода жизненные задачки. Приведенная ниже классификация женских типов ориентирована на мужское восприятие:

• «Воин» – бесстрашные, энергичные девушки. Они предпочитают завоевывать и приказывать, спорить, стоять на своем мнении. Если она завоевала мужчину, он должен быть только ее. Она доверяет своей второй половинке, но «держит руку на пульсе»: проверяет, контролирует;
• «Муза» – разносторонние, творческие девушки, которые много говорят, но мало делают. Мужчина со слабым характером рядом с ней станет таким же мечтателем;
• «Хозяйка». Главное для такой девушки – обустройство окружающего пространства. Она сдержанна, любит порядок и руководствуется рационализмом и логикой;
• «Подарок» – женщина или девушка во главе ставит эмоции и чувства. Она обожает сюрпризы, подарки. Она отлично чувствует себя с мужчиной, который оказывает знаки внимания в большей степени, чем остальные.

Это характеристики основных типов девушек, которые в чистом виде встречаются редко. Но выявить их все-таки легко. Зная типологию, можно выработать тактику, которая поможет понравиться симпатичной вам девушке.

Как понравиться девушке, которой ты не нравишься или безразличен?

Прежде чем приступать к активным действиям по завоеванию девушки, оцените себя со стороны. Для девушки и женщины важными являются внешний вид, чистота одежды, кожи. Подумайте, что она увидит, прежде чем откроет ваш богатый внутренний мир: неряшливость, засаленные волосы, мятую одежду? Дайте оценить ваши внешние качества, создав приятное впечатление отменным видом.

• Гигиена – следите за собой, полостью рта, вовремя брейтесь и принимайте душ, пользуйтесь дезодорантом, стригите ногти и делайте современные стрижки.
• Как нужно одеваться, чтобы понравиться девушкам? Одежда необязательно должна быть дорогой, но она должна соответствовать возрасту, размеру, комплекции. Вещи непременно должны быть чистыми и выглаженными. Постарайтесь одеваться, чтобы выделить свои внешние превосходства или скрыть недостатки.
• Нередко собственные комплексы мешают такому возможному счастью… Но как понравиться девушке, если ты полный? Принципы гигиены и привлекательной одежды и здесь никто не отменял, а дополнительный акцент следует сделать на интеллект и чувство юмора: на самом деле, далеко не все женщины млеют от красавцев спортивного телосложения – многие барышни по достоинству оценят интересную беседу и приятные шутки.

Если вы уверены в своем внешнем виде, можно приступать к дальнейшим действиям. Как нравиться девочкам, девушкам, женщинам? Для начала необходимо как минимум заговорить с объектом своего внимания. Помните, что представительницы женского пола любят ушами. Говорите комплименты, приятные слова, будьте обходительным и вежливым. Заставьте девушку улыбнуться. Согласно опросам – это лучший способ понравиться девушке.

Чем больше девушка получает от вас положительных эмоций, тем больше ей захочется с вами общаться

Не знаете о чем разговаривать? Вспомните популярные комедийные фильмы или сериалы. Если в процессе беседы она засмеялась, будьте уверены, что на 50% вы девушку расположили к себе. В разговоре выясните, в чем ваши интересы совпадают, какие у вас есть общие хобби. Это позволит развить беседу и даст шанс на новую встречу.

Вы задались целью понравиться и влюбить в себя? Станьте другом, проводите с девушкой больше времени. Если вы учитесь или работаете в одном заведении, ненавязчиво помашите рукой при встрече, улыбнитесь, поздоровайтесь, назвав по имени. Главное – не переборщить, чтобы не выглядеть навязчивым. Желаете, чтобы ваши отношения стали близкими, будьте терпеливы, добейтесь, чтобы вам начали доверять.

Что нужно делать, чтобы вы понравились девушке?

Воспользуйтесь проверенным методом флирта. Напоминайте девушке, что вы не просто друг, но еще отличный парень. При встрече смотрите в глаза, улыбайтесь, заведите игривый разговор. Девушки чувствуют язык тела и эмоций, поэтому успокойте себя. Не бойтесь плохо пошутить, а если это и случится, рассмейтесь. Дайте почувствовать, что с вами легко общаться.

Говорите комплименты. Оставьте стандартный набор фраз. Обращайте внимание на причёску, одежду, лак для ногтей. Если что-то поменялось во внешности, скажите об этом в положительном ключе. Сделайте комплимент характеру, чувству юмора, другим качествам. Дайте знать, что замечаете перемены, происходящие с ней.

Тактильный контакт. Девушки чувствуют прикосновения, поэтому первые осторожные прикосновения это важный способ понравиться девушке. Вот советы, как перейти к прикосновениям:

• помогите надеть верхнюю одежду;
• подайте руку, если она спускается со ступенек, войти в помещение;
• возьмите за руку, если требуется быстро перейти через толпу, забежать в общественный транспорт;
• приобнимите, если она споткнулась.

Ведите себя вежливо, не пугайте своей навязчивостью. Если невооруженным глазом видно, что девушка, которая тебе нравится, чувствует себя дискомфортно, стоит остановиться и действовать осторожнее.

После того как почувствуете взаимное притяжение, намекните на свой интерес. Если девушка или женщина ведет себя легко, непринужденно, отвечает двусмысленными фразами – вы действуете правильно. Обратите внимание на взгляды, обращенные на вас. Видите заинтересованность, особый взгляд, дайте понять, что это взаимно: слегка улыбнитесь в ответ, смотря глаза в глаза.

Как понравиться девушке на первом свидании?

Иногда не стоит не спать ночами и биться над вопросом: каким должен быть парень, чтобы приглянуться девушке? Хотите понять, что девушка действительно вас привлекает, пригласите ее куда-нибудь сходить. Сначала убедитесь, что это интересно вам двоим: премьера фильма, концерт или выставка. Если вы еще недостаточно узнали друг друга, посетите кафе, ресторан. Будьте щедрым, но не расточительным. Не угождайте каждому капризу, но если вы преподнесете букет цветов или заплатите в кафе, девушка обязательно поставит вам плюс.

Женщине важно чувствовать себя значимой в жизни мужчины

Во время непринужденной беседы говорите больше конкретной информации о себе, чтобы она почувствовала ваше серьезное отношение. Обращайте внимание на интересы.

Узнайте, что может ее осчастливить, какие у нее желания, фантазии. Девушка обязательно заметит, если вы помните то, что она говорила, и тогда вопрос как понравиться девушке не возникнет.

Заключение

Неважно, думаете ли вы о том, как прийтись по душе девчонке из соседнего подъезда или очаровать девушку, коллегу по работе, – необходимо знать некоторые базовые принципы приятного общения. Мимика и обаяние, ухоженность и правильная речь, общность интересов и искренняя заинтересованность в объекте своего внимания станут основой для перспективного знакомства.

И помните: для девушки или женщины любого возраста важны внимание и ощущение нужности мужчине – беспричинное исчезновение поклонника на неделю-две способны свести на нет все его предыдущие старания. Придется либо начинать все снова, либо вовсе отказаться от этой затеи: уважающая себя дама, вероятнее всего, вовсе не захочет более общаться. Придумать, как привлечь внимание бывшей девушки снова, окажется очень нелегко.

КАК ПОНРАВИТЬСЯ ДЕВОЧКЕ — Laffy.Ru

Салют, дорогие посетители сайта, посвящённого отношениям между парнями и девушками, сейчас мы с вами поговорим о девочках и о том, на что они обращают внимание в парнях больше всего. Девочки оценивают мальчиков в первую очередь по невербалике, вообще все люди ориентируются на неё, а не только девочки.

Невербалика – это язык тела, который содержит в себе около 80% всей информации которую люди передают друг другу. Сами слова несут в себе лишь малую, пятую часть и содержат не более 20% от принимаемой собеседником информации, это установленный факт. Следовательно, тем у кого хорошо развита жестикуляция, присутствует интересная мимика, голос звучит с теплым оттенком и в приятном тембре, с девочками намного проще. Именно поэтому, зачастую можно говорить чушь и быть на высоте. Существует установленный факт – не столь важно что говорить, а важно КАК. Нередко парни несут полнейшую несуразицу, вытворяют странные поступки, а девочкам это безумно нравится.

Чтобы нравиться девочкам, все эти качества можно и нужно развивать. Кому-то от природы дано больше, кому-то меньше. Поставить голос несложно, огромных результатов можно достичь буквально за несколько недель. Приятная улыбка легко тренируется – три минуты в день перед зеркалом и очень скоро будет получаться ничуть не хуже чем у остальных людей. Любой девочке, которой ты хочешь понравиться, желательно улыбаться хотя бы один раз в минуту. Основная мысль должна быть понятна, нужно развивать себя в направлении общения, коммуникабельности, тогда и с девочками станет значительно проще. Сейчас я вам открою один секрет. Можно ничего этого не делать, но всё равно приглянуться девочке и заполучить её сердце: Одна из важнейших компонент невербалики, это кинестетика, то есть прикосновения, воздействие на осязательную систему девочек. Необязательно владеть мимикой или много разговаривать. Нет. Можно просто прикасаться к девочке.

Пальцы, ладони, кисти рук, локти, плечи, спина, талия. Выразить свои эмоции и чувства при помощи кинестетики, проще всего. Если вы будете честны с девочкой, и будете искренне по собственному желанию прикасаться к ней (можно начать с простых объятий или просто пожать руку и плавно переходить дальше), вы ей обязательно понравитесь. Обязательно проверь это на практике и убедись сам – получишь опыт, интересные эмоции и просто хорошо проведёшь время. Когда с девочкой часто соприкасаешься по обоюдному согласию, у вас друг к другу возникает особое доверие, факт.

Будь лапочкой, поделись ссылочкой:

Как понравиться девочке | Советы для всех

Из этой статьи вы узнаете:

Нередко у мальчиков возникает вопрос, как понравиться девочке, которая давно вызывает восхищение, а может быть, даже более серьёзные чувства. Как подойти к ней и заговорить? Как побороть собственные комплексы и не побояться отказа? В этой статьи вы найдёте ответы на эти вопросы. Несколько полезных советов помогут справиться с нерешительностью и заставить (в хорошем смысле слова) её обратить на тебя внимание. Но для начала давай определимся, кому именно ты желаешь понравиться.

Итак, девочка очень понравилась, но ты не знаешь, как к ней подойти и что сделать, чтобы она обратила на тебя внимание, стала относиться по-другому. Действия будут зависеть от того, кто она такая:

• одноклассница;
• любимая;
• прекрасная незнакомка;
• если ей нравится другой;
• по переписке в соцсетях.

Прежде чем подробно рассматривать, как мальчику понравиться девочке, мы дадим несколько универсальных полезных советов, которым можно следовать в любой ситуации.

Флирт для девочек — нечто само собой разумеющееся. Ты можешь подумать, что она с тобой заигрывает, а для неё это будет вполне естественным поведением.

Чтобы понравиться девочке, постарайся вести себя максимально естественно. Несколько рекомендаций от психологов помогут тебе завоевать её расположение.

1. Узнай её интересы, изучи информацию, которой она увлекается. Для этого посиди на её страничках в социальных сетях, поговори с её подружками. Это поможет тебе завязать с ней разговор: вам точно будет о чём поболтать!
2. Будь естественным. Не нужно при её появлении глупо шутить, громко смеяться, приставать к другим девочкам и уж тем более обижать её.
3. Следи за собой. Чтобы понравиться девочке, особенно красивой, нужно выглядеть соответствующе. Вовремя подстригайся, ходи в чистой и стильной одежде, твои ногти не должны быть обгрызены, пользуйся ненавязчивым парфюмом.
4. Дай девочке знать, что она тебе нравится: бросай на неё неоднозначные взгляды, обращайся к ней чаще, чем к остальным, выделяй из толпы.
5. Не хвались своими победами. Умей слушать сам, научись сопереживать её проблемам, вырази готовность помочь.
6. Не забывай делать ей ненавязчивые, искренние комплименты.

Придерживаясь данных рекомендаций, ты сможешь понравиться любой девочке. Ситуация сложится гораздо проще, если она тебе уже знакома — например, одноклассница.

Как утверждают психологи, если собирается компания из трёх девочек, они в конце концов обязательно заговорят о мальчиках.

Не знаешь, как понравиться девочке в школе? Во-первых, учти советы, данные выше, и предприми ещё кое-что.

1. Учишься лучше её? Предложи ей помощь в объяснении учебного материала и выполнении домашних заданий.
2. Если она учится лучше тебя, не стесняйся и попроси у неё помощи что-нибудь тебе объяснить.
3. Подружись с её компанией, ведь многие из неё наверняка учатся с тобой в одном классе.Так ты сможешь узнать о ней больше.
4. Участвуй с ней в совместных мероприятиях. Сделайте стенгазету, станцуйте, поставьте сценку, спойте песню — репетиции сближают.
5. После уроков можете ходить домой вместе— провожай её.

Если тебе в классе понравилась девочка, и ты хочешь обратить её внимание на себя, делай для этого всё возможное, но естественно и ненавязчиво. Покажи себя культурным и вежливым. Не старайся быть грубым и крутым — на самом деле девочкам совсем не нравятся курящие мальчики, которые матерятся.

Девочки могут заниматься несколькими делами сразу: смотреть телевизор, красить ногти и болтать по телефону.

Иногда бывает так, что нужно понравиться девочке, которая уже с тобой, но хочется как-то освежить отношения. Особенно, когда кажется, что чувства уходят. Если ты её по-настоящему любишь и хочешь продолжить отношения, действуй так.

1. Никогда не навязывай ей своё мнение. Вы должны быть равными.
2. Уважай её мнение. Прислушивайся к её советам.
3. Допускай только самые лёгкие шутки в её адрес — и ни в коем случае и не в присутствии других.
4. Не требуй от девочки поминутной отчётности, где она была, что делала и почему так мило улыбалась другому. Ревность хороша в меру.
5. Заботься о ней.
6. Не стесняйся показывать ей свою любовь.
7. Хорошо выгляди.
8. Каждый день говори ей комплименты.
9. Провожай домой.
10. Приглашай вечером на прогулку.
11. Пиши романтические смс.
12. Делай хоть иногда подарки своей девочке. Если она тебя по-настоящему любит, ей будут важны даже обычные ромашки от тебя.
13. Всегда помни о дате вашего знакомства.

Береги отношения с девочкой, которая тебе по-настоящему нравится. Очень трудно найти любовь, и если она у тебя есть — не дай ей уйти.

Девочек одного тихоокеанского племени выдают замуж сразу при рождении.

Не знаешь, что сделать, чтобы понравиться девочке, которую ты даже не знаешь? Возможно, вы просто встречаетесь время от времени на улице или на каких-то мероприятиях, она тебе интересна, но ты не знаешь, как завязать знакомство и обратить её внимание на себя. Действуй следующим образом.

1. Если есть общие знакомые, просто попроси их познакомить тебя с этой девочкой. Не нужно стесняться своей симпатии.
2. Если их нет, покажи ей визуально, что она тебе приглянулась: проходя мимо, попытайся поймать взгляд и улыбнуться ей.
3. Если ты почувствуешь, что контакт налажен — дня через 2 можешь подойти и познакомиться, куда-нибудь пригласить, взять телефон.

Это только на первый взгляд кажется, что понравиться девочке-незнакомке трудно. На самом деле это очень романтично — она точно не забудет того, что ты выделил её из толпы и решился подойти первым.

Если ты назначишь свидание девочке на 18.00, она будет готовиться к нему с утра, но всё равно опоздает. Не упрекай её за это — такова женская сущность.

Всё гораздо сложнее, если твоя задача — понравиться девочке, которая любит другого. Сто раз подумай сначала, а нужно ли тебе вмешиваться в отношения двоих. Да, добиваться — это всегда смело и вызывающе. Но если она отдала свои чувства другому, честно ли? Подумай. Но если ты настроен решительно, можно дать следующие советы.

1. Стань ей другом.
2. Старайся всё-таки не вмешиваться в её личные отношения с другим мальчиком. Никогда. Давай советы, лишь если она сама тебя об этом попросит.
3. Тебе ничего не остаётся, как терпеливо ждать, когда эти отношения закончатся. Может быть, именно ты окажешься тем единственным, у которого она после разрыва будет искать утешение.
4. Во всём этом есть риск навсегда остаться для неё только другом.

Вот как можно понравиться девочке, если она встречается с другим. Сможешь выдержать — терпи. Нет — лучше вовсе отойти в сторону и переключиться на другие отношения.

Не ври никогда девочке, которая тебе нравится. Она интуитивно почувствует ложь и может не простить тебе её.

Ну и последняя ситуация, достаточно актуальная на сегодня: давай разберёмся, как понравиться девочке вк. Ну, или в любой другой соцсети.

1. Не заваливай её сообщениями без повода, не навязывайся.
2. Лучше начинать день с простого «Привет!», а заканчивать обычным «Пока».
3. Раз в день, когда она будет онлайн, спрашивай, как у неё дела.
4. Попроси у девочки какого-нибудь совета.
5. Заходи на её страничку, дай ей знать, что она тебе небезынтересна. Но лайкай там только то, что тебе, действительно, нравится. Не будь лицемером.
6. Предлагай ей помощь в решении каких-то проблем. Стань ей полезным.

Теперь ты знаешь, что делать, чтобы понравиться девочке, — так что можешь действовать согласно полезным советам от психологов, а не наугад. Если не рубить с плеча, уметь контролировать свои эмоции и во всём находить золотую середину — понравившаяся тебе девочка обязательно обратит на тебя внимание.

Читайте также:

как вести себя, как общаться с девочкой, что надеть

Пубертатный период у мальчиков характеризуется их растущим интересом к девочкам, остужаемым боязнью получить от ворот поворот. О том, как мальчику, с точки зрения психологов, легче понравиться однокласснице, читайте далее в статье.

Почему это важно для мальчиков

Буйство гормонов порождает в организме подростка подспудные желания и вызывает в нём доселе неведомые чувства, которые вполне могут перерасти в первую любовь. Но как донести её до адресата? Скромность, ставшая в наши времена раритетом, здесь тормозом нынче выступает редко. На первый план выходит элементарный страх быть отвергнутым, осмеянным и повергнутым во прах со всеми своими поруганными чувствами. И ребята имеют для этого основания, хотя и не понимают сути умом, а чувствуют её интуитивно.

Ведь и в организме одноклассницы царит разгул гормонов, который делает её поведение импульсивным, чрезмерно эмоциональным, а иногда и агрессивным, подпрыгивая до феерического веселья и низвергаясь в унылую апатию. В подобной ситуации рассчитывать на адекватную реакцию на свои светлые и нежные чувства, действительно, сложновато. И всё же многое тут зависит и от личных качеств избранницы, и от самого парня, который при правильном поведении может свести опасность грубого отвержения своих возвышенных чувств к минимуму.

Знаете ли вы? По утверждению психологов, любая компания из трёх девочек, собравшаяся по какому-либо поводу, в процессе встречи неизбежно начинает говорить о мальчиках.

Можно ли привлечь внимание девочки, которая тебя не замечает

У каждой девочки вырабатывается свой персональный идеал представителя противоположного пола, однако у всех имеются и некие общие критерии, по которым девушки моментально определяют, стоит ли и дальше тратить своё внимание на попавшего в поле их зрения парня.

В основном эти критерии выражены в:

• опрятности внешнего вида;
• естественной, а не показной вежливости;
• такой же галантности;
• трудолюбии, приводящем к явному успеху в учёбе;
• весёлом и дружелюбном нраве;
• общительности;
• способности грамотно и красочно выразить свои мысли;
• умении держать своё слово.

При этом поведение при общении с понравившейся девочкой разнится в приёмах и тактике в зависимости от возраста. Мальчик и девочка в 10 лет ведут себя не так, как их старшие товарищи в 14 лет, хотя их разделяет не так уж и много времени.

Советы мальчикам помладше

Психологи советуют школьникам в 11, 12, 13 лет:

1. Проводить максимум времени вместе с понравившейся девочкой. Если она учится лучше, то можно попросить у неё помощи в разъяснении сложных моментов в домашнем задании. И, наоборот, следует предложить свою помощь в учёбе, если она в ней не так сильна. Но это предложение должно звучать чрезвычайно корректно и ненавязчиво из-за гипертрофированной девичьей обидчивости.
2. Подружиться с её приятелями, что значительно расширяет точки соприкосновения с объектом симпатии и время пребывания в его близости.
3. Наладить активный контакт в соцсетях, найдя для этого взаимоинтересные точки соприкосновения.
4. Принимать участие в школьных мероприятиях, в которых участвует понравившаяся девочка, что даст темы для совместного обсуждения.
5. Провожать девочку после школы домой, что равносильно ненавязчивому, но доходчивому признанию в своих чувствах, которое любая девочка оценит по достоинству.

Знаете ли вы? Ели девушке назначить свидание на вечер, она начнёт готовиться к нему с утра, но всё равно на него опоздает, чему нет научного объяснения, но что является общепринятой аксиомой.

Практические рекомендации парням постарше

Парни в 14, 15 и 16 лет, чтобы понравиться девочке, должны знать следующее:

1. Нужно выглядеть естественно без натужных попыток на кого-то походить и кем-то казаться. Для этого необходимо вырабатывать чувство самоуважения, не бросаясь в крайности и не улетая в заоблачные высоты. Девушки очень ценят уверенных в себе и надёжных парней, но с опаской относятся к хвастунам.
2. В этот период девушкам, кроме словесных выражений своей симпатии или в виде джентльменских поступков, требуются ещё и подарки, которые на этом этапе ценны не своей стоимостью, а просто своим наличием.
3. Хотя подростки любят низвергать любые авторитеты, включая и родительские, не следует поддерживать девушку, когда она в порыве чувств начнёт нелестно отзываться о своих отце или матери. Одно дело, когда своих родителей поругивает родная дочь, которая может это делать любя, и совсем иное, когда о её родителях худо отзывается посторонний человек.

4. Девушки этого возраста часто «клюют» на парней, чем-либо завоевавших популярность в школе. Стремясь попасть в их ряды, нужно проявлять себя в спорте, олимпиадах по различным предметам, ярким участием в школьных мероприятиях, а не приводами в полицию и шумными драками. Столь дешёвый авторитет способен пленить лишь девиц аналогичной душевной организации.
5. Не следует свою избранницу возводить в ранг принцессы на горошине, беспрекословно выполняя любой её каприз. Помогать ей можно и нужно, но при этом вовсе не обязательно превращаться в мальчика на побегушках, уважать которого сама же девушка, безусловно, не будет.
6. Не рекомендуется также полностью обнажать свою душу перед избранницей. Полезно создать вокруг своей личности некий ореол недосказанности и даже таинственности, что будет поддерживать в девушке интерес и желание разгадать возникающую перед ней загадку.

Важно! Психологи предостерегают от вранья девочке, которая нравится. Интуитивно зафиксировав ложь, она может положить конец отношениям, не дожидаясь их развития.

Каких ошибок следует избегать

Не делает ошибок лишь тот, кто вообще ничего не делает. Тем не менее при взаимоотношениях с девочками и девушками имеются моменты, знание которых поможет избежать совершенно необязательных ошибок:

1. Не следует, желая привлечь к себе внимание, отпускать по отношению к понравившейся однокласснице неумные шутки. Практически все представительницы слабого пола не терпят этого. Редчайшие исключения лишь подтверждают общее правило.

2. Не нужно обращать на себя внимание попытками как-то задеть девочку, что-то у неё отобрать, иными физическими способами пытаться заинтересовать её, что, кроме раздражения, не вызовет ничего.
3. Очень глупо доказывать свою мужественность драками, наглым поведением с учителями и прочими проказами, которые на самом деле доказывают лишь невысокий умственный уровень, который вряд ли кого-то соблазнит.
4. Предлагая девочке свою дружбу, не следует тут же открещиваться от неё в кругу одноклассников.

Важно! Крайне опасно для завязывающихся отношений рассказывать своей подруге о некой придуманной знакомой девушке, чтобы произвести впечатление эффектного парня. Глупее ошибки трудно придумать.

Советы психологов

Как ни печально это констатировать, но юных особ в возрасте 12–16 лет больше интересует внешний вид мальчика или юноши, нежели его внутренний мир. Интерес к нему возникает несколько позже. Ко внешним притягательным сторонам принадлежат не только смазливое лицо с ухоженной причёской, но и умение одеваться, грамотно пользоваться парфюмом, красноречие, смелость в суждениях и в других проявлениях, обладание продвинутыми гаджетами и все прочие «фишки», выделяющие парня из общей школьной массы.

При этом следует иметь в виду, что в переходном возрасте мальчики и девочки столь же быстро влюбляются, как и теряют интерес друг к другу. Как отмечают психологи, школьная любовь очень редко заканчивается браком во взрослой жизни, поэтому, встречаясь с девушкой в школе, не следует питать особых иллюзий на долговременность и серьёзность отношений. Подавляющее число школьных романов в школе же и «умирает». Но это отнюдь не отменяет важности школьной дружбы между мальчиками и девочками, юношами и девушками, которая не только украшает и обогащает их жизнь в школе, но и привносит много полезного и ценного во взрослую жизнь.

Почему школы для девочек — NCGS

Школы для девочек сегодня актуальны как никогда.

Школы для девочек — это то место, где девочки находятся в центре внимания. Они занимают все места в студенческом самоуправлении, все места в математической команде и все места в клубе робототехники. Фактически, каждый аспект школы для девочек — от класса до занятий спортом и академической программы — предназначен для девочек.За счет исключения мальчиков среда, состоящая только из девочек, открывает для девочек новые возможности.

Если девушка хочет стать космонавтом, послом, писателем или адвокатом, девушкам нужно знать — не только думают , но на самом деле знают , в глубине души — ничто не может встать у них на пути. Это невероятно важное послание, которое школы для девочек посылают девочкам каждые и каждые дней.

Это послание, заложенное в самой природе школ для девочек, дает важные и актуальные преимущества и создает лучшие условия для обучения, роста и развития девочек.

По своей сути, школы для девочек — это места лидерства. Места, где процветают сообщество и сотрудничество, свободу воли и самоэффективность. Но больше всего школы для девочек — это места невероятных инноваций.

Была ли это школа, основанная 200 лет назад или 2 года назад, неизбежно, это школа, которая включает в себя новаторские идеи, создание пространств, где учителя могут преодолевать ограничения, и вдохновляющие девочек придумывать и исследовать возможности, которые, возможно, они никогда раньше не рассматривали.

Школы для девочек обучают девочек тому, как они могут изменить мир к лучшему — женщинам, которые нужны нам для решения самых серьезных мировых проблем.

Молодые женщины в школах для девочек вдохновляются на то, чтобы стать информированными, заинтересованными гражданами мира, которые руководят с мужеством, компетентностью и сочувствием. Исследования доказали, что выпускницы школ для девочек проявляют более активное участие в жизни общества, большую культурную компетентность и большую политическую активность.

По сравнению со своими сверстниками с совместным обучением, молодые женщины, посещающие школы для девочек, имеют больше шансов:

• участие в экологических программах
• считают необходимым участие в программах социальных действий сообщества
• быть частыми волонтерами
• помогают продвигать расовое понимание
• ценят улучшение понимания других стран и культур
• считают свое желание понять других людей, придерживающихся иных убеждений, как силу
• рассматривают свою способность сотрудничать с разными людьми как силу
• Обсуждайте политику с друзьями
• планируют проголосовать на выборах
• стоимость в ногу с политикой
• стоимость, влияющая на политические структуры
• публично сообщить свое мнение о причине

Школы для девочек сказываются на том, что в обществе не хватает женщин в областях, связанных с STEM.

Помимо искусств и гуманитарных наук, школы для девочек уже давно привлекают девочек к изучению предметов STEM (естествознание, технология, инженерия, математика).

Школы для девочек занимают лидирующие позиции в области образования женщин в области НТИМ во всем мире. Выпускники школ для девочек в шесть раз чаще выбирают математику, естественные науки и технологии и в три раза чаще выбирают инженерное дело по сравнению с девочками, посещающими школы с совместным обучением.

Почему это происходит?

Research сообщает нам, что это происходит по разным причинам, но, прежде всего, это то, что учащиеся школ для девочек имеют неограниченное количество образцов для подражания STEM.Результаты исследований показывают, что это полезно и эффективно для девочек, в частности: « — это , а — это ». Поэтому, когда каждый студент, изучающий сложные математические науки и физику или член киберспортивной команды, является девушкой, каждая вторая девушка в школе получает четкое сообщение, что они могут преуспеть в этих областях.

Эта способность моделирования ролей сверстников является основной причиной того, почему школы для девочек выпускают такое непропорционально большее число женщин, изучающих естественные науки.

Школы для девочек готовят девочек к тому, чтобы они стали женщинами, которые поднимутся до высших руководящих уровней.

Школы для девочек поощряют голос девочек и поощряют девочек проявлять голос в раннем возрасте.

В школах для девочек учащихся поощряют — и действительно, от них ждут — беспрерывно высказывать свое мнение. Национальное обследование показало, что почти 87% девочек-школьников чувствуют, что их голоса — их мнение — уважают, по сравнению с 58% девочек в школах с совместным обучением.

Школы для девочек не защищают своих учениц от реального мира. Напротив, большее чувство уважения, которое девочки испытывают в школах для девочек, позволяет им лучше находить и использовать свой голос сначала в классе, а затем за его пределами в залах заседаний, на политической сцене или на любой другой арене.

Думаете о школе для девочек?

Мы призываем семьи задавать вопросы о себе и о школе своего ребенка, например:

• Действительно ли девочки в школе моего ребенка находятся на переднем крае лидерства? Они президент класса? Они редакторы студенческой газеты?
• Активно приглашают и поощряют ли девочек в школе моего ребенка участвовать в уроках?
• В старших классах естествознания и математики девочек меньше, чем мальчиков?
• Ценит ли в школе моего ребенка спортивные команды девочек так же, как и команды мальчиков? Равны ли бюджеты, персонал и помещения?

Это лишь несколько примеров вопросов, над которыми семьям стоит задуматься и подумать, когда они ищут лучшую школу для своего ребенка.

Талибан разрешает девочкам возвращаться в некоторые средние школы, но с большими оговорками

МАЗАР-И-ШАРИФ, Афганистан — Когда Наргес и ее младшие сестры наконец разрешили вернуться в школу в прошлом месяце, они приготовились к новому миру за пределами их семьи ворота.

Следуя примеру матери, каждый надел черное платье, черную абайю, головной платок и никаб, а также маску для лица. Через несколько минут, охваченная тревогой, 16-летняя сестра Наргеса Хадия упала в обморок еще до того, как вышла из дома.Когда Хадия наконец вышла на улицу и впервые увидела талиба, слезы текли по ее лицу.

Все-таки девушки считают, что им повезло. В Мазари-Шарифе, торговом центре на севере Афганистана, талибы разрешили девочкам среднего и старшего школьного возраста вернуться в классы, хотя в остальной части страны большинство из них были вынуждены оставаться дома.

Под давлением иностранных правительств и международных групп помощи официальные лица Талибана настаивают на том, что для девочек и женщин все будет иначе, чем в последний раз, когда боевики были у власти, и что для них будет разрешена определенная форма образования, в том числе аспирантура и аспирантура. программы.

Некоторым средним и старшим школам уже разрешили вновь открыть свои двери для девочек на севере, где женщины долгое время играли более заметную роль в обществе, чем в южном центре талибов. Решение подчеркивает, как культурные различия формируют политику нового правительства в разных частях страны.

Но многие родители и учителя все еще сомневаются в том, что этот шаг означает, что новое правительство, которое до сих пор не допускало женщин в правительство и на большинство государственных должностей, будет править иначе, чем раньше.

«Они могут открывать школы, но косвенно пытаются разрушить женское образование», — сказала Шакила, Наргес и мать Хадии.

Когда в прошлом месяце школы вновь открылись для девочек-подростков, эта новость придала энергии 17-летнему Наргесу, лучшему ученику, решившему стать хирургом. Но это напугало 50-летнюю Шакилу.

Шакила вспомнила, как плакала несколько дней после того, как потеряла работу профессора литературы во время первого режима талибов, который запретил девочкам посещать школу, а женщинам — выполнять большинство публичных ролей в обществе.Она знала, что даже если бы ее дочери могли посещать среднюю школу, они ее окончили бы в стране, которая совершенно не соответствовала их амбициям.

В первый день занятий своей дочери она обратилась к одному из учителей Наргес в средней школе Фатимы Балхи с необычной просьбой: «Пожалуйста, — сказала она, — сделайте так, чтобы девочки меньше волновались об их образовании».

«Это поколение хрупкое», — сказала Шакила, взглянув на свою дочь Наргес. Их фамилия не разглашается в целях их защиты. «Если она не сможет поступить в университет, она будет полностью уничтожена.

Уже в Мазари-Шарифе условия для возвращения девочек настолько ограничительны, что многие вообще отказываются от образования — отголосок старых порядков.

Новые правила, разделяющие классы и учителей по признаку пола, обострили острую нехватку учителей и угрожают лишить девочек возможностей получения высшего образования. Многие родители оставили своих дочерей дома, боясь отправить их в школу, где на улицах выстроились вооруженные талибы. Другие больше не видят ценности в обучении дочерей, которые получат образование в стране, где возможности трудоустройства для женщин, казалось, исчезли в одночасье.

В Мазари-Шарифе и городе Кундуз, другом крупном центре на севере, где средние и старшие школы снова открылись для девочек, менее половины учениц многих школ вернулись в классы, говорят учителя.

Во время первого режима талибов, в 1990-е годы, женщинам и девочкам запрещалось ходить в школу. Эти ограничения были сняты, когда в 2001 году был свергнут Талибан, и возможности получения образования для женщин постепенно расширились. По данным ЮНЕСКО, к 2018 году четверо из 10 учениц школ были девочками.

В таких городских центрах, как Мазари-Шариф, образование стало жизненно важным путем к независимости для молодых женщин за последние 20 лет, а школы — центром их социального мира.

Однажды днем ​​в средней школе Фатима Балхи толпа девочек-подростков в черной форме и белых платках заполнила коридоры школы, когда учеников отчисляли с утренних уроков, их болтовня эхом отражалась в мраморном атриуме здания.

У главных ворот небольшая группа девочек изо всех сил пыталась завязать ремни своих никабов — чистой черной ткани, развевающейся на ветру, — в то время как другие натягивали на головы небесно-голубые паранджи, собираясь покинуть территорию школы.По обе стороны ворот вывешены два флага талибов.

По словам директора школы Шамаила Вахида Совайды, шумные коридоры школы резко изменились по сравнению с прошлым месяцем, когда 90 процентов учеников остались дома.

До некоторых доходили слухи, что талибы будут заставлять молодых девушек выходить замуж за своих бойцов, сказала она. Большинство из них никогда не видели талибов до того, как они захватили город в августе. С тех пор боевики Талибана со старыми автоматами Калашникова выстроились вдоль его улиц.

Международные правозащитные группы упрекали новое правительство в том, что оно еще не открыло все школы для девочек, несмотря на то, что их одноклассники-мужчины вернулись в прошлом месяце, и обвинили Талибан в использовании угроз и запугивания для удержания посещаемости всех школ для девочек на низком уровне.

«Право на образование — одно из основных прав человека», — заявила в начале этого месяца генеральный секретарь Amnesty International Аньес Калламар. «Политика, проводимая в настоящее время талибами, является дискриминационной, несправедливой и нарушает международное право.

Однажды днем, сидя в своем офисе в центре Мазари-Шарифа, директор по вопросам образования «Талибана» в провинции Балх Абдул Джалил Шахидхель, , настаивал на том, что новое правительство планирует вновь открыть средние и старшие школы для девочек в других провинциях. скоро.

Затем он сделал паузу, чтобы спросить: «Почему Запад так заботится о женщинах?»

«Если мир настаивает на том, чтобы афганские женщины были такими же, как западные женщины, то это всего лишь мечта», — сказал он. «Мы знаем, Ислам знает, и наши женщины знают, что делать.

«Талибан» четко не объяснил, почему некоторым девочкам разрешили вернуться, а другим — нет. Но другие недавние политические решения, такие как отстранение женщин от высших государственных должностей и закрытие Министерства по делам женщин, дали афганским женщинам четкий сигнал: даже если они смогут получить образование, их роль в обществе будет строго ограничена.

«Какой смысл в школе, если мы не можем работать?» — сказала 21-летняя Аноша, сидя в гостиной своей семьи в Мазари-Шарифе.

До августа Аноша учился в 12 классе, готовясь поступить в университет для изучения инженерного дела. Но с тех пор она не покидала свой дом — парализованная страхом перед талибами.

Узнайте о захвате власти талибами в Афганистане

Кто такие талибы? Талибан возник в 1994 году на фоне беспорядков, возникших после вывода советских войск из Афганистана в 1989 году. Они использовали жестокие публичные наказания, включая порку, ампутации и массовые казни, для обеспечения соблюдения своих правил.Вот более подробная информация об их происхождении и их послужном списке правителей.

Кто такие лидеры Талибана? Это высшие лидеры Талибана, люди, которые провели годы в бегах, в бегах, в тюрьмах и уклоняясь от американских беспилотников. Мало что известно о них и о том, как они планируют управлять, в том числе о том, будут ли они такими терпимыми, как утверждают. Один представитель сказал The Times, что группа хотела забыть свое прошлое, но при этом будут действовать некоторые ограничения.

В эти дни она проводит большую часть своего времени одна в своей комнате, WhatsApping с двумя своими лучшими друзьями, которые бежали из Афганистана до захвата Талибана, и также надеются покинуть страну.

Но некоторым девушкам даже не снилось выбраться отсюда. Единственный выход — подготовиться к будущему, на которое они надеются в Афганистане.

Одним недавним утром в пятницу в Институте Дакик, образовательном центре, который обучает студентов, готовящихся к сдаче вступительных экзаменов в национальный университет, сотни девушек заполнили изношенные деревянные скамейки, чтобы сдать еженедельный практический экзамен.

«Девочки хотят учиться больше, чем мальчики», — сказал директор института Хакик Хутак. «Они относятся к этому более серьезно.Им есть что доказывать ».

Он взглянул на результаты тренировочного экзамена на прошлой неделе: четыре из пяти лучших результатов были девушки.

Сидя позади класса, 18-летняя Хусния потянула за коричневую ткань своей абайи, когда она объяснила, как талиб на улице Мазар упрекал ее в том, что она носит коричневый цвет — западный цвет, по его словам, — а не черный.

Ее 18-летняя подруга Хадиа вскинула руки вверх и прервала ее.

«Они говорят, что мы должны закрывать лицо, мы должны закрывать руки, это неуважительно», — сказала она.«Наша свобода — это выбирать, что мы хотим носить — у нас есть эта свобода».

Для Хадиа захват власти талибами стал периодом хлыстовой травмы.

Когда талибы прорвали линию фронта города, ее мать сказала ей спрятать школьные учебники под кроватью и накрыть одеялами телевизор и компьютер, боясь, что боевики пойдут по домам и уничтожат их, как они это сделали, когда захватили контроль над городом в конце 1990-х.

Шесть недель спустя она вернулась в свою среднюю школу, где занятия, хотя и наполовину заполненные, возобновились.Затем она возобновила репетиторство перед университетским экзаменом, вытащив книги из-под кровати и сосредоточив свои силы на сдаче экзамена в следующем году.

«Я не знаю, что будет с талибами или нет», — сказала она. «Но мы должны учиться. Это все, что у нас есть прямо сейчас.

Рухулла Хапалвак предоставил репортажи из Ванкувера и Саак Сами из Лос-Анджелеса.

8 советов, которые помогут вам поговорить с ней

Как подойти к девушке, которая вам нравится в школе: В нашей повседневной жизни, как люди, мужчины или женщины, мы сталкиваемся с людьми, которые нам нравятся мгновенно иногда с противоположным полом, и мы можем захотеть с ними поговорить.Для многих парней это проблема, потому что нет четкого руководства о том, как подойти к девушке или что ей сказать, чтобы ситуация не стала неловкой.

Кроме того, когда наступает период полового созревания, у многих молодых людей начинается влечение к противоположному полу. Это обычно сокращается до более поздних лет их жизни, когда они становятся старшими мальчиками и девочками или мужчинами и женщинами, но раньше, чем позже, когда потребность в общении становится серьезной, проблема сближения с девушкой обычно возникает для мужчин, и это постоянно слон. в комнате, которую считали виновной в одиночестве стольких молодых мужчин и женщин.

как подойти к девушке, которая вам нравится в школе

Это не должно быть так, поэтому эта дружеская статья должна быть руководством, особенно для парней, о том, как успешно подойти к этой красивой девушке в уме, а также простыми советами о том, как чтобы поддерживать с ней дружеские отношения или отношения.

Рекомендуется: Знаки, позволяющие узнать умного человека

Необходимые шаги, которые необходимо предпринять при приближении к девушке

Ниже приведены необходимые шаги и советы при выборе того, как к ней подойти, а также руководство о том, что ей сказать в беседа.

1. Заложите основу: , если вы терпеливы и не торопитесь немедленно подойти к даме, проверьте ее распорядок и попытайтесь иногда сталкиваться с ней или замечать ее интересы и участвовать в этом. Например, если она в книжном клубе, вы тоже можете присоединиться и создать площадку для встреч, установить зрительный контакт и не просто отворачиваться, а улыбаться, приветствовать ее, когда вы проходите мимо, вести себя с ней вежливо.

как подойти к девушке, которая вам нравится в школе

На этом этапе есть небольшой риск, и это зонирование друзей.Пытаясь заложить фундамент, не подходите достаточно близко, чтобы вас воспринимали как друга, иначе женщина начнет думать о вас как о друге и может почувствовать себя преданной, когда вы в конце концов выскажете свое настоящее намерение, или она может даже не думать о вас. воспринимаю тебя серьезно. Всегда лучше оставаться таинственным рыцарем в сияющих доспехах (таинственным, а не жутким), так как это будет ее интересовать, больше похоже на захватывающую историю.

Рекомендуется: Лучшее время для эффективного чтения и понимания

2.Будьте наблюдательны : крайне важно смотреть и принимать к сведению сопутствующие обстоятельства в той среде, где девушка находится в данный момент и где вы планируете подойти к ней, чтобы вы могли использовать эти события в своих интересах, чтобы легко начать разговор. Например, это может быть кафетерий, где перед вами стоит длинная очередь, вы можете просто получить любые вещи, которые вы, возможно, заметили ранее, которые ей нравятся, но это может быть неправильным шагом, если она со своими друзьями, потому что даже если вы получите то, что она хочет, она может не захотеть оставлять своих друзей в очереди, и вы потеряете возможность поговорить, чего вы хотите.

Как подойти к девушке, которая вам нравится в школе, и поговорить с ней уверенно. будет ли она слишком занята, чтобы ее день прервал незнакомец или полу-незнакомец, в зависимости от обстоятельств. Все это во многом определит успех вашей попытки разговора или реального разговора.

Рекомендуется: Как долго читать по ночам, не выспавшись

3.Подойдите с уверенностью, но будьте спокойны : после первых двух шагов выше или только после второго шага, пожалуйста, теперь пора действительно подойти к даме. Никто не хочет слушать, как кто-то прерывает свой день и начинает заикаться, вы должны как можно больше стараться быть уверенным, подбодрить себя и просто представить, что вы идете на собеседование с зарплатой в десять миллионов в месяц и обрести уверенность, необходимую для прохождения этого интервью, но чтобы не переусердствовать и не показаться дерзким, вам также нужно быть в своей стихии, быть самим собой и разговаривать так, как будто вы со своими лучшими друзьями, но с нет заикания в голосе, высоко поднятая голова и постоянный зрительный контакт.

Любая женщина хотела бы мужчину с ознобом и уверенностью, поэтому, если вы сможете успешно пройти этот этап, то девушка, которая даже не готова иметь друга или быть в отношениях, будет пересматривать свои взгляды.

Как подойти к девушке, которая вам нравится в школе, и поговорить с ней уверенно

См. Также: Как выбрать для себя лучший выбор карьеры

4. Успокойте ее: Проблемы с доверием — это вполне реальная вещь в современном мире в зависимости от различных обстоятельств, в которых находятся люди, и проблем небезопасности страны и мира в целом, обычно, когда вы приближаетесь к девушке, она становится подозрительной и напуганной с миллионом плохих мыслей о том, что вы можете от нее захотеть, и это сделай так, чтобы она защищалась, чтобы девушка слушала тебя, она должна чувствовать себя в безопасности в твоем присутствии.

Вы можете сделать это, если будете выглядеть менее подозрительно; при первом приближении к даме избегайте толстовок или кепок, масок или очков с сильно затемненными стеклами, а также не подходите к ней сбоку и из ниоткуда, как будто вы идете на нападение, а подходите непосредственно спереди, старайтесь надеть ваши руки на виду, а не в кармане, как будто вы можете вытащить оружие в любой момент, и даже если вы думаете, что это шутка, избегайте разговоров, которые тянут линию насилия, придерживайтесь пешеходных тем, которые более безопасны.

как разговаривать с девушкой, которая вам нравится в школе

5. Уважайте ее время: Лучше избегать любого грубого поведения, когда вы пытаетесь понравиться девушке, и это очень грубо и довольно раздражает, продолжая пытаться поговорить с человеком, который прямо сказал вам, что он занят, особенно когда это очевидно, и даже если это не так, не настаивайте на этом, если дама « утверждает, что » занята, вместо этого попробуйте еще раз позже.

Рекомендуется: короткие сообщения с днем ​​рождения для отправки своим близким

6.Получение ее контакта : для многих людей это отталкивает, если вы просто хотите установить с ними контакт при встрече с ними, но это также не имеет большого значения для других, кроме как быть в безопасном месте, если вы уверены, что вы снова наткнется на женщину, о которой идет речь, затем подождет до следующей встречи, чтобы получить ее контакт и продолжить разговор оттуда, но если у вас нет особых шансов снова встретиться с дамой, просто попросите ее связаться, чтобы иметь возможность связаться с ней и продолжить ваше обсуждение позже.

7.Спросите ее: Если вам удастся пройти все этапы выше, девушка станет вашим другом, даже если она знает, что вы хотите большего. Всегда сообщайте им, что вы хотите большего, чем дружба, если это ваше намерение, чтобы вырваться из зоны дружбы, а затем пригласить ее на первое свидание.

Ваше первое свидание должно быть неформальным и расслабленным, а не формальным, но в зависимости от того, чего, по вашему мнению, хочет женщина, и стараться избегать любого неподобающего поведения. Кроме того, первое свидание никогда не должно быть у вас дома или в общежитии, если вы студент.

РЕКОМЕНДУЕТСЯ: Как стать успешным юристом

8. Будьте спортсменом в отношении отказа : не каждый раз мы получаем то, что хотим, и если вы приглашаете девушку на свидание, а она говорит «нет», проблема должна быть не от тебя, может она просто не готова к отношениям. Но это не значит, что вы не должны давать говорить другой девушке, что вам нравится, и не позволять никакому отказу затронуть ваше уважение. Мы проигрываем или проигрываем, чтобы вернуться более яростными и утонченными.

Чтобы получить больше интересных советов о том, как подойти к девушке, которая вам нравится в школе, и поговорить с ней уверенно, я настоятельно рекомендую вам посмотреть видео на YouTube ниже. Это видео объясняет все, что вам нужно.

Советы по поддержанию отношений или дружбы

a . Управляйте своим временем

b . Не будь парнем, который парит в воздухе; иногда давайте друг другу пространство.

с .Обсудите будущее и узнайте, куда движутся отношения.

д . Всегда будьте честны друг с другом во всем, что касается отношений.

и . И самое главное, позвольте любви руководить всем, что вы делаете друг для друга.

См. Также: Причины, последствия и решения утечки мозгов в Нигерии

В заключение, сближение с девушкой, которая вам нравится, или поддержание отношений однажды в них, возможно, выглядело как титаническая задача, но не сейчас, шаги, указанные выше, являются Самый простой и самый искренний, который приведет вас к счастливой дружбе или отношениям и поможет вам сохранить их.Но всегда помните, отказ — это не окончательность, а возможность вернуться более яростно и изысканно.

Эдех Самуэль Чуквуэмека ChMC , студент юридического факультета и сертифицированный посредник / примиритель в Нигерии. Он также является разработчиком со знаниями HTML, CSS, JS, PHP и React Native. Самуэль намерен изменить профессию юриста, создав веб-приложения и мобильные приложения, которые значительно упростят юридические исследования.

Образование для девочек | Спасите детей

Каждая девочка заслуживает образования

Девушка — это не статистика и не собственность.Она ребенок, заслуживающий будущего.

Девочки во всем мире сталкиваются с дискриминацией по признаку пола — только за то, что родились дочерью, а не сыном. Образование девочки вряд ли будет цениться, и она с большей вероятностью будет принуждена к раннему браку, столкнется с насилием или будет украдена торговцами людьми. Ее детство оборвалось — сама ее жизнь и будущее оказались под угрозой.

Образование девочки меняет все. Образованная девочка с большей вероятностью вырастет здоровой, безопасной и получит возможность определять свой жизненный путь и будущее.Она решит, когда она будет готова к браку и детям. Скорее всего, она отправит своих детей в школу и даже проживет более долгую жизнь.

Мы понимаем важность образования для девочек. Мы делаем все возможное, чтобы у каждого последнего ребенка был шанс вырасти здоровым, образованным и безопасным — его лучший шанс на светлое будущее.

С вашей помощью мы можем обучать девочек, у которых иначе не было бы возможности учиться, изменяя ход их жизни, жизни своих детей и будущее своих сообществ.

Содействие образованию девочек

Кампания «Спасем каждого последнего ребенка для детей» направлена ​​на оказание помощи наиболее уязвимым детям, оставшимся позади мирового прогресса в области охраны здоровья, образования и защиты детей, включая девочек. Слишком много девочек из-за того, кем они являются или где они родились, сталкиваются с уникальными проблемами. Вместе мы улучшим образование девочек. Мы дойдем до каждой девочки, дав ей возможность вырасти здоровой, образованной и безопасной. Свободна жить своей жизнью, высказывать свое мнение и определять свое будущее.

Знаете ли вы?

• Каждые семь секунд выходит замуж одна девочка младше 15 лет.
• Девочки в 3 раза чаще не посещают школу *
• Девочки в 2 раза чаще умирают от недоедания *
• Девочки в 2 раза чаще подвергаются сексуальному насилию *
• Девочки в 2 раза чаще становятся жертвами торговли людьми *

* Источники: Фонд ООН; Девочки не невесты

История Рои: важность образования для девочек

В Камбодже почти 23% детей не посещают школу.Еще более шокирующим является то, что 52 девочки из 1000 становятся матерями-подростками. Это девочки, лишенные возможностей, которых они заслуживают, и вынужденные слишком быстро расти.

Но невинная, нетерпеливая Роя, 5 лет, находится на пути к светлому будущему. Она ходит в центр дошкольного развития «Спасите детей» недалеко от своей деревни. Там мы поощряем ее раннее обучение и развитие, в том числе рисование и искусство для развития творческих способностей. Мы также обучаем учителей и привлекаем родителей, опекунов и целые сообщества к поощрению образования и обучения девочек.

Ваше пожертвование может помочь в обучении таких девушек, как Роя, и дать ей шанс на светлое будущее, которого она заслуживает.

15 вещей, которые нужно знать, прежде чем встречаться с девушкой, которая ходила в школу для девочек

1. Мы не сумасшедшие мужчины-одержимые. То, что мы несколько лет не видели мальчиков с 8 до 16 часов с понедельника по пятницу, не означает, что мы стали полными отчаянными. Во всяком случае, мы заставим вас работать усерднее. Соз.

2. Мы не стремимся к нашему будущему больше, чем следующая девочка. Конечно, иногда мы говорили о свадьбах и о детях, но не больше, чем о любой другой группе девочек. Так что не волнуйтесь, мы не тайно придумываем способы заставить вас сделать предложение. Холод.

3. Наши стандарты довольно высоки. Большинство наших парней-подростков были выбраны на основании того факта, что они ходили в местную школу для мальчиков и просто… там были. Это были не самые буйные экземпляры на планете, и мы признаем, что это, вероятно, сделало нас немного разборчивыми во взрослой жизни.

4. Не думайте, что мы шикарные, богатые и заносчивые. Существуют школы для девочек, посещение которых не требует затрат руки и ноги. Так что, если вы встречаетесь с нами ради семейной доши или наших конюшен в Аскоте, вы будете очень разочарованы.

Tumblr

5. Мы, наверное, переоделись. Когда нет мальчиков, которые играли бы мужские роли в драме, кто-то должен был выступить. Не волнуйтесь, если вы найдете на фото нас 15-летнего подростка в костюме и с усами.

6. Не все мы 40-летние девственницы. Конечно, у нас, вероятно, было меньше шансов целоваться с мальчиками за навесами для велосипедов каждый день недели, но это не значит, что мы жили как монахини, пока не перешли в университет. У нас все еще была светская жизнь (мы имеем в виду ужасно неловкие школьные дискотеки и сумасшедшие домашние вечеринки, наполненные гормонами).

Tumblr

7. Но мы не все сексуальные наркоманы. Просто потому, что мы меньше общались с мальчиками, пока мы не достигли позднего подросткового возраста, это не значит, что мы начали какое-то безумное сексуальное буйство, как только мы уехали из этого места.

8. У нас еще есть границы. Да, мы привыкли болтать обо всем на свете с нашими друзьями, когда захотим, но это не значит, что мы собираемся засыпать вас информацией о том, насколько тяжелы наши месячные или насколько хороши The Notebook . Вот для чего нужны вышеупомянутые друзья.

Tumblr

9. На самом деле, мы, вероятно, более спокойны, чем ваша обычная девушка. Мы росли, не зная, как тяжело выглядеть сексуально и произвести впечатление на любимого человека в школе, и сейчас это мало что изменилось.

10. И мы супер независимы. Нас воспитали с верой в то, что мужчины прекрасны, но женщины тоже велики. Мы можем сделать что угодно, и нам не нужно зависеть от мужчины, который сделает это за нас.

11. Никогда не спрашивайте нас о наших школьных шоу талантов. Мы невыразимо передергивали перед всей школой вещи, которые мы считали действительно крутыми, и теперь желание могло быть стерто из нашей памяти.НЕ просите нас рассказать вам о них.

Tumblr

12. Наши детские увлечения были ИНТЕНСИВНЫМИ. Так что постарайтесь не обидеться, что Леонардо Ди Каприо по-прежнему занимает особое место в нашем сердце.

13. Ваши порнографические лесбийские фантазии школьниц, вероятно, будут разбиты вдребезги. Большинство из нас, вероятно, целовались с девушкой в ​​какой-то момент, но, скорее всего, это произошло во время Fresher’s Week, а не на какой-то эротической вечеринке, когда повсюду падали перья из нашей битвы подушками.Соз. Ночевки выглядели примерно так:

Tumblr

14. Пожалуйста, не спрашивайте нас об этом. Потому что нет никакого способа спросить: «Были ли у тебя дела с девушкой?», Не прозвучав глупо. Мы скажем вам, если и когда захотим.

15. Мы очень близки с нашими друзьями. Когда вы выросли в окружении сплошной группы девушек, они станут вашими сестрами на всю жизнь. Так что будем надеяться, что вы поладите, потому что вам нужно.

СВЯЗАННЫЕ: 26 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ ВЫ ЗНАЕТЕ, ТОЛЬКО ЕСЛИ ВЫ ПОХОДИЛИ В ШКОЛУ ДЛЯ ВСЕХ ДЕВОЧЕК

СВЯЗАННЫЕ: 16 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ ВЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ, ПРЕЖДЕ ЧЕМ ЗНАКОМЬТЕСЬ С ДЕВУШКОЙ, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО БЛИЖАЙШЕЙ С ДРУЗЬЯМИ

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Почему темнокожих девочек непропорционально вытесняют из школ?

Дихотомия «хорошая девочка» и «плохая девочка», согласно хронике Моник В.Моррис в книге Pushout: Криминализация чернокожих девочек в школах — это состояние, которое с незапамятных времен мучило чернокожих девочек и женщин. Глубоко укоренившиеся ожидания общества в отношении чернокожих девушек — под влиянием расизма и патриархата — привели к ритуалу, в соответствии с которым этих молодых женщин часто неправильно описывают и неправильно называют из-за того, как они выглядят, одеваются, разговаривают и ведут себя. Короче говоря, чернокожих девушек обесценивают в зависимости от того, как их воспринимают другие.

В качестве доказательства Моррис предлагает исторический рассказ о чернокожем подростке по имени Клодетт Колвин, которая отказалась уступить свое место в автобусе белому пассажиру в марте 1955 года до того, как Роза Паркс вошла в историю благодаря бойкоту автобусов в Монтгомери.Колвин, казалось, была идеальным образцом для подражания против раздельного использования автобусов — она ​​была отличницей, изучавшей Харриет Табман, Соджорнер Трут и Джима Кроу. И все же Колвин был дерзким и спорил с белым полицейским, прежде чем его арестовали. К тому же она была из рабочего класса, темнокожая и беременная. По словам старейшин чернокожего сообщества Монтгомери и других, эти факторы, вместе взятые, сделали Колвина неподходящим знаменосцем движения за гражданские права.

Эта склонность осуждать и осуждать чернокожих девочек также проявляется в недавних примерах, вызвавших национальное возмущение, в том числе на Кире Уилмот, 16-летней девушке из Флориды, изгнанной за безобидный научный эксперимент; Даджеррия Бектон, 15-летняя девочка, брошенная и прижатая к земле полицейским из МакКинни, штат Техас, во время ссоры на вечеринке у бассейна; и Шакара, 16-летнюю девушку, вытащили из своего места и перебросили через класс в Южной Каролине по мобильному телефону.

Судя по документам Pushout , это далеко не единичные случаи. Как пишет Моррис, стигма, которую многие связывают с чернокожими девушками, имеет далеко идущие и разрушительные последствия, оказывая разрушительное воздействие на их академическую, социальную и эмоциональную жизнь. Ветеран образования, гражданских прав и социальной справедливости, Моррис является соучредителем Национального института правосудия для чернокожих женщин, группы, занимающейся борьбой с неравенством, затрагивающим чернокожих женщин, девочек и их семьи. Недавно она поделилась с The Atlantic некоторыми мыслями о мерах по оказанию помощи темнокожим девочкам в школах.Следующее интервью было слегка отредактировано и сжато для ясности.

Мелинда Д. Андерсон: Шокирующая статистика, которую вы приводите в первой главе — о бедности, отсеве, лишении свободы и убийствах — рисует пугающую картину тяжелого положения чернокожих девочек и женщин сегодня. Не могли бы вы вкратце обсудить некоторые сложные динамики, социальные и экономические факторы, вызывающие эту ситуацию?

Моник В. Моррис: Динамика здесь действительно сложная.Я считаю, что для нас важно понимать, что негативные социально-экономические условия для чернокожих женщин и девочек связаны с тем, как раса, пол, класс, сексуальная идентичность, способности и другие идентичности взаимодействуют друг с другом, подрывая равный доступ к возможностям. Профессор Кимберле Креншоу ввела термин «интерсекциональность», который отражает эту идею. Темнокожим женщинам и девушкам часто приходится перемещаться по ландшафту, который укрепляет многомерные стереотипы и изнурительные рассказы, которые негативно влияют на понимание черной женственности.Неявные расовые и гендерные предубеждения также могут повлиять на то, как мы читаем поведение и действия чернокожих девочек и женщин, и как все это объединяется, чтобы определить, безопасны ли чернокожие девочки в своих общинах и имеют ли они доступ к качественной работе, еде, жилью. , и образование.

Андерсон: Вы пишете, что темнокожие девушки часто подвергаются маргинализации и криминализации со стороны учреждений, которые должны обеспечивать их благополучие. Обсудите некоторые способы, которыми институциональный расизм, классизм и сексизм пересекаются, чтобы изобразить чернокожих девушек «правонарушителями» и тем самым препятствовать их надеждам и чаяниям?

Morris: В книге говорится об образовательных учреждениях как об «структурах доминирования», которые могут либо усилить негативные результаты и лишить возможности гетто, либо активно нарушить условия, которые делают чернокожих девочек уязвимыми для криминализации.Чернокожие девочки составляют 16 процентов девочек в школах, но 42 процента девочек подвергаются телесным наказаниям, 42 процента девочек отчислены с образовательными услугами или без них, 45 процентов девочек, по крайней мере, один раз отстранены от посещения школы, 31 процент девочек направили правоохранительным органам и 34 процента девушек, арестованных на территории кампуса. Слишком часто, когда люди читают эту статистику, они спрашивают: «Чем занимались эти девушки?» зачастую дело не в том, что они сделали, а в культуре дисциплины и наказания, которая не оставляет места для ошибок, когда человек черный и женщина.

Чернокожие девушки описывают, что их навешивали на ярлык и отстраняли за то, что они «нарушали порядок» или «вызывали», если они задают вопросы или иным образом участвуют в действиях, которые взрослые считают посягательством на их авторитет. По всей стране мы видим, как чернокожих девочек надевают наручники за истерики в классах детского сада, выгоняют из класса за то, что они задают вопросы, отправляют домой из школы за то, что они приехали в шортах в жаркий день, и помечают их как «прогульщиков занятий», если они занимаются коммерческой деятельностью. подвергаются сексуальной эксплуатации и квалифицируются как «вызывающие», если они высказываются перед лицом того, что они [идентифицируют] как несправедливость.Мы также видим, что чернокожих девочек криминализируют (арестовывают в университетском городке или передают в правоохранительные органы) вместо того, чтобы привлекать детей и подростков, чьи ошибки можно исправить с помощью некарательных восстановительных подходов.

Для девочек образование является критическим фактором защиты от вовлечения в систему правосудия по делам несовершеннолетних и уголовного правосудия. Нашей первоочередной задачей должно быть удержание их в школах, а не поиск новых способов сделать их «правонарушителями».»

Андерсон: Постоянной темой в книге является использование современных и исторических анекдотов, чтобы подчеркнуть, как темнокожие девушки и женщины на протяжении всей истории становились жертвами дискриминации и эксплуатации. Почему для вас было важно включить в повествование голоса чернокожих девушек и молодых женщин?

Моррис: Я верю в целительную силу повествования. Наши истории могут помочь нам — в данном случае, как нации, — выработать эмпатические ответы на сложные социальные проблемы.Есть африканская пословица, которая гласит: «Пока у львов не будет своего историка, история охоты всегда будет прославлять охотника». Это то, что было в центре моего внимания при исследовании и написании этой книги. Меня интересует не только история о «льве», так сказать, меня также интересует история о мухе на львином хвосте, зебре, которая может наблюдать, и о влиянии охоты на окружающую среду в целом. в котором растут другие львы.

Общественность обычно понимает черную женственность в соответствии с четкими и узкими стереотипами о черных женщинах и девушках как гиперсексуальных, дерзких, коварных или громких.Сосредоточение голоса чернокожих женщин и девочек приближает нас к более глубокому пониманию их жизненного опыта и заставляет противостоять рутинной (и часто игнорируемой) виктимизации, эксплуатации и дискриминации, которые происходят в их жизни, — и тому, как мы можем в конечном итоге выработать критический взгляд на вещи. ответ, чтобы прервать угнетение, которое они испытывают и усваивают.

Я включаю рассказы цис- и трансгендерных чернокожих девушек и молодых женщин, чернокожих девушек, которые называют себя «геями», черных девушек-матерей… черных девушек, которые убегают, черных девушек, которые заперты, и черных девушек, которые дерутся. .Я также включаю успешных чернокожих девочек, которые испытали то, что они считают дифференцированным обращением в классе. Все эти [истории] нарративы помогают нам лучше понять, насколько темнокожие девочки уязвимы перед маргинализацией, происходящей в школах, и что мы можем с этим сделать.

Anderson: Очевидно, что некоторые из самых ярких свидетельств исходят от опыта чернокожих девочек в государственных школах, где расистские и гендерные ожидания, кажется, заставляют их чувствовать себя одновременно целевыми и невидимыми.Использование нулевой терпимости и суровой школьной дисциплины является виновником, наряду с отношением и поведением школьного персонала. Как эти элементы работают вместе, чтобы сорвать образование чернокожих девочек?

Моррис: Когда мы объединяем скрытые неправильные представления о черной женственности с политикой карательной дисциплины, мы прокладываем путь для чернокожих девочек, которых непропорционально выталкивают из школ. Черные девушки — единственная группа девушек, чрезмерно представленная во всех категориях дисциплин, данные по которым собирает U.S. Департамент образования, Управление по гражданским правам. Это настораживает. Абсолютная нетерпимость и другие виды карательной политики в школах оставляют у многих школьных руководителей и преподавателей только один ответ на поведение молодых людей.

[Далее,] черные девушки заявляют, что заботливый учитель является самым важным в их учебной среде. Когда они общаются с учителем и чувствуют искреннюю любовь и признательность за свои обещания в качестве учеников, их отношения со школой становятся более позитивными. Однако исследования показали, что афроамериканские дети получают «больше критики и меньше поддержки» со стороны учителей — условия, которые могут оттолкнуть чернокожих детей от учебы и оттолкнуть их.Недавние примеры из Нью-Йорка и Джорджии демонстрируют упорный труд, который все еще требуется для создания среды обучения, которая признает и инвестирует в положительный потенциал чернокожих девочек.

Андерсон: Вы убедительно описываете, как политика и практика часто объединяются, чтобы «спасти» чернокожих мальчиков и цветных мальчиков, в то время как черные девочки редко вызывают общественное беспокойство. Каким образом политики — на местном уровне, уровне штата и на национальном уровне — могут позитивно вмешаться, чтобы изменить траекторию движения чернокожих девочек?

Моррис: Я считаю, что инвестиции в черных мальчиков и других цветных мальчиков необходимы.Однако эти вложения никогда не должны быть исключены для чернокожих девушек. Необходимо переоценить общие правила и методы, которые были построены на опыте мальчиков и молодых людей. [Например,] когда политики — на всех уровнях — обсуждают способы демонтажа «конвейера из школы в тюрьму», они должны признать, что для девочек образовательные пути к тюремному заключению различны и часто связаны с их историей виктимизации и эксплуатации. . Для выработки политики, отвечающей потребностям девочек и мальчиков, мероприятия должны включать в себя конкретные возможности обучения и профессионального развития для всего школьного персонала по вопросам гендерного насилия и скрытой предвзятости, а также обязательные партнерские отношения со специализированными посредниками. в культурно компетентных, гендерно-чувствительных и травматических практиках.

Anderson: Приложение к книге задает ряд интригующих вопросов, чтобы помочь родителям, членам общины и педагогам работать вместе, чтобы поднять и улучшить жизнь чернокожих девочек. Надеетесь ли вы, что конечным результатом будут гораздо лучшие результаты — основанные на равенстве, уважении и справедливости — для чернокожих девушек?

Моррис: Именно поэтому я написал Pushout . Наши девочки устойчивы, но им нужно сообщество неравнодушных взрослых, чтобы помочь им построить новое повествование.Я считаю, что неспособность включить черных девушек в нашу формулировку американской демократии отбросила слишком многих из них на обочину общества. Итак, я не только надеюсь, что мы немедленно задействуем наши человеческие, денежные и институциональные ресурсы, чтобы отреагировать на кризис оттока чернокожих девочек из школ, но я также надеюсь, что в долгосрочной перспективе мы как педагоги и политики, родителей и учащихся к созданию надежного набора программных и практических мер, направленных на устранение основных условий этого явления.

Похожие видео

Эмауни Хилл собирается стать первым членом своей семьи, окончившим среднюю школу.

5 действий, которые помогут вернуть в школу наиболее маргинализированных девочек после COVID-19

Последние два десятилетия были отмечены выдающимися достижениями в образовании девочек во всем мире: число девочек, не посещающих школу, сократилось на 79 миллионов. Мы не можем рисковать сворачивать этот прогресс. Для некоторых детей воздействие COVID-19 будет временным.Но для других эта пандемия будет разрушительной и изменит ход их жизни.

Как мы видели во время кризиса, вызванного вирусом Эбола, девочки особенно уязвимы, когда школы закрываются на длительное время. Согласно недавнему отчету, еще 10 миллионов девочек среднего школьного возраста могут не посещать школу после того, как эта первая волна кризиса COVID-19 пройдет. Фактические данные показывают, что продолжительное закрытие школ также может привести к увеличению сексуального насилия и подростковой беременности. Кроме того, девочки из беднейших сообществ, вероятно, упустят стратегии дистанционного обучения либо из-за ограниченного доступа, либо из-за того, что бремя ухода часто ложится на женщин.

Теперь, перед лицом этой пандемии, более 70 процентов учащихся во всем мире по-прежнему страдают от закрытия школ по всей стране — или более 1,26 миллиарда детей и молодежи. Хотя мы только начинаем понимать социально-экономические последствия, опыт Эболы показывает нам, что девочки пострадают больше всего.

Для многих девочек-подростков, особенно из стран с низким уровнем дохода и беднейших общин, доступ к образованию был проблемой еще до COVID-19.Недавний отчет ЮНИСЕФ показывает, что почти каждая третья девочка-подросток из беднейших домохозяйств во всем мире никогда не ходила в школу, а оценки показывают, что только 25 процентов самых бедных девочек в странах с низким уровнем дохода заканчивают начальную школу. Чрезвычайные ситуации усугубляют существовавшее ранее неравенство и усугубляют существующий кризис обучения.

В совокупности эти данные и уроки, извлеченные из нашего прошлого опыта, говорят нам о том, что нам нужно будет сделать больше, чем просто открыть классы, чтобы дать возможность девочкам из беднейших и наиболее маргинализированных слоев вернуться в школу.У нас есть уникальный шанс преобразовать образование и переосмыслить способ обучения учащихся, чтобы, когда школы вновь открылись, они стали более учитывающими гендерные аспекты и инклюзивными, помогали всем учащимся учиться, заботились о здоровье и благополучии всех учащихся. -быть и имеют цифровую связь.

Опираясь на существующие данные, в том числе книгу «Что работает в образовании для девочек » Брукингса, и практические ноу-хау, мы рекомендуем правительствам и их партнерам предпринять следующие пять шагов для обеспечения маргинализированных девочек, наряду с мальчиками, могут продолжить свое образование.

Пандемия больше всего поражает бедные семьи. Недавнее исследование, проведенное в Кении, показало, что 68 процентов респондентов пропускали прием пищи или ели меньше в результате COVID-19. Экономические последствия для семей и сообществ подвергают девочек-подростков более высокому риску детских браков, сексуальной эксплуатации и детского труда.Отказ от платы за школу и экзаменов может способствовать возвращению девочек в школу. Другие стратегии, такие как денежные переводы для девочек из наиболее маргинализованных групп, также доказали свою эффективность. После Эболы правительство Сьерра-Леоне отказалось от платы за обучение и экзаменов для всех учащихся в течение двух академических лет, чтобы мотивировать родителей и опекунов отправлять детей обратно в школу. Кроме того, в Гане обеспечение безопасности и обучения девочек является приоритетом во время закрытия школ. Министерство по делам женщин, детей и социальной защиты увеличит денежные переводы в рамках Программы расширения возможностей средств к существованию против бедности (LEAP) для крайне бедных домохозяйств по всей Гане, облегчая возвращение девочек в школу в сообществах, сильно пострадавших от экономических последствий COVID-19.

Стратегии дистанционного обучения необходимы во время и после COVID-19, особенно для наиболее маргинализированных девочек и мальчиков. В то время как недавний отчет Брукингса показывает, что в настоящее время 90 процентов стран с высоким уровнем дохода используют стратегии дистанционного обучения для продолжения образования, только 25 процентов стран с низким уровнем дохода делают это, причем в основном через телевидение и радио. У стран есть возможность изменить способы охвата девочек и мальчиков, не посещающих школу, даже после того, как пандемия закончилась, путем разработки и масштабирования программ дистанционного обучения с использованием соответствующих технологий.Но важно, чтобы эти программы смотрели сквозь призму гендерной проблематики. Маргинализированные девушки имеют меньший доступ к технологиям, поэтому при разработке и развертывании необходимо будет особенно внимательно относиться к работе с девушками и для устранения этих пробелов. Кроме того, необходимо выявлять любые риски безопасности и насилия, которые могут возникнуть в результате участия девочек в дистанционном обучении, и учитывать подходы к защите, включая потоки цифровой защиты на технологических платформах

Например, только во Вьетнаме почти 44 000 школ, от дошкольных до старших классов средней школы, были закрыты, чтобы предотвратить распространение COVID-19, от которого пострадали более 21 миллиона детей.Пытаясь охватить каждого ребенка возможностями обучения, правительство получило свидетельства того, что доход и географическое положение по-прежнему препятствуют дистанционному обучению и что существует очень мало данных, показывающих различное влияние закрытия школ на девочек и мальчиков. ЮНИСЕФ работает с правительством, чтобы лучше понять гендерные различия в доступе к дистанционному обучению и обучению через него, чтобы эта пандемия стала возможностью для масштабного повышения гендерной чувствительности дистанционного образования.

Кампании по возвращению в школу должны включать целевые сообщения для сообществ и воспитателей с целью их активного вовлечения в поддержку девочек, возвращающихся в школу. Сообщения должны быть контекстуализированы, соответствовать культуре и быть эффективными для изменения повсеместных и вредных гендерных норм, сдерживающих девочек. Сообщества должны контролировать посещаемость девочек после открытия школ через комитеты школьного управления и ассоциации родителей и учителей, а тем временем поддерживать их дистанционное обучение.

Обеспечение того, чтобы девочки могли получить доступ к учебным материалам онлайн и офлайн во время закрытия школ, и чтобы семьи сохраняли приверженность образованию девочек, является ключевым моментом. Например, в Гватемале ЮНИСЕФ работает с правительством, чтобы поддержать общины в отдаленных районах с плохой связью и отсутствием электричества, предоставляя печатные материалы, теле- и радиосообщения, а также GIF-изображения через мобильные телефоны, на которых изображены мальчики и девочки, помогающие по дому. и ориентированное на выживших руководство для взрослых по оказанию психосоциальной поддержки жертвам гендерного насилия.Эта широкомасштабная кампания сопровождается раздачей корзин с основными продуктами и учебными мероприятиями с учетом гендерных аспектов.

В Сьерра-Леоне кризис COVID-19 заставил пересмотреть политику, запрещающую беременным девочкам посещать школу. Изучая этот опыт, министр начального и старшего среднего образования Сьерра-Леоне недавно опубликовал новую политику в отношении «радикальной интеграции» и «всеобъемлющей безопасности», позволяющей беременным девочкам и матерям-подросткам посещать школу, сдавать экзамены и безопасно учиться после открытия школ.

Во время эпидемии Эболы в 2014–2016 годах девочки непропорционально сильно пострадали от гендерного насилия, что привело к всплеску подростковой беременности, и тысячи девочек-подростков не смогли завершить свое образование. Мы уже видели, что насилие в отношении женщин и девочек увеличилось во время карантина COVID-19. Правительства должны уделять первоочередное внимание мерам по защите девочек от гендерного насилия, ранних браков и беременности, чтобы облегчить их возвращение в школу.Несколько примеров быстрого реагирования на обеспечение безопасности девочек и их обучения были получены из Иордании и Кот-д’Ивуара.

Правительство Иордании в партнерстве с ЮНИСЕФ и правительством Великобритании отреагировало на это комплексом политики, включая психологическую поддержку девочек через систему неформального образования, а также повышение квалификации учителей в области обучения жизненным навыкам и эффективных способов поддержки жертв насилие.К настоящему времени этими программами воспользовались более 180 000 детей. В Кот-д’Ивуаре при поддержке ЮНИСЕФ правительство запустило общенациональную программу дистанционного обучения «Mon école à la maison» или «Моя школа дома». В рамках этой системы учителя, группы матерей, медицинские работники и лидеры сообществ отслеживают, как пандемия влияет на учащихся и их семьи, и предлагают мнения о том, кому может потребоваться защита от гендерного насилия, детских браков, ранней беременности и других угроз. .

Продолжая подчеркивать непропорциональное воздействие COVID-19 на девочек-подростков и молодых женщин, мы должны также признать их творческий подход, новаторские решения и эффективное партнерство в формировании ответных мер и выздоровления. Девочки и мальчики-подростки могут быть проводниками изменений в своих общинах, но для этого система образования должна намеренно обеспечивать равенство голоса и возможности участия для всех девочек-подростков.Система образования, которая признает ценность голоса девочек и позволяет им принимать активное участие, способствует расширению прав и возможностей девочек и женщин.